公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
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李愛華
  • 培訓(xùn)師:李愛華
  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標(biāo):

- 充分認(rèn)識到如何建立高效合作的關(guān)系,有利于個(gè)人利益;- 接納更多的人作為合作方,并擴(kuò)大合作范圍;- 了解人際發(fā)展關(guān)系的過程和規(guī)則,并接受這些規(guī)則;- 學(xué)習(xí)為了建立和維護(hù)有質(zhì)量的合作關(guān)系所需要的基本...

李愛華
  • 培訓(xùn)師:李愛華
  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

把奮斗目標(biāo)化為員工甘心情愿的行為習(xí)慣提升企業(yè)核心競爭力與凝聚力把復(fù)雜的工作簡單化,容易化,有趣化學(xué)會建規(guī)則,讓“壞人”沒有犯錯(cuò)誤的可能學(xué)到擴(kuò)大正能量的方法與技巧學(xué)會用心、認(rèn)真、努力、責(zé)任、珍...

李愛華
  • 培訓(xùn)師:李愛華
  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:戰(zhàn)略管理

培訓(xùn)目標(biāo):

李愛華
  • 培訓(xùn)師:李愛華
  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

學(xué)會準(zhǔn)確判斷影響團(tuán)隊(duì)績效的二因素正確分析下屬的發(fā)展階段和成熟度熟練掌握及應(yīng)用有效影響他人的技巧依據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展階段選擇適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)分析團(tuán)隊(duì)角色的構(gòu)成,依個(gè)體優(yōu)勢做到知人善任增進(jìn)和強(qiáng)化主管...

李愛華
  • 培訓(xùn)師:李愛華
  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

把企業(yè)奮斗目標(biāo)化為員工甘心情愿的行為習(xí)慣提升企業(yè)核心競爭力與凝聚力學(xué)會調(diào)整自己與部屬的心態(tài)信念、創(chuàng)新績效學(xué)到擴(kuò)大能量的方法與技巧讓每位團(tuán)隊(duì)人員得到自我提升,感受到為使命而非金錢工作學(xué)會用心、...

李愛華
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  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制,提升企業(yè)效益靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具,讓創(chuàng)新輕而易舉大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具

李愛華
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  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:特色課程

培訓(xùn)目標(biāo):

認(rèn)識自身存在的溝通問題找出并克服溝通中的障礙了解人際溝通的風(fēng)格與差異描述并掌握溝通的流程改善企業(yè)內(nèi)部溝通方面存在的問題,促使公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績表現(xiàn)

李愛華
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  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標(biāo):

把企業(yè)奮斗目標(biāo)化為員工甘心情愿的行為習(xí)慣學(xué)會認(rèn)知自我,能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行正確的思考明確職業(yè)定位,提升責(zé)任感與員工敬業(yè)精神。讓員工得到自我提升,感受到為使命而非為金錢工作制定個(gè)人改進(jìn)的行動計(jì)劃學(xué)會...

李愛華
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  • 培訓(xùn)師
課程分類:人力資源

培訓(xùn)目標(biāo):

提升企業(yè)和各部門會議質(zhì)量與績效幫助會議組織人員提高知識和能力提升主持人的引領(lǐng)技能掌握會議中的溝通和反饋技巧使參會人員學(xué)會發(fā)言的技巧確保每次會議的有效性和針對性形成會議的規(guī)則及建立會議文化提高...

李愛華
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  • 所在地:北京
  • 培訓(xùn)師
課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的關(guān)系掌握團(tuán)隊(duì)成員的八大角色分清團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段實(shí)施不同時(shí)期帶團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)建議共贏模式

李愛華
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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:綜合管理

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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

熟練掌握及應(yīng)用有效影響他人的技巧,增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能學(xué)會準(zhǔn)確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)學(xué)會對于下屬的發(fā)展的有效管理,提高團(tuán)隊(duì)的總體績效學(xué)會如何對下屬授權(quán),解決領(lǐng)導(dǎo)...

李愛華
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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

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課程分類:特色課程

培訓(xùn)目標(biāo):

分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系掌握團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要了解團(tuán)隊(duì)的契約結(jié)構(gòu)圖分清團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段提升自我診斷能力分析團(tuán)隊(duì)溝通的障礙厘清愿景、目標(biāo)與價(jià)值觀建議共贏模式,學(xué)會共同學(xué)習(xí)

李愛華
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課程分類:綜合管理

培訓(xùn)目標(biāo):

分清個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織的變革關(guān)系分清團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段提升自我診斷能力分析團(tuán)隊(duì)成員的八種貢獻(xiàn)角色把目標(biāo)化為員工甘心情愿的行為習(xí)慣提升企業(yè)核心競爭力與凝聚力學(xué)到擴(kuò)大正能量的方法與技巧學(xué)會用心、認(rèn)真、...

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課程名  
課程內(nèi)容  
主講講師  
講師所在地  
     
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