1. 防錯(cuò)法的作用
2. 失誤與缺陷
3. 產(chǎn)生失誤的一般原因
4. 制造過(guò)程常見(jiàn)失誤
5. 交易過(guò)程的常見(jiàn)失誤
6. 三類(lèi)檢測(cè)方法
1. 對(duì)待失誤的兩種認(rèn)識(shí)
2. 四種防錯(cuò)模式有形防錯(cuò)
1. 防錯(cuò)思路
2. 防錯(cuò)法則
3. 防錯(cuò)技術(shù)與工具
4. 防錯(cuò)檢測(cè)技術(shù)
5. 防錯(cuò)裝置
1. 防錯(cuò)需要樹(shù)立的觀念
2. 防錯(cuò)法實(shí)施的一般步驟
3. 防錯(cuò)法應(yīng)用實(shí)例
4. 幾類(lèi)常見(jiàn)防錯(cuò)裝置
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、車(chē)間主任、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工程師、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)相關(guān)人員
通過(guò)培訓(xùn)向企業(yè)管理人員介紹差錯(cuò)預(yù)防的基本理論與推行實(shí)踐,最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的,進(jìn)而通過(guò)講授差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法全面實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理,提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量,最終實(shí)現(xiàn)零缺陷。
學(xué)歷資歷:上海強(qiáng)思企業(yè)管理服務(wù)有限公司高級(jí)講師;
中國(guó)工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事成員、工業(yè)工程專(zhuān)家;
美國(guó)AITA認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師;
新加坡華點(diǎn)通集團(tuán)特聘講師;
長(zhǎng)期擔(dān)任某大學(xué)高級(jí)客座講師。
工作經(jīng)歷:馬先生不僅以其豐富的實(shí)踐運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)長(zhǎng),而且具備深厚的理論知識(shí),曾長(zhǎng)期推行工業(yè)工程、精益生
產(chǎn)等先進(jìn)生產(chǎn)方式與技術(shù);
曾任某大型知名整車(chē)公司IE副總;某大型中外合資企業(yè)精益生產(chǎn)體系項(xiàng)目總監(jiān)、工業(yè)工程經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在工業(yè)工程和現(xiàn)場(chǎng)改善領(lǐng)域有著獨(dú)特造詣。
培訓(xùn)特點(diǎn):馬先生長(zhǎng)期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有深入了解,20年的豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)
驗(yàn),使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說(shuō)服力。他思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行講授,并且案例詳實(shí)、融會(huì)貫通。其課程互動(dòng)性強(qiáng),課堂生動(dòng)有趣;
馬先生在高級(jí)工業(yè)工程、TPM推進(jìn)實(shí)務(wù)、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),講
授公開(kāi)課暨企業(yè)內(nèi)訓(xùn)百余次。講課主要特點(diǎn)是能針對(duì)不同的企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的具體情況采用案例解析、大量圖片視頻演示及互動(dòng)教學(xué)。
專(zhuān)長(zhǎng)項(xiàng)目:馬先生擅長(zhǎng)企業(yè)診斷、IE現(xiàn)場(chǎng)改善方法、標(biāo)準(zhǔn)化操作與工作研究、工業(yè)工程與MOD法、精益生產(chǎn)與
看板管理、流水線平衡、現(xiàn)場(chǎng)5S與目視管理、全面設(shè)備管理與零缺陷管理、全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)、標(biāo)準(zhǔn)化操作項(xiàng)目(SOP)、工廠車(chē)間管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管領(lǐng)導(dǎo)技能、精益生產(chǎn)體系項(xiàng)目推進(jìn)(LP)、過(guò)程質(zhì)量控制與小組改善等、改進(jìn)工作(KVP)項(xiàng)目、生產(chǎn)率分析系統(tǒng)等。
輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè):馬先生咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)超過(guò)100多家,其中包括——中國(guó)航天、四川長(zhǎng)虹、寶鋼集團(tuán)、一汽
集團(tuán)、成飛集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、上汽集團(tuán)、斯必克制冷、法雷奧、夏新股份、東方通信、三得利啤酒、
東風(fēng)汽車(chē)、萬(wàn)家樂(lè)集團(tuán)、西蒙電器、升德升電子、美的集團(tuán)、吉斯特藥業(yè)、北京空港配餐、北京博維
航空設(shè)施、蓋茨優(yōu)霓塔、永康制藥、盤(pán)山發(fā)電、宜賓紙業(yè)、渤海能克、浙江移動(dòng)、京博農(nóng)化、諾康醫(yī)
藥等。
經(jīng)典案例:在某電氣公司推行全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM),設(shè)備故障停臺(tái)降低25%;
在某汽車(chē)公司應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù),采用模特排時(shí)法(MOD)優(yōu)化車(chē)身裝配線,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率20%;
在某集團(tuán)公司咨詢(xún)現(xiàn)場(chǎng)5S項(xiàng)目,使一個(gè)幾十年的老企業(yè)煥發(fā)了生機(jī),生產(chǎn)面積節(jié)省、環(huán)境發(fā)生變化,目視管理與定置管理得到了全面應(yīng)用,受到用戶(hù)的好評(píng)。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與