《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》課程詳情
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【企業(yè)困惑】
☆ 員工升職后，績效卻下降
☆ 有能力的員工不能配合團(tuán)隊(duì)工作
☆ 下屬的能力超過上級(jí),管理陷入僵局
☆ 員工希望獲得提升，但能力或機(jī)會(huì)有限
☆ 管理者的工作越來越多，而部下卻無所事事
☆ 員工頻繁跳槽，企業(yè)一直不斷地在培養(yǎng)新人
☆ 員工表現(xiàn)出極大的工作熱情，但授權(quán)后卻不能完成工作目標(biāo)
全中文授課
美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心由保羅•赫塞博士于上世紀(jì)60年代中期建立。保羅•赫塞博士通過對(duì)影響力和組織行為的深入研究后創(chuàng)造情境領(lǐng)導(dǎo)模式。過去的40年中，情境領(lǐng)導(dǎo)模式已成為世界上最普遍使用的領(lǐng)導(dǎo)力模式。
國際1000多家頂尖企業(yè)使用情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目來提高工作績效和營造積極正面的工作環(huán)境。已有來自世界各地的超過10，000，000經(jīng)理人參加了美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。他們所學(xué)到的技能使他們成為更加成功的經(jīng)理人、主管、教練和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
與此同時(shí)，情境領(lǐng)導(dǎo)模式延伸至其它領(lǐng)域，被有效地運(yùn)用到銷售、客戶服務(wù)和家庭教育以及任何其它可以實(shí)施影響力的領(lǐng)域。在中國，領(lǐng)導(dǎo)力研究中心通過與企麥咨詢合作提供一系列的情境產(chǎn)品和服務(wù)。這些產(chǎn)品和服務(wù)包括從個(gè)人、上級(jí)、下級(jí)、同事所構(gòu)成的360°領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估到一整套的培訓(xùn)課程以及為客戶度身定做的課程。
情境領(lǐng)導(dǎo)模式因其強(qiáng)調(diào)任務(wù)的細(xì)分以及關(guān)注行為本身，它適用于任何文化或組織。美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心已與企麥咨詢結(jié)成合作伙伴，共同為在華的企業(yè)提供情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。
對(duì)經(jīng)理人而言，情境領(lǐng)導(dǎo)是十分有價(jià)值的指導(dǎo)性原則，而保羅•赫塞博士則簡潔明了地將它詮釋出來。
——安德魯.格魯夫（英特爾公司總裁）
我對(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)深信不疑，采用情境領(lǐng)導(dǎo)法，的的確確能夠提高績效，這一方法深入淺出，甚為實(shí)用。
——G.F. Amellio 博士（羅克韋爾國際企業(yè)半導(dǎo)體公司總裁)
情境領(lǐng)導(dǎo)是我所使用過的最有實(shí)踐性的和最務(wù)實(shí)的提升個(gè)人影響力的模型，這樣一門心理學(xué)可以在各級(jí)管理層和各教育水平中被普遍教授和使用。我個(gè)人使用這個(gè)情境領(lǐng)導(dǎo)模式已長達(dá)30年，我所取得許多的成就都應(yīng)歸功于它。
——Ted Schwarzbach (Scott 燃?xì)夤?
你們?yōu)槲覀儾块T主管展示了：如何在不增加經(jīng)營成本的情況下提高業(yè)務(wù)績效的方法，該培訓(xùn)產(chǎn)生的積極效果是：職員的離職率平均下降了30%。感謝你們的影響
——桑德爾•布西比（邁克雷公司組織發(fā)展與交流部總監(jiān)）
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》培訓(xùn)受眾
■ 企業(yè)的中高層管理者
■ 各類團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
■ 希望自我提升影響力的企業(yè)精英、內(nèi)部講師等
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》課程目的
核心課程強(qiáng)調(diào)根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，從而使自己實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。 這一課程為管理者提供了對(duì)情境領(lǐng)導(dǎo)概念的完整理解及對(duì)這一模型的使用。
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》所屬分類
特色課程
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》授課培訓(xùn)師簡介
陳老師
【講師介紹】 陳先生（Wayne Chen）
•上海錦卓咨詢有限公司高級(jí)顧問師
•美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心－情境領(lǐng)導(dǎo)®授權(quán)高級(jí)講師。
•市場上屈指可數(shù)擁有25年不同行業(yè)全球領(lǐng)先500強(qiáng)外企豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的杰出的培訓(xùn)和管理專家。
陳先生有既廣泛又深入的管理經(jīng)驗(yàn)，包括銷售、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)習(xí)型組織推動(dòng)、組織與管理發(fā)展、企業(yè)咨詢顧問、及國際文化交流等從初級(jí)到高層的全方位管理工作�？v橫于制藥、快速消費(fèi)品（如個(gè)人護(hù)理、食品、飲料）、高科技電子、現(xiàn)代跨國零售業(yè)、國際旅游業(yè)及企業(yè)管理和銷售咨詢等行業(yè)。陳先生曾任全球500強(qiáng)跨國公司B&Q中國區(qū)副總裁，全球500強(qiáng)飛利浦（中國）有限公司培訓(xùn)總監(jiān)，并曾領(lǐng)軍飛利浦中國集團(tuán)總部學(xué)習(xí)拓展和管理發(fā)展兩項(xiàng)職能，之前又先后擔(dān)任獲得全球最佳聲譽(yù)公司首位和全球最令人向往的十大公司之一的美國強(qiáng)生所屬（中國）有限公司全國銷售培訓(xùn)經(jīng)理及公司培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理。陳先生是中國培訓(xùn)業(yè)界既在工作經(jīng)歷上涉獵廣泛（完成了從生產(chǎn)制造廠商到國際連鎖零售商、其間深入銷售渠道及客戶服務(wù)的商品流通的幾乎全過程），腳踏實(shí)地厚積經(jīng)驗(yàn)又立意創(chuàng)新、追求卓越的少數(shù)人士之一。陳先生秉持低調(diào)然口碑仍不脛而走。
陳先生還是多家國際一流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授證講師，如美國Francklin Covey公司的“成功人士的七個(gè)習(xí)慣”課程、“掌握關(guān)鍵”課程，美國DDI公司的“目標(biāo)選才”課程，及其他如新加坡、臺(tái)灣等著名企管顧問公司的管理和銷售課程等。
憑借超卓的人際互動(dòng)和顧問輔導(dǎo)技能，陳先生擅長運(yùn)用體驗(yàn)式facilitation方法，他的授課風(fēng)格幽默生動(dòng)、條理清晰、剖析深入、案例實(shí)用；依托長期的企業(yè)實(shí)務(wù)背景，能將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為簡單易懂可以操作的技巧和工具。學(xué)員的好評(píng)如潮。給予陳先生高分的這些學(xué)員們包括了各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體各種業(yè)態(tài)各個(gè)年齡段和階層。許多學(xué)員感到：“參加了陳先生的workshop，能真正解決實(shí)際發(fā)生的問題�！闭顼w利浦公司的一位市場部經(jīng)理在參加了陳先生講述了兩天的“雙贏談判專家”之后所說：“以前已聽了許多課了，但聽了陳先生的課，才感受到這種結(jié)合了講師豐富的閱歷、編排精妙的課程、啟發(fā)思考的facilitation，讓我們?nèi)耐度�，學(xué)到的東西真能使人很快改善人生際遇�！�
陳先生的學(xué)員來自：美國強(qiáng)生的多家企業(yè)（如強(qiáng)生中國、上海強(qiáng)生、上海強(qiáng)生制藥、強(qiáng)生眼力健等）、飛利浦中國集團(tuán)的多家企業(yè)與實(shí)體、聯(lián)合利華、中美施貴寶、法國益普生藥業(yè)、信誼藥業(yè)、上海貝爾阿爾卡特、施耐德奇勝、西門子、美國艾默生、卜內(nèi)門太古漆油、阿姆斯壯世界工業(yè)、瑞士博爾達(dá)米克郎精密工程、英國BPB、英國百安居、艾利、丹尼森、施樂、柯達(dá)、雅芳、可口可樂、瑞安地產(chǎn)、荷美爾食品、淘大食品、美國品食樂、哈根達(dá)斯、東方CJ、光明乳業(yè)、紫江集團(tuán)、凱泉集團(tuán)、阿里巴巴（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、東軟股份、金碟國際、蘇州工業(yè)園區(qū)、臺(tái)灣智邦科技、先鋒醫(yī)藥、華南制藥、上藥集團(tuán)、廣東泰恩康藥業(yè)、青島國風(fēng)藥業(yè)等。
《情境領(lǐng)導(dǎo)核心課程》報(bào)名服務(wù)流程
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