《企業(yè)變革與管理創(chuàng)新》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 在瞬息萬變的市場競爭中，企業(yè)運營應該有怎樣的創(chuàng)新？
在具有中國特色的環(huán)境里，企業(yè)戰(zhàn)略應該有怎樣的思維？
在社會變革與轉型的時代，企業(yè)生存如何實現(xiàn)基業(yè)常青？
潘老師將從一個資深咨詢專家的角度，結合多年企業(yè)研究實踐心得，對照世界領先企業(yè)的成長軌跡，理性反思改革開放以來中國企業(yè)成長史，深入解析本土企業(yè)基因和生態(tài)演變，共同探討企業(yè)進化變革之道，發(fā)現(xiàn)變革時代企業(yè)運營管理創(chuàng)新的大趨勢。


一、進化之源：企業(yè)基因與環(huán)境適應
1、回到本原－－企業(yè)生存的核心問題
（1）我們?yōu)槭裁闯晒Γ?
（2）過去的成功因素能否保證我們繼續(xù)獲得成功？
（3）要想獲得更大的成功還需要補充什么？
2、企業(yè)基因是什么？
（1）企業(yè)基因：構成每位管理者乃至每個員工心智模式(Mental　model)的基本要素。
（2）企業(yè)基因的形成原因
3、企業(yè)基因與企業(yè)生態(tài)

（1）世界唯一不變的是變化本身
（2）我們會不會成為“最后的專家”

4、卓越企業(yè)的八大特征
二、天翻地覆：生存環(huán)境的根本轉折
1、從生存社會到消費社會

（1）五大機會導致中國企業(yè)的快速成長
（2）過去30年成功的本質是機會的成功

2、傳統(tǒng)的利潤平臺正在癱塌
3、變革條件下必須解決的三個問題

（1）經營機會向經營能力轉換
（2）規(guī)模經營向健康經營轉換

（3）穩(wěn)態(tài)經營向轉折經營轉換
三、能力制勝：企業(yè)基業(yè)常青的關鍵
1、與世界接軌對標的能力

（1）與行業(yè)的世界最高與平均水平接軌對標
（2）企業(yè)經營的他業(yè)借鑒

（3）企業(yè)能力的時空標準：與世界接軌，與時代同步
2、區(qū)別對手的獨特能力
（1）我們的第一宗旨、第一追求是什么
（2）我們的根本優(yōu)勢是什么，我們的優(yōu)勢來源于那里
（3）我們的能力與我們的對手有什么區(qū)別
3、整合系統(tǒng)的競爭力

（1）要素與系統(tǒng)的關系：防止短板效應
（2）找到企業(yè)的核心劣勢：防止乘零效應

（3）找到結合部問題：防止磨擦效應
4、持續(xù)的優(yōu)勢能力

（1）價值觀共識
（2）制度的保證
（3）學習與適應

5、戰(zhàn)略與執(zhí)行統(tǒng)一的能力

（1）企業(yè)能力與人力資源能力
（2）企業(yè)硬實力與企業(yè)軟實力

（3）戰(zhàn)略規(guī)劃能力與執(zhí)行能力
四、健康管理：逃脫死亡與突破瓶頸
1、企業(yè)死亡方程式

（1）現(xiàn)金斷流式
（2）自然衰老式
（3）信譽毀壞式
（4）環(huán)境突變式
（5）揮刀自宮式

2、做企業(yè)的基本思路
3、企業(yè)的十大官僚主義病
五、系統(tǒng)轉型：創(chuàng)新變革推動組織績效
1、戰(zhàn)略創(chuàng)新：從紅色海洋到藍色海洋


（1）藍海戰(zhàn)略與紅海戰(zhàn)略的對比
（2）藍海戰(zhàn)略在中國實施的局限與突破

（3）面對殘酷的市場環(huán)境，我們能做什么
2、治理創(chuàng)新：人才是立業(yè)之本

（1）當前人力資源管理的普遍問題
（2）解決對策思路

（3）中小企業(yè)人才培養(yǎng)之路
3、資本創(chuàng)新：摸清家底再發(fā)展

（1）民營企業(yè)的產權清晰是個大誤會
（2）不規(guī)范的創(chuàng)業(yè)方式會導致積重難返

（3）唱好資本經營這場大戲
4、管理創(chuàng)新：規(guī)范化才能社會化
（1）企業(yè)形象的社會化與企業(yè)資源利用的社會化
（2）企業(yè)最易被忽視的關鍵瓶頸：職能管理和規(guī)范管理
（3）“兩主兩輔”的管理體系創(chuàng)新
5、風險防范：別等下雨才買傘
（1）沒有經歷過危機的企業(yè)不是成熟的企業(yè)
（2）危機時刻考驗的不僅是策略，更重要的是理念
（3）沉默不是金。“業(yè)務沒有了，但不能沒有聲音”
6、組織創(chuàng)新：從金字塔走向網絡化

（1）致勝組織能力建設的三個層面
（2）傳統(tǒng)金字塔組織的本質缺陷
（3）網絡化組織平臺的運營特征
（4）組織創(chuàng)新的終極目標：學習型組織建設

結語：給企業(yè)管理者的十條忠告

《企業(yè)變革與管理創(chuàng)新》培訓受眾
企業(yè)高中層管理干部

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