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變革管理
添加時間:2016-05-18      修改時間: 2016-05-18      課程編號:100182453
《變革管理》課程大綱




課程背景:
當前我們處在一個不斷變革的時代,F(xiàn)代企業(yè)不可避免要面臨著種種不同的形勢與發(fā)展瓶頸。要適應時勢發(fā)展,要突破瓶頸,都要求我們實施管理變革,打破落后、僵化、繁瑣、低效的管理模式和工藝流程,用科學、合理、適用的管理模式進行沖擊,以期實現(xiàn)快速、高效的效果,達到有效管理的目的。本課程旨在讓學員正確認識變革的目的、意義和復雜性,有效掌握變革階段常會遇到的風險、階段性問題和變革路徑,引導學員積極配合公司戰(zhàn)略,承擔起責任,積極解決變革遇到的問題,推動變革有效開展。


課程收益:
1.提高學員對變革意義及必要性的認識,提高思想水平;
2.掌握相關的變革管理的方法和技巧,學會運用變革管理的工具;
3.理解變革管理的要點,學會正確處理公司變革沖突,掌握其中處理技術與方法;
4.提高領導層的領導素質(zhì),推進團隊前進,提高企業(yè)整體效益。


課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層管理人員
授課方法:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風暴,工具介紹,工具演練,互動討論,講師點評,改善計劃。


課程大綱:
導入:
1.導入案例
2.我們處在一個變革的時代
3.變革是適應發(fā)展的唯一途徑
第一講:變革的誘因
1.環(huán)境的挑戰(zhàn)
2.企業(yè)發(fā)展客觀規(guī)律
3.競爭壓力
4.客戶需要
5.企業(yè)愿景


第二講:企業(yè)變革的主要類型
1.商業(yè)模式變革
2.產(chǎn)品/服務升級換代
3.生產(chǎn)模式的變革
4.技術的變革
5.企業(yè)組織改造與變革
6.管理模式與管理制度的變革
7.流程再造與變革
8.企業(yè)文化的變革


第三講:高效變革管理模型
一、創(chuàng)造變革的方法與工具
1.科學預見法
2.移植微創(chuàng)法
3.組合法
4.列舉法
5.六頂思考帽
二、動員投入
1.關鍵人選圖表
2.對變革的利益相關方的分析
3.人員投入分析
三、使變革持久
持久變革核對單
1.理解
2.清晰的前進道路
3.動機/能量
4.清楚的、不斷的溝通
5.正在進行的支持/承諾
6.反應/整合
7.適應能力
四、使變革持久的策略和工具
1.評估核心流程的具體競爭力的能力
2.系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)工作表單
五、監(jiān)控變革
建立營運計分卡并進行評估
六、改變系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)


第四講:把握變革過程
一、變革實施考慮的因素
范圍,次序,速度,輕重
二、企業(yè)成功變革八個步驟
建立危機意識、建立領導團隊、提出愿景、溝通愿景、授權(quán)員工參與、創(chuàng)造近程戰(zhàn)果、鞏固戰(zhàn)果并再接再厲、讓新做法深植企業(yè)文化中。
三、企業(yè)蛻變
重新規(guī)劃(重劃)、重建組織結(jié)構(gòu)(重組)、重振活力(重振)、重啟新生(重生)。
四、克服變革阻力
1.員工個人變革的準備度
2.高層領導者成功變革的關鍵行為
3.中堅人才應該做的工作
4.阻力最小化的方法
五、變革企業(yè)文化


第五講:變革風險的識別與防范
1.預測變革風險
2.提出預防措施
3.制定應急措施

《變革管理》所屬分類
綜合管理

《變革管理》所屬專題
企業(yè)變革管理、工廠精細化管理、流程變革管理培訓、組織行為變革培訓
《變革管理》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師莫勇波老師簡介
莫勇波
莫勇波
管理創(chuàng)新專家
中山大學管理學博士
英國桑德蘭大學工商管理碩士(MBA)
曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理
曾任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人
國家認證高級企業(yè)培訓師、國家認證高級員工援助師(EAP);西北大學MBA校外導師,廣東商學院、廣東商學院華商學院、廣西民族大學、廣西師范大學等多所大學教授

實戰(zhàn)經(jīng)歷:
多年的企業(yè)中高層管理經(jīng)驗,曾任廣西合生專業(yè)集團副總經(jīng)理,并曾擔任過廣西國泰糧食集團高級經(jīng)理人,曾任佛山興輝陶瓷公司、佛山阿特維斯公司管理顧問等職務。有效地將西方管理理論及東方管理智慧結(jié)合起來,推進企業(yè)管理創(chuàng)新,提供有效的創(chuàng)新思維及先進的管理創(chuàng)新工具。
多年的項目咨詢經(jīng)驗,對思維創(chuàng)新及管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面有很深造詣。在相關刊物上發(fā)表《關于新世紀管理創(chuàng)新的理性透析》、《關于管理創(chuàng)新的本質(zhì)及特性的思考》、《制度執(zhí)行力》等多篇論文。并曾為相關機構(gòu)及企業(yè)提供過多項咨詢服務:
◆---2008年承擔廣西合生專業(yè)集團管理創(chuàng)新及組織整合咨詢項目,幫助合生集團將原來各自獨立的工程造價公司、會計事務公司、房地產(chǎn)評估公司、資產(chǎn)評估公司整合于一體,實行創(chuàng)新式集團化管理,在企業(yè)內(nèi)部建立現(xiàn)代管理制度和管理流程,推進管理創(chuàng)新。
◆---2012年承擔中山波信科技公司的管理創(chuàng)新咨詢項目,在深入企業(yè)進行調(diào)查研究與問題診斷的基礎上,為企業(yè)提出創(chuàng)新管理模式的建議,同時為企業(yè)量身定做了一整套包括獎罰體系、責任體系、監(jiān)控體系等要素在內(nèi)的制度性文書,幫助企業(yè)建立體現(xiàn)創(chuàng)新精神的面向國際市場的全新管理制度和管理流程。
◆---2011年受佛山市政府委托,承擔“佛山市事權(quán)改革評估及創(chuàng)新建議”咨詢項目,率領項目組于2011年5月初至9月底深入佛山市開展現(xiàn)場評估與咨詢工作,項目組最終給佛山市政府提供了一份20萬字的項目咨詢報告,提出創(chuàng)新管理模式、改革事權(quán)下放方式、規(guī)避法律風險等主張,受到好評。
◆---2012年受順德區(qū)政府委托,承擔“順德鎮(zhèn)街體制改革研究”咨詢項目,先后兩次(3月、9月)深入順德開展現(xiàn)場調(diào)研、評估和咨詢活動。項目組最后提交給順德政府15萬字的咨詢報告及相關咨詢數(shù)據(jù),提出了推進行政管理改革、社會管理創(chuàng)新、鎮(zhèn)街管理模式創(chuàng)新等建議,受到了對方肯定。
………
近年來致力于企業(yè)管理培訓,曾為工信部電子五所、美的、中國移動、大亞灣核電站等提供過思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、問題分析與解決、執(zhí)行力等方面的培訓,培訓課程上百場,培訓學員上萬人。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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