《從技術(shù)人員走向管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 時數(shù)：二天
課程內(nèi)容：
一、技術(shù)人才的管理者角色認知
對管理的基本認知
管理的基本概念
管理者所處的位置
技術(shù)經(jīng)理的作用及責任
技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)不同管理層所需要的相關(guān)管理技能
管理者的自律準則
二、技術(shù)人才的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
領(lǐng)導(dǎo)力的4個層次
管理與領(lǐng)導(dǎo)的比較
情景領(lǐng)導(dǎo)的四種模式
領(lǐng)導(dǎo)風格對比
工作管理能力
三、技術(shù)人才的計劃與執(zhí)行
計劃
計劃的重要意義
制定計劃的程序和要領(lǐng)
技術(shù)經(jīng)理擬訂行動計劃
業(yè)務(wù)時間的效率管理
執(zhí)行
計劃執(zhí)行前的問題預(yù)測
分析引發(fā)問題的原因
預(yù)防可能原因的發(fā)生
設(shè)立問題發(fā)生時的對策
建立備選方案
四、技術(shù)人才如何指示與協(xié)調(diào)
指示
技術(shù)經(jīng)理理想的指示方式
指示時應(yīng)考慮的事項
提升部屬接受指示的意愿
技術(shù)經(jīng)理如何下達指示
協(xié)調(diào)
什么是控制/協(xié)調(diào)？
控制不及和過分導(dǎo)致的問題工作控制的Check Points 業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)的方法
有效協(xié)調(diào)溝通的7大步驟
領(lǐng)導(dǎo)下屬能力
五、技術(shù)人才如何培養(yǎng)下屬與激勵
技術(shù)經(jīng)理培養(yǎng)下屬的常用方式
技術(shù)經(jīng)理培訓下屬的原則
好教練的特性
輔導(dǎo)績效不佳下屬的流程
有效教導(dǎo)十步法
技術(shù)經(jīng)理激勵下屬的方法
六、技術(shù)人才如何建立高效團隊
團隊的構(gòu)成要素
技術(shù)經(jīng)理管理團隊效率
有效處理人際關(guān)系
人際沖突處理
建立良好人際關(guān)系

《從技術(shù)人員走向管理》培訓受眾
所有有一定管理職責的技術(shù)人員，或即將走向管理職位的技術(shù)人員。

《從技術(shù)人員走向管理》課程目的
1.了解技術(shù)人員和管理者的不同之處，完成其心態(tài)和角色上的轉(zhuǎn)換；
2.明確技術(shù)經(jīng)理必備的職業(yè)素質(zhì)和能力，使之應(yīng)用于工作中，實現(xiàn)個人績效的最大化；
3.掌握技術(shù)經(jīng)理必備的工作方法，組建一個高效團隊，實現(xiàn)組織效率的最大化。

《從技術(shù)人員走向管理》所屬分類
綜合管理

《從技術(shù)人員走向管理》所屬專題
人員選聘技術(shù)、

《從技術(shù)人員走向管理》授課培訓師簡介

《從技術(shù)人員走向管理》報名服務(wù)流程

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