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首頁(yè) >> 公開(kāi)課 >> 人力資源 >> 程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話
 程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2007-10-12      修改時(shí)間: 2007-10-12      課程編號(hào):10024414
《程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話》課程詳情
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“試玉需燒三日滿,辨才需持七年功”,企業(yè)怎樣招
聘所需要的人才?個(gè)人又如何快速找到職業(yè)方向?

面試技術(shù):制定標(biāo)準(zhǔn) 引言:面試中經(jīng)常出現(xiàn)的難題:不準(zhǔn) 不快 不深
一定三個(gè)匹配的重要性順序 人崗匹配 人和組織匹配 人和組織發(fā)展匹配
二定重要目標(biāo)和行為類(lèi)型 創(chuàng)造戰(zhàn)略型 改進(jìn)組織型 生產(chǎn)技術(shù)型
三定行為類(lèi)型的程度差異 和人打交道 和事打交道 和信息打交道 消極
四定人的標(biāo)準(zhǔn)和程度級(jí)別 知識(shí) 技能 經(jīng)驗(yàn) 職業(yè)素養(yǎng)
五定企業(yè)的實(shí)際需求和評(píng)估的重要性順序
面試技術(shù):提問(wèn)和追問(wèn) 一問(wèn)閑話:主要是營(yíng)造適合的氛圍
二問(wèn)重要經(jīng)歷:要有針對(duì)性地詢(xún)問(wèn)重要的工作經(jīng)歷
三問(wèn)關(guān)鍵事件:面試要準(zhǔn),關(guān)鍵事件是前提:影響行為程度差異的重要事件
四問(wèn)核心要素:面試官要確定實(shí)現(xiàn)程度差異的核心要素是什么
五問(wèn)對(duì)方需求
面試技術(shù):綜合評(píng)判:選擇企業(yè)最有把握快速培養(yǎng)的人才!
回顧和總結(jié) 學(xué)員提問(wèn)

《程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話》培訓(xùn)受眾
人力資源工作者;管理者;職業(yè)輔導(dǎo)者;感興趣者亦可

《程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話》課程目的
由淺入深——講解面試過(guò)程的三大核心環(huán)節(jié)
聲像資料——逐步體驗(yàn)了解人“心”之感覺(jué)
案例分析——層層分解人“心”之結(jié)構(gòu)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)——真正走入豁然開(kāi)朗之“心”天地

《程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話》所屬分類(lèi)
人力資源

《程度差異面試法——五問(wèn)到“心”問(wèn)實(shí)話》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
白玲
國(guó)內(nèi)資深的職業(yè)咨詢(xún)師、CCTV《絕對(duì)挑戰(zhàn)》常聘專(zhuān)家
★ 北京師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)士、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
★ 曾在事業(yè)單位、民營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)工作,擔(dān)任大學(xué)教師、職業(yè)咨詢(xún)師、部門(mén)經(jīng)理、總經(jīng)理等職:國(guó)家勞動(dòng)部“國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師資格認(rèn)證考試”教材編寫(xiě)委員會(huì)成員;北大光華管理學(xué)院MBA特聘職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家;中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》《對(duì)話》《勞動(dòng)就業(yè)》《歷程》等欄目特邀嘉賓。
★ 《企業(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)》、《5方職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)系統(tǒng)》、《程度差異面試題庫(kù)》是國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的測(cè)評(píng)工具
★ 國(guó)內(nèi)人才測(cè)評(píng)和職業(yè)生涯規(guī)劃的先行者,致力于中國(guó)職業(yè)人的潛力發(fā)掘和持續(xù)開(kāi)發(fā),建立了人才測(cè)評(píng)、職業(yè)定位、職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù)和方法體系。
★ 客戶包括:中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、佛山中行、民生銀行、海爾集團(tuán)、北汽福田、匯中天恒、新大都酒店、北京卷煙廠等。
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