《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理最佳實(shí)踐》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特點(diǎn)
本課程形式豐富，包括視頻觀賞分析、角色扮演、情景模擬、專題探討等，激發(fā)所有學(xué)員的參與和思考，互動(dòng)性強(qiáng)、生動(dòng)有趣，寓教于樂(lè)。同時(shí)課程中介紹的方法和技術(shù)可以馬上應(yīng)用在工作生活中，并且能夠明顯改善工作和生活的質(zhì)量。

模塊 主題 具體內(nèi)容
模塊1 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建
◇ 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
◇ 團(tuán)隊(duì)角色和職責(zé)的定義
◇ 團(tuán)隊(duì)成員招募方式
◇ 項(xiàng)目成員的能力要求
◇ 團(tuán)隊(duì)形成的周期和行為
◇ 三種團(tuán)隊(duì)環(huán)境理論的應(yīng)用
◇ 高效團(tuán)隊(duì)的特征
◇ 團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效管理
專題討論：低效團(tuán)隊(duì)的特征和應(yīng)對(duì)

模塊2 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求
◇ 項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力分析
◇ 六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
◇ 以動(dòng)制動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)模型分析
◇ 激勵(lì)的藝術(shù)
專題討論：項(xiàng)目經(jīng)理最適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

模塊3 項(xiàng)目中的溝通管理
◇ 項(xiàng)目關(guān)系人分析圖
◇ 項(xiàng)目溝通模式設(shè)計(jì)
◇ 一對(duì)一溝通技巧
◇ 和比你級(jí)別高的人高效溝通
◇ 面對(duì)公眾的溝通技巧
◇ 高效項(xiàng)目會(huì)議的特征
◇ 高效項(xiàng)目報(bào)告的特征
情景模擬：項(xiàng)目環(huán)境中的溝通模擬

模塊4 項(xiàng)目中的沖突管理
◇ 項(xiàng)目沖突的來(lái)源分析
◇ 應(yīng)對(duì)沖突的5種技巧
◇ 決策的方法
◇ 如何說(shuō)服他人
◇ 如何拒絕他人
◇ 談判的藝術(shù)
◇ 客戶關(guān)系管理
◇ 項(xiàng)目變更和問(wèn)題的處理
案例分析：項(xiàng)目環(huán)境中的沖突解決

模塊5 課程總結(jié)
◇ 專題討論：項(xiàng)目中有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理和溝通管理的典型
◇ 問(wèn)題討論
◇ 總結(jié)和快速測(cè)試

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理最佳實(shí)踐》培訓(xùn)受眾
項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、項(xiàng)目參與人員等。所有期望自己的人際關(guān)系技能和溝通技能有進(jìn)一步提高的人員

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理最佳實(shí)踐》課程目的
1.系統(tǒng)了解團(tuán)隊(duì)管理的階段和行為，提高管理團(tuán)隊(duì)的技能
2.系統(tǒng)了解有效溝通的方法，提高和各種關(guān)系人溝通的效率和效果
3.提升個(gè)人能力，為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理最佳實(shí)踐》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理最佳實(shí)踐》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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