《產品系統(tǒng)工程》課程詳情
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1. 系統(tǒng)工程概述本單元學習目標:了解系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的基本概念;了解系統(tǒng)工程的產生和發(fā)展;了解系統(tǒng)工程方法論;了解系統(tǒng)工程流程。
1.1. 系統(tǒng)工程基本概念
1.1.1. 系統(tǒng)
1.1.2. 系統(tǒng)工程
1.2. 系統(tǒng)工程的產生和發(fā)展
1.3. 系統(tǒng)工程和傳統(tǒng)工程的區(qū)別
1.4. 系統(tǒng)工程方法論
1.4.1. 霍爾的三維結構(硬系統(tǒng)方法論)
1.4.1.1. 時間維
1.4.1.2. 邏輯維
1.4.1.3. 知識維
1.5. 產品開發(fā)流程中的系統(tǒng)工程
1.5.1. 系統(tǒng)工程主要概念
1.5.2. 系統(tǒng)工程相關組織結構
1.5.3. 系統(tǒng)工程師(SE)和PQA的職責
1.5.4. 主要的系統(tǒng)工程方法
1.5.5. 系統(tǒng)工程流程
2. 需求分析
本單元學習目標:了解需求分析的意義;掌握產品概念開發(fā)方法;掌握關鍵技術分析方法;掌握設計需求分析方法;掌握設計需求變更控制流程。
2.1. 需求分析概述
2.1.1. 為什么要進行需求分析?
2.1.2. 需求分析的層次及分析對象
2.2. 技術可行性分析
2.3. 產品包需求分析和整理
2.3.1. 產品包需求分析(外部需求)
2.3.1.1. Use case分析
2.3.2. 產品包需求整理(內部需求)
2.4. 產品概念開發(fā)
2.4.1. 產品概念開發(fā)概述
2.4.2. 產品概念開發(fā)
2.4.2.1. 產品概念開發(fā)流程
2.4.2.2. 產品概念生成
2.4.2.3. 關鍵技術分析
2.4.2.4. 產品概念選擇
2.4.3. 演練與討論:產品概念開發(fā)
2.5. 設計需求分析
2.5.1. 設計需求定義
2.5.2. 產品包需求和設計需求的區(qū)別
2.5.3. 設計需求分析活動
2.5.3.1. 確定操作場景
2.5.3.2. 系統(tǒng)設計約束
2.5.3.3. 技術性能指標(TPM)
2.5.3.4. 設計需求參數
2.5.3.5. 權衡分析
2.5.4. 設計需求分析方法
2.5.4.1. 場景分析法
2.5.4.2. QFD
2.5.4.3. UCD
2.5.4.4. 原型機
2.5.5. 形成設計需求
2.6. 建立產品包需求到設計需求的映射
2.7. 演練與討論:產品包需求到設計需求
2.8. 技術評審1
2.9. 設計需求基線化和變更控制
3. 功能分析
本單元學習目標:掌握功能架構分析方法;掌握功能分解方法。
3.1. 功能分析概述
3.1.1. 為何先有功能分析?
3.1.2. 功能分析流程
3.2. 功能分解
3.2.1. 功能分解的意義
3.2.2. 功能分解活動
3.2.2.1. 定義子功能
3.2.2.2. 故障模式和影響分析(FMEA)
3.2.2.3. 權衡分析
3.2.2.4. 功能流圖
3.2.2.5. 數據和控制流圖
3.2.3. 功能分解方法
3.2.3.1. 功能流框圖(FFBD)
3.2.3.2. 層次圖(HD)
3.2.4. 建立功能架構
3.3. 功能驗證
3.4. 演練與討論:演練功能分析
4. 設計綜合
本單元學習目標:掌握設計綜合方法;掌握需求分解分配方法;掌握設計規(guī)格分析方法。
4.1. 設計綜合概述
4.1.1. 設計綜合的對象
4.1.2. 設計綜合流程
4.2. 架構設計
4.2.1. 架構設計要素和原則
4.2.2. 功能分解和物理分解相輔相成
4.2.3. 物理架構分析方法
4.2.3.1. 概念圖(CDS)
4.2.3.2. 示意方框圖(SBD)
4.2.4. 備選物理架構
4.2.5. 物理架構方案決策
4.2.6. 軟件系統(tǒng)架構“4+1視圖模型”
4.3. 設計驗證
4.4. 演練與討論:演練架構設計
4.5. 需求分解分配
4.6. 設計規(guī)格分析
4.6.1. 系統(tǒng)運行分析
4.6.2. 接口設計
4.7. 制定漸增測試計劃
4.8. 技術評審2
4.9. 設計規(guī)格基線化和變更控制
5. 系統(tǒng)工程支撐管理
本單元學習目標:掌握基本的系統(tǒng)工程管理活動;了解系統(tǒng)工程組織結構劃分和相關角色職責。
5.1. 系統(tǒng)工程管理
5.1.1. 系統(tǒng)工程管理概述
5.1.2. 需求管理
5.1.2.1. 需求屬性/分類
5.1.2.2. 需求編號
5.1.2.3. 需求跟蹤
5.1.2.4. 需求管理庫
5.1.2.5. 需求變更
5.1.3. 風險管理
5.1.4. 質量保證
5.1.4.1. 系統(tǒng)工程活動的健康指標--質量目標
5.1.4.2. 制訂質量目標
5.1.4.3. 怎樣才能達成質量目標
5.1.5. 接口管理
5.1.6. 性能管理
5.2. 技術評審
5.2.1. 技術評審流程
5.2.2. 技術評審角色職責
5.3. 變更管理
5.3.1. 變更控制委員會(CCB)
5.3.2. 變更流程
5.4. 數據管理
5.5. 配置管理
5.5.1. 配置管理組織結構
5.5.2. 基線管理
5.5.3. 配置庫管理
6. 系統(tǒng)工程師的職業(yè)發(fā)展
本單元學習目標:了解系統(tǒng)工程師和項目管理、設計專家的區(qū)別;了解系統(tǒng)工程師的作用和特質;探討系統(tǒng)工程師的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
6.1. 系統(tǒng)工程師的職責
6.2. 系統(tǒng)工程師、項目管理者和設計專家的區(qū)別
6.3. 系統(tǒng)工程師的特質
6.4. 系統(tǒng)工程師的挑戰(zhàn)和吸引力
6.5. 系統(tǒng)工程師的技術發(fā)展通道
6.6. 系統(tǒng)工程師的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展之路
《產品系統(tǒng)工程》培訓受眾
企業(yè)總經理、研發(fā)副總、技術副總、總工/技術總監(jiān)、研發(fā)經理、系統(tǒng)工程師、項目經理、研發(fā)骨干、各部門主管等。
《產品系統(tǒng)工程》課程目的
p 學習系統(tǒng)工程的整體觀點和方法,學習從系統(tǒng)工程的角度看待產品研發(fā)
p 找到解決企業(yè)在產品開發(fā)中遇到的涉及系統(tǒng)工程的典型問題的原則和思路
p 學習系統(tǒng)工程在研發(fā)活動中的結構化思想,掌握系統(tǒng)工程活動的層次遞進和關注要點
p 掌握運用系統(tǒng)工程的系統(tǒng)觀點進行需求分析,掌握需求分析的工具和方法
p 掌握功能分析和設計綜合的思路和分析方法
p 了解跨部門合作的工作分解,使跨部門系統(tǒng)工程組織團隊有效合作
p 學習領先企業(yè)在實施系統(tǒng)工程方面的實踐經驗
p 了解系統(tǒng)工程師的技術要求和職責范圍,如何有效培養(yǎng)系統(tǒng)工程師
《產品系統(tǒng)工程》所屬分類
研發(fā)項目
《產品系統(tǒng)工程》所屬專題
產品經理培訓、
《產品系統(tǒng)工程》授課培訓師簡介
孫豪亮
專業(yè)背景:具備12年產品研發(fā)、研發(fā)管理和研發(fā)管理咨詢經驗。在華為工作近9年,歷任研發(fā)工程師、技術主管、系統(tǒng)工程師、項目經理等職位,對IPD和敏捷有著深入的理論研究和實踐經驗。作為項目經理在光網絡嚴格按照IPD流程進行端到端全流程產品研發(fā),在中央研究部也有著IPD+敏捷開發(fā)的超大型軟件平臺端到端全流程產品研發(fā)實踐;參與華為第一代光網絡智能光傳輸產品(OSN系列)和多個全新產品(如PTN/ATN等)全流程研發(fā)和研發(fā)管理,包括華為新一代公司級IP技術平臺VRP和第一代智能光交換技術平臺ASON等多個技術平臺的設計和研發(fā)。積累了高、中、低端全系列產品豐富的集成產品開發(fā)(IPD)、敏捷開發(fā)和研發(fā)管理經驗。