《情境領導》課程詳情
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課程背景
“情境領導”這個被全球125個國家、10,000,000多經(jīng)理人所推崇的領導模式為核心，由情境領導中文認證講師主持，增添加入更多本土化、中國化因素及案例，為企業(yè)打入500強培養(yǎng)必要的領導核心�！昂诵摹贝碇苁诡I導者產(chǎn)生正確行動的中心、基礎或關鍵。通過本課程的介紹能讓管理者和主管們?nèi)胬斫馇榫愁I導的理念并能運用此模式。在本課程的教學時，尤其注重情境診斷時的第一手經(jīng)驗和實際運用能力。
課程收益
1. 熟練掌握及應用情境領導模式，極大增進和強化您的領導技能；
2. 準確判斷他人的能力和職責，幫助您選擇正確的領導行為；
3. 有效運用影響他人的各種方式，提高您的團隊的績效，增加您下屬的滿意度，減少員工的流失率。
課程時間
2015年2月5日（共1天，6小時/天）
課程對象
企業(yè)高層領導、分公司或區(qū)域經(jīng)理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、各種團隊領導、希望提升影響力的企業(yè)精英
課程大綱
一、 影響力從哪兒來
1. 領導與管理的區(qū)別
2. 影響力產(chǎn)生的原因
3. 領導者應該具備的技能
4. 領導的定義
5. 民主與獨裁的區(qū)分
6. 三項重要的能力
二、 明確工作的內(nèi)容
1. 搭建工作平臺
2. 職位、工作、活動的細分
3. 案例練習
三、 診斷下屬的準備度
1. 準備度—工作能力與意愿的分析
2. 員工狀態(tài)的定義與分類
3. 員工狀態(tài)之動態(tài)關系
4. 員工狀態(tài)的評估方法及工具
5. 員工狀態(tài)的視頻分析
6. 案例分析
四、 選擇你的領導風格
1. 領導模式理論—情境理論
2. 工作行為與關系行為的分析
3. 領導風格分析
4. 領導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析
5. 領導風格的錄像分析
《情境領導》所屬分類
特色課程
《情境領導》所屬專題
情境領導培訓、
《情境領導》授課培訓師簡介
張老師
加拿大國籍。目前擔任歐洲投資公司中國執(zhí)行董事；哥倫比亞大學商學院（加拿大）商學系畢業(yè)，美國領導力研究中心CLS情境領導訓練指定講師。從貿(mào)易, 到大型跨國集團的制造業(yè), 再到金融服務業(yè),，積了多重不同行業(yè)的豐富經(jīng)驗。
《情境領導》報名服務流程
020-29042042
