《柏明頓國際人力資源總監(jiān)班(函授班)》課程詳情
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【核心課程】
"落地派"人力資源總監(jiān)班(函授班)核心課程
課程設置
內(nèi)容簡介
學員作業(yè)與實踐
規(guī)劃 體系
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃
1、人力資源管理診斷;
2、人力資源管理總結報告
3、組織體系規(guī)劃
4、人力分配規(guī)劃;
5、人力補充規(guī)劃;
6、案例分析
學員以所在單位或其它熟悉的公司為背景完成年度人力資源的規(guī)劃。
組織架構設計與部門職能界定
1、原有組織體系的評估與診斷;
2、戰(zhàn)略梳理與組織架構設計的對應關系;
3、組織架構設計的理論與應用;
4、組織架構設計與人事調(diào)整策略;
5、部門職能界定的工具與操作方法;
6、部門職能調(diào)整清單
學員將所在單位進行組織架構設計,包括近中遠三期和實現(xiàn)每期的背景與所需條件。部門職能界定僅需三個核心業(yè)務部門。
崗位體系
工作分析與崗位說明的編寫及運用
1、工作分析四大手法介紹與運用;
2、工作分析的難點:哪些該做哪些不該做;
3、崗位說明書表格設計注意事項;
4、職責與流程關聯(lián)與區(qū)別;
5、如何準確使用動詞;
6、職責描述與見證文檔或表格;
編寫三份崗位說明書和所需見證表格,并說明分析前后的職責調(diào)整。
職務權限的建立與有效實施
1、權限類別的劃分;
2、權限與績效;
3、人事權、財務權的設置;
4、業(yè)務權界定與設置;
5、有效授權與監(jiān)控制度;
6、職責權限表;
列具所在單位三個核心業(yè)務部門的業(yè)務權限表
人員體系
新法下的員工關系管理
1、新法給企業(yè)帶來的新情況
2、新法下的企業(yè)制度撰寫
3、新法下的招聘技巧
4、新法下的績效考核
5、新法下的薪酬設計
6、新法下的試用期員工管理
學員對所在單位的招聘、績效、薪酬等制度進行梳理和完善
人才測評技術與應用
1、CQ測評
2、EQ測評
3、AQ測評
4、演講與口才測評
5、思維能力測評
6、危機處理能力測評
應用測評技術對單位部門正職進行評估,并提出改善意見
目標選才-招聘與面試技能提升
1、面試流程設計;
2、屬相搭配法;
3、面相觀察法;
4、行為觀察法;
5、逆境情商法;
6、壓力面試法;
設計所在單位的面試流程與錄用權限。設計一種對本單位管理人員通用的面試法,并舉現(xiàn)實中的事例加上說明。
TTT技能提升
1、作為培訓師應具備的理論知識
2、企業(yè)內(nèi)部培訓師的12項修練
3、授課時課程氣氛控制技巧
4、教案編寫的7個重要步驟
5、有效的肢體語言表達訓練技巧
6、激發(fā)學員參與的技巧
學員編寫一份授課時間為一天的教材及60個PPT
績效體系
KPI、BSC績效技術與實施方略
1、目標與指標
2、建立公司級的KPI
3、如何分解KPI
4、KPI與薪酬掛鉤
5、推行績效管理所遇到的問題與對策
6、績效計劃的執(zhí)行與輔導
學習自行設計職能部門、銷售部門和研發(fā)部門的績效制度
經(jīng)營目標分解與部門經(jīng)理考核
1、企業(yè)目標與部門目標
2、目標分解的要素
3、目標分解的步驟
4、部門經(jīng)理在績效考核中的角色
5、部門經(jīng)理績效考核要點
6、目標檢查與調(diào)整
建立或完善各部門經(jīng)理的績效考核表單
企業(yè)標準工時制度的建立與推行
1、標準工時(ST)新概念
2、標準工時確立的六個原則
3、標準工時的三種計算方法
4、標準工時系統(tǒng)的導入程序
5、ST的修正理由與頻率
6、提高效率的兩個最基本要素和七個步驟
學員結合單位實際,建立三個部門的標準工時制度
薪酬體系
人力成本分析與控制
1、人力成本概念
2、影響人力成本的關健因素
3、人力成本與人力資源效率:
4、人力成本控制法
5、如何有效降低人力
6、人力成本分析與薪酬的關聯(lián)
對所在單位上一年度的人力成本進行分析,并提出當年或下一年度的人力成本計劃
“三三制”薪酬體系設計
1、三大價值導向與薪酬策略;
2、薪酬結構設計
3、薪酬等級設計
4、薪酬晉升設計
5、銷售傭金設計
6、定額和非定額計件薪資設計;
針對本單位實際情況至少設計一種薪酬制度,必須有具體明確的薪酬數(shù)據(jù)與對應的員工名錄
綜 合
管
理
企業(yè)駐外人員的管理
1、百事可樂駐外人員管理案例分享
2、駐外人員管理彈性制度建立
3、駐外人員的有效監(jiān)控
4、駐外人員的激勵
5、駐外人員的歸屬管理
學員結合學習成果建立企業(yè)駐外人員管理制度
企業(yè)文化的建立與推廣
1、核心理念的提練;
2、核心理念的演繹解說;
3、英雄人物塑造與故事匯編;
4、企業(yè)文化手冊的編寫;
5、企業(yè)文化的推廣實務;
學員提供本單位的企業(yè)文化手冊,至少包括核心理念部分
注:課程如有調(diào)整、老師、日期、地點另行通知
《柏明頓國際人力資源總監(jiān)班(函授班)》培訓受眾
【亮點紛呈】
一、權威機構認證教學質(zhì)量:該班是國際人力資源開發(fā)與管理認證中心(GITP)中國唯一授權培訓具有國際人力資源總監(jiān)資格人士的培訓機構,學員考核合格,頒發(fā)《國際人力資源總監(jiān)職業(yè)資格證》,世界認可、全球通行。
二、國內(nèi)頂尖教師攜手執(zhí)教:該班聘請頂尖名師攜手執(zhí)教,首席導師由"落地派"人力資源管理創(chuàng)始人、中國人力資源管理界"泰斗"胡八一博士親任,張曉彤、周良文、樂載兵、蔡巍、符益群等名師聯(lián)合編寫教材、批注作業(yè)、在線指導。
三、課程設置系統(tǒng)前衛(wèi)實用:該班課程是目前國內(nèi)最系統(tǒng)、最專業(yè)、最前衛(wèi)、最細節(jié)、最落地的人力資源管理課程,共15門核心課程含蓋人力資源管理的6大模塊,以"化全球HR前沿理念,為落地本土實操工具"的準則,成就具有全球視野的HR精英。
四、教學靈活既函授又面授:該班課程均在廣州進行課堂授課,參加函授的學員可自由選擇課程參加課堂學習(費用另計)進行面授。
五、增值服務助推教學落地:學員入學后即可成為"柏明頓HR總監(jiān)俱樂部會員",長期免費獲贈《有人才有可能――HR總監(jiān)》電子雜志,免費從下載企業(yè)HRM案例,參加HR論壇、沙龍、名企參觀、國際交流等活動,讓所學知識轉(zhuǎn)化為實操落地的能力。
六、一朝入學成就一生高端人脈:學員入學后即可加入實名制的"柏明頓HR總監(jiān)班學友"QQ 群,既可請群里導師為你解疑釋惑,也可與學友在線交流,成就一生高端人脈。
【開學事項】
學制事宜:課時一年,長期招生,滾動開課
教學方式:郵發(fā)電子版教材及印刷版教材,名師QQ在線指導及批改作業(yè),開卷考試。
證書頒發(fā):修完全部課程發(fā)結業(yè)證書,經(jīng)考核合格由國際人力資源開發(fā)與管理認證中心(GITP)頒發(fā)《國際人力資源總監(jiān)資格證書》。
學習費用:函授總學費4800元/人(含報名費、學費、教材、證書等費用);
如需參加面授課程按市場價的六折優(yōu)惠。
《柏明頓國際人力資源總監(jiān)班(函授班)》課程目的
【課程背景】
一個企業(yè)就有一個人力資源的工作崗位,或稱總監(jiān)、或稱經(jīng)理,或是專職、或是兼職,因此以千萬或百萬計的崗位在,因此有千萬或百萬計的HR 人,然而身在其崗,能勝任崗位要求有幾人?
在我20多年的HR管理生涯中,接觸過無數(shù)的中外企業(yè),我親睹了許多民族企業(yè)因為人力資源管理理念,特別是技術、工具上的欠缺,給企業(yè)造成了太多的發(fā)展障礙,甚至有的因此陷入深淵,一厥不振。強烈的民族使命感讓我下定決心,用兩年的時間,傾盡我與我的團隊所能,為中國企業(yè)培養(yǎng)200名HR精英,為民族企業(yè)的偉大事業(yè)添磚加瓦!
(胡八一)
《柏明頓國際人力資源總監(jiān)班(函授班)》所屬分類
人力資源
《柏明頓國際人力資源總監(jiān)班(函授班)》授課培訓師簡介
柏明頓
【認證機構】
國際人力資源開發(fā)與管理認證中心(GITP,總部設在荷蘭)是成立60多年的國際人力資源開發(fā)與管理認證的權威機構,在美國、法國、比利時等160多個國家和地區(qū)設有分支機構,在人才培訓、測評,人力資源開發(fā)與管理領域久負盛名,經(jīng)GITP中心認證的人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)資格證,全球通行。
【主辦單位】
柏明頓HR學院致力于中國人力資源管理人才的培養(yǎng),2000年9月成立于廣州,以"培養(yǎng)中國HR人才,鍛造民族HR精英"為使命;以"化全球HR前沿理念,為落地本土實操工具"為準則;以"全面提升中國人力資源管理綜合能力"為理念;為中國企業(yè)培育了一批又一批具有全球視野的"落地派"的職業(yè)化HR精英。