《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
課程介紹:
現(xiàn)代企業(yè)的資源包括多方面，如時(shí)間、資金、人員、物資、信息 等等，而其中最活躍的因素莫過于人力資源了。不管你有多少的時(shí)間， 也不管你資金多么的雄厚，物資多么的充足，信息多么的及時(shí)，但如 果這些你不用到關(guān)鍵點(diǎn)上，也是枉然。就好比一個(gè)球隊(duì)的教練，擁有 的全是技術(shù)全面，資質(zhì)一流的球員，但如果不能讓球隊(duì)發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的 合力，仍然要一直打敗仗。所以，不管是時(shí)間、資金還是物資、信息 這些都是要通過人力資源來加以組織和整合，才能按照企業(yè)的需要和 方向，發(fā)揮并產(chǎn)生效能。換句話說：只有人力資源是活的因素，在企 業(yè)諸多因素中，是具有統(tǒng)御地位和作用的。 那是不是說，在企業(yè)中人力資源部門也要具有統(tǒng)御的地位呢?當(dāng) 然不是。企業(yè)為了保證正常的運(yùn)作作，劃分了一個(gè)個(gè)的部門，各部門 各司其職，都有自己的本職工作。只是每個(gè)部門要完成本部門的工作， 就必須要調(diào)配好部門中的人員。也就是說，各個(gè)部門都涉及到人力資 源管理。 今天的企業(yè)，人力資源不再單純的只是一個(gè)部門的問題，而是需 要管理者和各個(gè)部門共同推進(jìn)。不只是人力資源部門要學(xué)習(xí)人力資源 管理這方面的知識，作為各部門的負(fù)責(zé)人也要學(xué)習(xí)這些知識。 人力資源管理是一個(gè)人力資源的獲取、整合、保持激勵(lì)、控制調(diào) 整及技能智力開發(fā)的過程。通俗地講，它是一個(gè)求才、用才、育才、激才和留才的過程與結(jié)果。 現(xiàn)代的企業(yè)管理，要求非人力資源部門的負(fù)責(zé)人，不僅僅把注意 力集中在基本工作上，還一定要把一部分工作重心轉(zhuǎn)移到本部門的人 力資源管理上來，通過管理好本部門的人力資源來達(dá)到工作的質(zhì)與量 的目標(biāo)。一家公司，只有各個(gè)部門都把人力資源的重視程度提到同一 高度，才能營造團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造一支思想開放，內(nèi)部氛圍良好，工 作有主動(dòng)性創(chuàng)造性，思想健康向上的隊(duì)伍，對于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施 起到強(qiáng)有力的支撐！ 本次課程將從管理思維、管理技能、培訓(xùn)技能、考核評估四個(gè)方 面對非人力資源經(jīng)理進(jìn)行人力資源管理知識與技能的培訓(xùn)。


課程時(shí)長： 一天（8小時(shí)）


課程大綱：
一、 非人力資源經(jīng)理應(yīng)有的人力資源管理思維
1、 成為部門經(jīng)理的心態(tài)及形勢變化
2、 部門經(jīng)理如何與人力資源人員配合
3、 部門經(jīng)理的日常人力資源管理


二、 非人力資源經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理技能
1、 構(gòu)建人力資源管理的基礎(chǔ)
2、 高效率人力資源的開發(fā)
3、 部門人力資源分析
4、 員工招聘、留用、辭退技能


三、 非人力資源經(jīng)理應(yīng)掌握的員工培訓(xùn)技能
1、 新進(jìn)員工的培訓(xùn)
2、 建立在職培訓(xùn)體系
3、 在職培訓(xùn)的一般步驟
4、 在職培訓(xùn)的方法


四、 非人力資源經(jīng)理做好績效考核與建立公平薪酬的關(guān)鍵
1、 抓住績效考核工作的關(guān)鍵點(diǎn)
2、 建立公平薪酬的關(guān)鍵點(diǎn)
3、 部門經(jīng)理在績效考核中的職責(zé)
4、 部門績效考核結(jié)果就是部門經(jīng)理績效考核結(jié)果


五、課程總結(jié)與回顧













《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
通過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：
1、了解部門經(jīng)理在企業(yè)人力資源管理中所扮演的重要角色；
2、學(xué)會(huì)處理日常人事問題的重要方法；
3、學(xué)會(huì)招聘、甄選、留用人才的技巧；
4、獲得有效培訓(xùn)、指導(dǎo)在職員工的方法；
5、把握績效評估的要領(lǐng)。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程特色
1、課程通過講解+案例+演練的方式，讓學(xué)員掌握人力資源管理 知識與技能；
2、課程系統(tǒng)流程清晰，學(xué)員容易跟上老師的思想節(jié)奏；
3、課程互動(dòng)性強(qiáng)、現(xiàn)場訓(xùn)練多，而且所有訓(xùn)練都是為了課程成 果；
4、課程藝術(shù)性強(qiáng)，課程氛圍好。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力資源的人力資源管理、非人力、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、新經(jīng)理人、人力資源管理、

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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