《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》課程詳情
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課程背景：
UVCA 時(shí)代，企業(yè)對(duì)員工的管理不是一味的追求忠誠(chéng)度，而應(yīng)轉(zhuǎn)向追求敬業(yè) 度，使員工最大限度發(fā)揮自己的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共成長(zhǎng)的目標(biāo)。但蓋 洛普的一份調(diào)研報(bào)告稱“企業(yè)內(nèi)有超過 50%的員工對(duì)工作是不投入的，近 20%的員 工對(duì)工作是極其不投入的�！边@些員工不僅浪費(fèi)著自己的職業(yè)生涯，也拖累了企業(yè) 發(fā)展的速度。如何能幫助這些員工正視工作的價(jià)值，由內(nèi)而的外調(diào)整自己的狀態(tài)， 用更高的目標(biāo)及更飽滿的精神投入到工作中去？ 本課程依托微軟、強(qiáng)生等世界 500 強(qiáng)企業(yè)著名培訓(xùn)課程《FISH 的哲學(xué)》，結(jié) 合我國(guó)國(guó)情及企業(yè)情況，融入了更多實(shí)際有效的工具和方法，使員工由內(nèi)（意愿） 而外（能力）改變困擾其工作低效的問題，引導(dǎo)樂于追求快樂的員工如何能夠把 工作由包袱變成動(dòng)力，創(chuàng)造具有強(qiáng)烈意愿和高效率的工作氛圍，讓員工喜愛他們 所從事的工作，以創(chuàng)造更大的職業(yè)價(jià)值。
課程大綱：
課程導(dǎo)入：“工作現(xiàn)狀”自測(cè)及分析
錄像：到美國(guó)西雅圖派克魚市參觀一下
引導(dǎo)學(xué)員思考“高效快樂工作”的核心
一、 投入：處理自己與工作的關(guān)系
【本章目的：“投入”是一個(gè)模糊的概念，說起來簡(jiǎn)單做起來難。本章的重點(diǎn)在于 使學(xué)員基于職涯分析的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)投入的價(jià)值和投入的方法】
1. 錄像：派克魚市的“投入”給我們的啟示
2. 不投入是問題情緒的罪魁禍?zhǔn)?
3. 投入的 TOP 公式
(1) 能力值：個(gè)人資產(chǎn)盤點(diǎn) (2) 意愿值：個(gè)人動(dòng)力引擎 (3) 目標(biāo)值：英雄用武之地
4. 活動(dòng)：核心競(jìng)爭(zhēng)力的定位與打造
二、 玩：處理自己與任務(wù)的關(guān)系
【本章目的：‘游戲化’為工作帶來更多新鮮感，帶來最直接的影響就是打破了因工 作重復(fù)性所產(chǎn)生的工作厭倦感，但工作除了變化還要考慮變化帶來的價(jià)值，讓我 們學(xué)會(huì)創(chuàng)新的玩】
1. 錄像：派克魚市的“玩”給我們的啟示
2. ‘當(dāng)一天和尚撞一天鐘’對(duì)個(gè)人職涯的傷害
3. ‘游戲化思維’與‘創(chuàng)新’的異同
(1) 主動(dòng)創(chuàng)新 VS.被動(dòng)創(chuàng)新
(2) 內(nèi)在動(dòng)機(jī) VS.外在動(dòng)機(jī)
(3) 打開大腦的 0.1mm
(4) 三大技巧玩出多快好省
4. 活動(dòng)：小改變帶來大價(jià)值
三、 讓別人快樂：處理自己與他人的關(guān)系 【本章目的：正所謂“入職靠 IQ，升職靠 EQ”，在工作中不管是對(duì)待上級(jí)、同事 還是客戶，都需要我們能夠輸出合適的情緒及行為，更好的達(dá)成雙贏的結(jié)果】
1. 錄像：派克魚市的“讓別人快樂”給我們的啟示
2. 讓別人快樂背后的核心‘情商’
3. 情商提升的三要素
(1) 知彼解己：學(xué)會(huì)區(qū)分人與事
(2) 控制情緒：積極提問法引導(dǎo)
(3) 建立關(guān)系：會(huì)算帳就會(huì)合作
4. 活動(dòng)：感恩感動(dòng)抱抱會(huì)
四、 選擇你的態(tài)度：處理自己與自己的關(guān)系
【本章目的：‘人生就像心電圖，如何你想風(fēng)平浪靜，除非...’人生有高峰有低谷很 正常，在高峰時(shí)一般不太考驗(yàn)心態(tài)調(diào)整的能力，但低谷期是否能迅速將自己調(diào)整 出來，成為此章的關(guān)鍵】
1. 錄像：派克魚市的“選擇你的態(tài)度”給我們的啟示
2. 我們?nèi)绾胃兄澜?amp;感知自己？
3. 調(diào)整自我狀態(tài)的四大技巧
(1) 技巧 1：NLP 理解層次，找到更高的追求 (2) 技巧 2：學(xué)會(huì)暗示，對(duì)自己展開積極影響 (3) 技巧 3：神奇的 2.9013，打開感知幸福的觸角
(4) 技巧 4：選擇性攝入，讓每個(gè)細(xì)胞充滿正能量
4. 活動(dòng)：力克·胡哲帶給我們的啟示
5. mini 分享會(huì)：我的改變之旅
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》培訓(xùn)受眾
企業(yè)基層員工、各級(jí)主管
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》課程目的
沒有說教的內(nèi)容，更多的是站在工作情境的基礎(chǔ)上剖析問題，以及提供改進(jìn) 建議及工具，使學(xué)員得到更為實(shí)用的工作技巧，減少其職涯的迷茫與消極，用一 種更敬業(yè)的態(tài)度投入工作。
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》所屬分類
綜合管理
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》所屬專題
快樂工作、
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
白老師
"教育及資格認(rèn)證：
TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師
企業(yè)績(jī)效改進(jìn)師
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)會(huì)員
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
國(guó)家一級(jí)企業(yè)人資管理師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
《金牌內(nèi)訓(xùn)師》作者；曾任中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)級(jí)講師、10 年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)， 17 年企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展項(xiàng)目、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾 主導(dǎo)數(shù)十個(gè)內(nèi)訓(xùn)師打造咨詢項(xiàng)目，擔(dān)任 TTT 職業(yè)培 訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程授權(quán)導(dǎo)師、創(chuàng)新思維體系標(biāo)準(zhǔn)教程授 權(quán)導(dǎo)師 8 年來培訓(xùn)場(chǎng)次超過 1200 場(chǎng)，平均學(xué)員滿意度超過 99%
培訓(xùn)風(fēng)格：
課程側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，通過有效的互動(dòng)、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員的參與度。使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)最大程度的達(dá)成培訓(xùn)目的，提升企業(yè)培訓(xùn)投資回報(bào)。課程按照2/7/1原理以實(shí)戰(zhàn)為主;培訓(xùn)與教練技術(shù)的融合。重點(diǎn)關(guān)注培訓(xùn)前、中、后三階段配合，訓(xùn)前包括專屬課前調(diào)查問卷、本課程預(yù)習(xí)材料；訓(xùn)后有行動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)評(píng)估方案；最大程度的保障學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
部分服務(wù)過客戶：
東風(fēng)商務(wù)汽車車身長(zhǎng)、松下電器有限公司、長(zhǎng)沙卡斯馬汽車系統(tǒng)有限公司、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司、成都蘇寧電器、河北惠康集團(tuán)、富士康集團(tuán)、中煙摩迪職業(yè)有限公司、瑞德電子有限公司、一汽-大眾汽車有限公司、廣州興森快捷電路科技有限公司、北京京西重工有限公司、東風(fēng)馬勒熱系統(tǒng)有限公司、東方雨虹技術(shù)股份有限公司、武漢泰極安拓道汽車座椅有限公司、東風(fēng)乘用車公司、東風(fēng)雷諾汽車有限公司、武漢鋼鐵集團(tuán)公司等"
《FISH的哲學(xué)：高效快樂工作》報(bào)名服務(wù)流程
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