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向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊 下載課程WORD文檔
添加時間:2025-03-10      修改時間: 2025-03-10      課程編號:100290872
《向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊》課程詳情
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2天1晚,6小時/天,合計15小時
課程背景
華為公司從1987年2萬元起家,短短的30多年時間,發(fā)展成今天的20萬員工、年收入超8588億人民幣、通信行業(yè)全球排名第一、手機行業(yè)也曾全球排名第二的全球化大型公司,華為公司靠什么在如此激烈的競爭環(huán)境下逆襲發(fā)展?是什么推動了華為公司的的持續(xù)增長?
任正非曾經(jīng)說過,華為公司的成功就是人力資源的成功,華為一直將人力資源管理工作作為公司戰(zhàn)略重心之一,在過去的三十年中,進行了兩次完整的組織復(fù)盤,產(chǎn)生了《人力資源管理綱要1.0》《人力資源管理綱要2.0》這樣兩個系統(tǒng)性論述的文件,指導(dǎo)公司整體的人力資源體系建設(shè),完善的人力資源管理制度為華為的可持續(xù)發(fā)展提供著源源不斷的動力。
而人力資源管理的核心之一就是干部管理,在長達三十年的探索中,逐步形成了清晰的干部標準和管理體系,以此牽引干部隊伍的發(fā)展,構(gòu)建起一支敢戰(zhàn)善戰(zhàn)的干部隊伍。近年來,在美國層層加碼的打壓之下,華為還能活下來并且有質(zhì)量的活下來,這支干部隊伍是最關(guān)鍵的因素之一。
面對激烈的市場競爭,企業(yè)該如何進行干部培養(yǎng)和管理?如何打造一支能征善戰(zhàn)的干部隊伍?華為公司的干部管理實踐經(jīng)驗值得所有企業(yè)深入學習。通過此課程,其它企業(yè)在進行人力資源管理或干部管理優(yōu)化或變革方面,能夠從中受益:在理解華為“為什么這樣做”之后,可以作為鏡子,針對自己企業(yè)的現(xiàn)狀充分借鑒。

常見干部使用問題
1. 明知道干部無法勝任當前崗位,但又無法更換
2. 選拔標準不明確,不清楚什么樣的人可以成為干部
3. 干部能上不能下,老干部無處安放
4. 干部隊伍沒有激情,缺乏使命感,不敢挑戰(zhàn)
5. 對干部的考核和監(jiān)管不足,干部貢獻無法評價
課程核心收益
1. 學習華為公司人力資源的經(jīng)典成功要素干部管理
2. 明確干部使命,梳理良好的價值觀體系
3. 掌握干部選拔原則和標準
4. 明確干部發(fā)展路徑與成長通道
5. 掌握干部的考核和監(jiān)管標準
建議學習對象
u 董事長、總經(jīng)理;
u 人力資源總監(jiān);
u 中高層管理者。

課程核心內(nèi)容介紹
第一部分:華為公司干部管理整體架構(gòu)
1. 為什么干部隊伍建設(shè)對企業(yè)很重要?
2. 路線一旦確定,干部是決定性因素
3. 華為公司干部管理的發(fā)展歷程
4. 華為干部管理的核心理念
5. 干部管理全景圖
第二部分:干部的使命與責任
1. 為什么要賦予干部使命感與責任感?
2. 干部使命就是帶領(lǐng)團隊充滿信心打勝仗
3. 干部要有敬業(yè)精神和獻身精神
4. 干部關(guān)鍵
1) 踐行和傳承核心價值觀
2) 聚焦客戶價值實現(xiàn),抓業(yè)務(wù)增長
3) 改善端到端的業(yè)務(wù)流程,抓效率提升
4) 均衡開展組織建設(shè),抓能力提升角色
研討:干部的使命和責任如何轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力?
第三部分:干部的標準與選拔
1. 干部標準
1) 干部標準是與業(yè)務(wù)匹配、持續(xù)發(fā)展演變的過程
2) 核心價值觀是基礎(chǔ)
3) 品德與作風是底線
4) 績效是分水嶺
5) 關(guān)鍵要素是能力和經(jīng)驗
6) 建立干部能力與經(jīng)驗詞典
7) 如何將能力與經(jīng)驗應(yīng)用于具體的崗位和崗位群要求
研討:借鑒標桿,結(jié)合公司實際提煉干部的核心要求
2. 干部選拔
1) 猛將發(fā)于卒伍,宰相取于州郡
2) 干部選拔的誤區(qū)
3) 干部四部曲
4) 干部選拔“三看兩正”
研討:當前公司如何從內(nèi)和外部選拔干部,選拔過程存在哪些問題?
第四部分:干部規(guī)劃與繼任
1. 干部規(guī)劃
1) 干部規(guī)劃常見問題
2) 根據(jù)戰(zhàn)略確定需要多少干部?在哪里培養(yǎng)?到哪里去?
3) 干部戰(zhàn)略規(guī)劃是干部管理的龍頭
4) 從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到關(guān)鍵崗位識別
5) 從差距分析到規(guī)劃
6) 形成策略和舉措
2. 干部繼任
1) “四點一線”的干部繼任計劃是干部規(guī)劃的核心載體
2) 使用一代、選拔一代、考驗一代、涌現(xiàn)一代
3) 繼任計劃:面向未來發(fā)展建立梯隊
4) 干部繼任計劃模板
5) 如何用好繼任工具
6) 用好干部考察,發(fā)現(xiàn)更多人才
研討:當前公司干部梯隊建設(shè)采取的措施與存在的不足
第五部分:干部的培養(yǎng)與發(fā)展
1. 將軍是打出來的,是選拔制,不是培養(yǎng)制
2. 干部“之”字形發(fā)展
3. 訓戰(zhàn)結(jié)合的干部成長模式
4. 各層干部發(fā)展的整體框架
5. 華為特色的關(guān)鍵崗位“角色認知”模型
6. 做好認知、賦能、領(lǐng)導(dǎo)力三個循環(huán)
7. 上崗階段的關(guān)鍵工具:上崗談話、90天轉(zhuǎn)身
8. 典型賦能項目介紹:FLDP、GMDP、高研班
研討:如何解決新干部的“高陣亡率”問題
第六部分:干部的使用與管理
1. 干部績效考核
1) 干部績效績效承接戰(zhàn)略目標
2) 堅持責任結(jié)果導(dǎo)向 ,分層分級全方位考核干部
3) 絕對考核(多勞多得)和相對考核(賽馬機制,組織螺旋式上升)
4) 績效牽引,給火車頭加滿油;機會驅(qū)動,把工作當作報酬
2. 干部流動
1) 圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展需要進行干部流動
2) 干部流動的流向管理與使能機制
3) 任期制是干部能夠流動的基礎(chǔ)條件
4) 干部流動與退出背后的思考:降落傘計劃
3. 干部監(jiān)管
1) 堡壘最容易從內(nèi)部攻破
2) 工作作風和生活作風兩手抓
3) 干部作風建設(shè)與監(jiān)管
4) 干部八條與干部自律宣言
5) 強化自我約束與制度約束
6) 完善問題預(yù)警機制和監(jiān)督機制
研討:當前公司在干部使用管理中存在哪些問題?從標桿企業(yè)中得到哪些借鑒?
第七部分:干部管理的組織運作機制
1) 干部管理為什么從“一長制”發(fā)展到“三權(quán)分立”
2) AT(admin team)的建立與運作原則
3) 從“君權(quán)神授”到“權(quán)力的籠子”
課程總結(jié)與問題討論

《向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊》所屬分類
綜合管理

《向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊》所屬專題
向華為學習、

《向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊》授課培訓師簡介
袁老師
袁老師
22年華為經(jīng)歷
華為大學學習專家
華為公司干部管理領(lǐng)域?qū)<?
華為金牌講師
袁老師2000年加入華為,是華為干部賦能體系學習專家、干部管理專家,且最近三年連續(xù)獲得華為金牌講師榮譽,具有豐富的業(yè)務(wù)管理與人力資源管理經(jīng)驗。老師先后在華為大學、地區(qū)部、華為子公司工作,長期從事學習領(lǐng)域及干部管理領(lǐng)域工作,期間主導(dǎo)/參與過華為干部賦能體系建設(shè)、華為大學流程建設(shè)、子公司干部考察體系建設(shè),對干部管理、干部賦能、企業(yè)大學運作都有深刻獨到的理解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
主講課程:
《能征善戰(zhàn)的干部隊伍建設(shè)》 《華為大學:將軍的搖籃》
《訓戰(zhàn)結(jié)合:華為大學學習項目設(shè)計方法》 《熵減:華為組織活力的秘密》
《生生不息:華為文化建設(shè)實踐》 《成為卓越管理者—管理者轉(zhuǎn)身》
《基于“企業(yè)價值循環(huán)”的績效管理體系建設(shè)》
《向華為學—打造能掙善戰(zhàn)的干部管理隊》報名服務(wù)流程
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