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七八利劍
添加時間:2010-09-13      修改時間: 2010-09-13      課程編號:100124390
《七八利劍》課程大綱
設(shè)備故障不斷,你是否想過,這些故障有多少是使用不當造成的,有多少是重復的恢復掩蓋了真正的原因? 當故障發(fā)生時你是否急得團團轉(zhuǎn)而苦于沒有辦法?企業(yè)要求降低成本和庫存,你干著急卻沒有辦法?......帶著這些問題,我們一起探討當今形勢下如何做好一名設(shè)備主管。

本課程為內(nèi)訓系列課程,共分7部分,23節(jié),34小時,全方位解讀設(shè)備管理的精華。模塊化組合,企業(yè)可根據(jù)實際需求選擇其中主題進行。


類別 序號 培訓主題 標準課時

第一劍:團隊激勵 1 設(shè)備主管的定位 6小時
2 團隊激勵技巧

第二劍:全員維護 3 全員參與的機制 3小時

4 三位一體的點檢

5 做好維護四步法

第三劍:預防檢修 6 故障預案制定技巧 2小時
7 故障預測

8 成本角度看維修策略

第四劍:快速搶修 9 快速處置 2小時

10 疑難排查

11 倒查斷根


第五劍:確保安全 12 播觀念 10小時

13 建體系

14 糾違章

15 查隱患

第六劍:采購避險 16 需求風險規(guī)避 9小時
17 流程風險規(guī)避

18 技術(shù)風險規(guī)避

19 商務風險規(guī)避

20 揮刀殺價



第七劍:創(chuàng)新增值 21 創(chuàng)新著眼點 2小時

22 快速取勝

23 常態(tài)化機制




第一劍:團隊激勵


第1節(jié) 設(shè)備主管的定位

1.設(shè)備主管的定位

2.設(shè)備主管的溝通技巧

3. 借勢而為借力而行


研討:為什么我們總是站在被告席上?

第2節(jié) 團隊激勵技巧

1. 定目標:四要四不要

2. 清過程:過程五清

3. 靠激勵:責任追溯過程問責

4. 指標體系設(shè)定

5.關(guān)注細節(jié)

研討:如何快速整頓”混亂局面”?

問題討論:考核中實際問題研討——激勵的誤區(qū)



第二劍 全員維護


第1節(jié) 全員參與的機制


1. 設(shè)備維護是設(shè)備人員的事?

2.過細的分工造成了分家,扯皮的問題怎么辦?

3.車間主任光答應不努力,打不得罰不得,如何是好?


第2節(jié) 三位一體的點檢

1. 操作工每天三件事

2. 重心下移的三位一體點檢

3. 潤滑五定

4. 點檢五定

5. 維修工與點檢效果的綁定

6. 管理人員的ABCD考核


第3節(jié) 做好維護四步法

1.定人

2.定標

3.宣貫

4.糾偏

案例:“駕照管理”模式


問題研討:點檢為什么流于形式?


第三劍:預防檢修


第1節(jié) 故障預案制定技巧

1. 故障樹工具

2.借力網(wǎng)路

3.資料預案

4.備件預案

5.前期防范

6.資源共享


研討:如何快速提升技術(shù)人員的維修技能?


第2節(jié) 故障預測

1. 檢修計劃制定的兩條線

2.預防檢修的回顧與總結(jié)

3.檢修計劃的兩重性


第3節(jié) 成本角度看維修策略


成本分解

指標承接

委外維修

內(nèi)部控制

前期防范


第四劍:快速搶修


第1節(jié) 快速處置

1. 機制搭建

2. 搶修綠色通道

3. 關(guān)鍵設(shè)備分類要素

4. 聚焦關(guān)鍵設(shè)備


第2節(jié) 疑難排查

1. 故障排查原則

2. 沖出路徑依賴

3. 打破思維束縛


研討:管理者在“故障排查絕境中”


第3節(jié) 倒查斷根

1.關(guān)注重復故障

2.三不放過

3.五個為什么

4.到人才能斷根

5.改良維修


案例:不該發(fā)生的故障


第五劍:確保安全


第1節(jié) 播觀念

1. 批判“安全事故不會發(fā)生在我頭上”觀念

2. “墨菲定律”

3. 樹立安全是天的觀念

4. 各部門在安全管理中的定位和相互關(guān)系

5. 全員參與群防群治

6. 班前一分鐘

7. 身邊的案例

8. 組織輪讀

9. 宣傳活動的趣味性

10.安全員隊伍搭建

11.安全員的自我定位

研討:誰該擔責?

是否應該處罰他?

第2節(jié) 建體系

1. 目標全面承接

2. 安全體系建立

3. 體系評審方法

4. 點檢校驗辦法

5. 模擬檢查實例

6. 安全指標的ABCD考核辦法

7. “駕照管理”解讀

8. 定點攝影問題買斷

9. 追蹤關(guān)閉謹防造假


研討:管理制度到末端為什么流于形式?


第3節(jié) 糾違章


1.事故原因

2. 事故遭遇傾向

3. 選人八戒

4. 違章情形

5. 執(zhí)法必嚴,違法必究

6.“章”的種類與不斷完善

7.檢修中的高危風險識別

8.高危六時段

9.遵章本能化



第4節(jié) 查隱患

1. 海因里希法則

2. 因為不管隱患泛濫

3. 隱患的識別

4. 隱患評估矩陣

5. 關(guān)鍵風險的防范

6. 防呆與校驗

7.預案演練

8.預案缺陷

9.預案檢驗

10.倒查斷根

案例分享: 預案失效



第六劍:采購避險


第1節(jié) 需求風險規(guī)避

1.需求審查風險

2.檔次定位風險

3.資源配套風險

研討:怎樣確定設(shè)備先進性?

案例:不該發(fā)生的需求—— 除濕機采購案例

第2節(jié) 流程風險規(guī)避

1.流程漏洞及防范

2.中標三原則

3.資產(chǎn)管控風險

4.部門的定位和配合要點

5.倒查機制應用

6.采購人員選拔及培養(yǎng)


練習:廠家選擇練習


第3節(jié) 技術(shù)風險規(guī)避


1. 母本參照原則

2. 鎖定輸出原則

3. 事前論證原則

4. 監(jiān)督檢驗原則

5. 技術(shù)招標模板介紹

6.履約風險規(guī)避要點

7. 風險規(guī)避實例介紹

案例:風險轉(zhuǎn)嫁機制——除塵設(shè)備

研討:供應商意外原因項目延遲怎樣補救?

首次國產(chǎn)化設(shè)備風險規(guī)避


第4節(jié) 商務風險規(guī)避

1. 供應商網(wǎng)絡(luò)風險

2. 商務操作風險點

3. 進口設(shè)備風險

4. 關(guān)于代理商使用

案例: 擔保案例

費用變更案例


研討:嚴密的流程成了違規(guī)保護傘?


第5節(jié) 揮刀殺價


1. 商務談判要素

2. 商務談判技巧

3. 商談風險防范

4. 價格突破

案例:壟斷行業(yè)突破


練習:三情分析

研討:機場行李分檢系統(tǒng)



第七劍:創(chuàng)新增值


第1節(jié) 創(chuàng)新著眼點


1.創(chuàng)新障礙

2.創(chuàng)新心態(tài)

3.創(chuàng)新著眼點


第2節(jié) 快速取勝


1.快速取勝原則

2.防呆兩種方式的轉(zhuǎn)化


案例:捕捉創(chuàng)新要素案例解讀


第3節(jié) 常態(tài)化機制

1.物質(zhì)與精神激勵相結(jié)合

2.及時肯定原則

3.維修人員的創(chuàng)新激勵機制

4.創(chuàng)新墻舉例

《七八利劍》所屬分類
生產(chǎn)管理
《七八利劍》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師夏冰老師簡介
夏冰
夏冰
二十多年,橫跨制造業(yè)幾十個專業(yè)領(lǐng)域,從基層到高層經(jīng)過了艱苦的錘打與磨練,摸索出了一套行之有效的管理模式,多次應邀到德國、意大利、日本進行技術(shù)、管理交流和考察。

對多年的實戰(zhàn)的梳理與反思,用大量的親身經(jīng)歷原創(chuàng)了設(shè)備管理系列課程。創(chuàng)造性的提出“5+4”設(shè)備創(chuàng)新理念,從全新的視角詮釋管理的精華,在一次次精彩的課程講授和企業(yè)輔導中得到了大家的高度認同和一致的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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