《國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
課程主要國學(xué)理論源泉:《論語》、《道德經(jīng)》、《中庸》、《易經(jīng)》、《韓非子》、《鬼谷子》、《墨子》、《莊子》、《六韜》、《孝經(jīng)》、《管子》等中國傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典著作。
一、什么是國學(xué)?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)國學(xué)?
什么是國學(xué)?
國學(xué)價值何在?
構(gòu)建中華民族的心靈家園 塑造炎黃子孫的魂魄精神
繼承傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 提升中華民族文化軟實力
通曉東西方管理文化的差異 探索中國式管理的模型
中西方在思維模式、文化傳統(tǒng)、民族性格方面的差異
案例詳細(xì)分析。
二、道家思想與管理智慧
老子其人其書
老子這個人。
《道德經(jīng)》這本書。
什么是道?
什么是道法自然?
老子哲學(xué)思想起源分析。
道家無為而治的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
什么是無為?
無為并不是什么事都不要做
從中國文化看無為
無為就是不要妄為。
無為就是順勢而為;
無為的前提是有為;
無為就是“無味”。
案例分析:劉邦、諸葛亮、鄧小平
領(lǐng)導(dǎo)無為而治,員工如何自動自發(fā)?
員工的低效業(yè)績,往往是因為惰性和目標(biāo)不明確、制度不夠合理及沒有效果、員工沒有責(zé)任心和歸屬感、領(lǐng)導(dǎo)沒有號召力和影響力等。
目標(biāo),制度,需求,榜樣。
案例詳解。
老子思想總結(jié)
三、儒家思想與管理智慧
夫子何人?
儒家有哪些主要主張?
儒家思想與管理智慧。
仁政王道 以人為本
德治為主 法治為輔
中庸權(quán)變 天下達道
政者正也 以德服人
內(nèi)圣外王 修齊治平
儒家思想與個人修身。
儒家以德治企的管理思想。
儒家以德服人的管理藝術(shù)。
儒家主張德治并不是認(rèn)為制度就不重要。
如何看待儒家思想?
儒家認(rèn)為人性向善,其實,人類自產(chǎn)生以來,貪婪與自私就伴隨而生,我們無法保證這個世界每個人都有很好的道德修為。因此我們不能一味地寄希望于人的道德自覺自省。否則,管理將無法有效實施。
案例詳解。
四、法家思想與管理智慧
法家思想之集大成者韓非子。
主要主張:法術(shù)勢二柄
什么是“法”?
什么是“術(shù)”?
什么是“勢”?
法家思想在管理中的運用。
法家管理思想的起源。
如何理解并運用法家思想?
法家思想總結(jié)。
案例詳解。
五、墨家思想與管理智慧
關(guān)于墨子
墨家學(xué)說十大綱領(lǐng)
兼愛 非攻
尚賢 尚同
天志 明鬼
非命 非樂
節(jié)用 節(jié)葬
墨家思想與現(xiàn)代管理。
儒墨道法管理運用總結(jié)(不得隨意轉(zhuǎn)用,需注明出處!。
何逸舟總結(jié):左手儒家,右手法家;上用道家下用墨家;心中有個陰陽八卦。
六、國學(xué)思想與識人選人之道
1、識人先識己。
2、不以表象識人選人;
3、以細(xì)節(jié)識人選人
4、如何做到以制度選人而不是人選人?
5、如何讓人才自動儲備而不是苦苦尋找人才?
6、如何通過各種手段考察識別人才?
案例解析。
七、國學(xué)思想與用人之道
1、用才還是用德
2、如何管理不聽話的能人?
A、動用各種教育手段
B、找個個性中和的人作搭檔。
C、忍耐中尋找機遇
D、尋找替代者
E、適當(dāng)?shù)亟o予挫敗感。
F、原則性問題不能網(wǎng)開一面。
3、如何用人之長與容人之短
4、如何根據(jù)員工的不同性格用人
5、用人疑還是不疑?疑人用還是不用?
6、如何有效激勵員工?
員工不能自動自發(fā)的幾種情況;
員工為什么沒有激情;
激勵員工先激勵自己;
獎勵不完全等于激勵;
物質(zhì)激勵不如精神激勵;
非物質(zhì)激勵10大手段;
案例分析案例:愛人之間的激勵藝術(shù)
案例:今麥郎的激勵術(shù)
案例:歷代君王激勵術(shù)
案例:毛主席激勵藝術(shù)
八、國學(xué)思想運用總結(jié)
何逸舟總結(jié):(不得隨意轉(zhuǎn)用,需注明出處。。
上班學(xué)儒法、下班學(xué)道家;商戰(zhàn)學(xué)兵家、修心學(xué)佛家;
創(chuàng)業(yè)重墨家、立業(yè)重法家;守業(yè)重儒家、強業(yè)重道家;并用成大家、最終歸易家
(說明:本課程如果需要講三天,將增加一個主題:領(lǐng)導(dǎo)干部的個人修為。)
《國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程目的
通過中國傳統(tǒng)文化及儒、墨、道、法、等諸子百家智慧的經(jīng)典運用,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理實際,并運用大量古今中外案例,深刻闡述管理之道和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
《國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》適合對象
主要針對高層、中層管理者。
《國學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》所屬分類
綜合管理