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中高層干部管理技能培訓(xùn)
添加時間:2007-10-24      修改時間: 2007-10-24      課程編號:10014470
《中高層干部管理技能培訓(xùn)》課程大綱
第一部分:職業(yè)經(jīng)理人正確的觀念與心態(tài)
一、正確觀念和心態(tài)的重要性
問題一:管理是靠經(jīng)驗還是靠方法?
思考、提問、回答
講 解:管理靠方法而不是靠經(jīng)驗
方法正確一切OK
正確的方法來自正確的觀念和心態(tài)
案例1:問題:一位從未見過掃描儀的人能否成為掃描儀廠的制造部經(jīng)理?
思考、提問、回答、案例講解
二、做人的正確觀念與心態(tài)
問題二:回憶自己的職業(yè)生涯,有那些做人成功的心得?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)表
講 解:客觀評價自己和別人
積極的心態(tài)去面對挫折和壓力
選擇利已又利人的處世態(tài)度
學(xué)會多方法多角度觀察問題
只管耕耘不問收獲
培養(yǎng)樂觀的態(tài)度
建立良好的人際關(guān)系
三、做事的正確觀念與心態(tài)
問題三:回憶自己的職業(yè)生涯,有那些做事成功的觀念和心得?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)表
講 解:做實實在在的事,先干再說,邊干邊說
做觀念方法對路之事
做有責(zé)任心,有利于社會之事
做事必做成
案例2:問題:對部門之間的灰色地帶的事該不該管,如何管?
思考、提問、回答
講 解:你管的事越多越累,你的進步就越快
只要管的正確,和方法對路,管事越多你的晉升越快。
第二部分:職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能
問題一:根據(jù)你的職業(yè)生涯,你認(rèn)為怎樣才是一位好的領(lǐng)導(dǎo)
思考、提問、分組討論,發(fā)言
講 解:★調(diào)動團隊成員的積極性 ★制訂戰(zhàn)略規(guī)劃
★提出關(guān)鍵的問題和建立關(guān)系網(wǎng) ★發(fā)表有影響力的談話
★激勵和識別創(chuàng)新思想 ★選拔優(yōu)秀的人才
★征求意見和咨詢 ★培養(yǎng)優(yōu)秀人才
★決策 ★發(fā)現(xiàn)和研究問題
★通曉組織方式的選擇 ★調(diào)解矛盾
★促進組織機構(gòu)變革 ★談判
★組建委員會和安排會議 ★培養(yǎng)忠誠和樹立威信
★計劃與組織
問題二:貴公司是怎樣制訂工作計劃的,有何優(yōu)缺點?
思考、提問、回答
講 解:長期計劃與短期計劃
組織好你的團隊(管人)
組織好你的物力資源(管物理財)
決策與授權(quán)
問題三 :貴公司是怎樣決策和授權(quán)的?
思考、提問、回答
講 解:高效參與和授權(quán)
做決定和執(zhí)行決定
授權(quán)的原則與技巧
領(lǐng)導(dǎo)與激勵
問題四:貴公司是怎樣激勵你的員工,你的心得如何
思考、提問、分組討論,發(fā)言
講 解:團隊領(lǐng)導(dǎo)與個人激勵
各種激勵方法
案例2:某企業(yè)目標(biāo)管理與績效考核的激勵作用
分組討論,發(fā)表心得
第三部分:職業(yè)經(jīng)理人的高效管理溝通與團隊精神
一、人際關(guān)系溝通的重要性
問題一:“不會拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”此話正確與否?
思考、提問、回答
講 解:“拍馬屁”即是向上溝通,若一個人連向上溝通都學(xué)不會,更不可能向左右溝通和向下溝通。
問題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?
思考、提問、回答
講 解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個人幸福獲得率達85%以上
事業(yè)成功的因素85%決定于人際關(guān)系,而知識、技術(shù)經(jīng)驗只占15%
二、面對主管——怎樣與上司溝通
問題三:能跟上司說“不“嗎怎樣跟上司說”不“?
思考、提問、分組討論、發(fā)表
講 解:怎樣對上司說“不”
問題四:上司喜歡其它能力強的人還是溝通能力強的人?
思考、提問、回答
講 解:大多數(shù)上司喜歡溝通能力強的人的原因
三、面對同仁——怎樣與同級主管相處
問題五:對部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
思考、提問、分組討論、發(fā)表
講 解:為什么應(yīng)該去管交叉地帶的事
怎樣去管交叉地帶的事
四、面對下屬——怎樣與下屬溝通
問題六:你是怎樣與下屬溝通的?溝通時應(yīng)注意什么?
思考、提問、回答
講 解:應(yīng)站在下屬的立場去思考
應(yīng)看到下屬的長處,特別是比自己強的部分
應(yīng)尊重下屬,相信他們有朝一日會超過自己
五、團隊精神游戲
第四部分:高效時間管理
一、時間管理
問題一:你認(rèn)為時間是什么?
思考、提問、回答
講 解:時間管理的意義與重要性
時間管理不當(dāng)意義
做時間的主人
二、時間管理的方法
問題二:你是怎樣管理你的時間的?
思考、提問、分組討論,選出代表發(fā)言
講 解:如何減少被打擾的時間與次數(shù)
做好時間管理的原則
做好時間管理的方法
三、時間運籌
問題三:你認(rèn)為時間是可以運籌的嗎?
思考、提問、回答
講 解:整體運籌一生時間
抓住最佳時間和時機
增擴時間容量
時間的科學(xué)運籌
四、時間運籌方法
問題四:你有什么節(jié)省時間、提高效率的方法?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言
講 解:時間的分配
成功的策劃時間表、 24小時的科學(xué)運籌
有效工作時間的運籌、提高單位時間利用率
找尋片段零碎時間
五、時間管理的障礙
問題五:你覺得在你的時間管理中最大障礙是什么?
思考、提問、分組討論,選代表發(fā)言
講 解:抓時間的蛀蟲防治
時間的竊賊
作決定中的障礙及防治
六、時間管理的真諦
問題六:時間管理的訣竅為何?
思考、提問、回答
講 解:1、“二八”時間管理法
2、第二象限組織法
日常生活中的四個象限
如何發(fā)揮第二象限組織法的力量
找出每個角色中第二象限的目標(biāo)
建立一周的決策依據(jù)
七、作案例練習(xí)、討論、發(fā)表

《中高層干部管理技能培訓(xùn)》課程目的
1、了解企業(yè)人應(yīng)有何種正確的觀念和心態(tài);
2、了解這些正確的觀念和心態(tài)對管理的重要性;
3、作為中高層管理者,應(yīng)該怎樣做人做事;
4、掌握領(lǐng)導(dǎo)的基本管理技能;
5、掌握怎樣做計劃、怎樣決策、怎樣授權(quán)、怎樣激勵員人;
6、掌握怎樣與上司、同事和下屬進行有效的溝通;
7、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立團隊的技能;
8、掌握企業(yè)中時間管理的基本方法和技巧;
9、掌握時間運籌方法,作好時間管理表并使之富有成效;
10、了解企業(yè)中浪費時間的方方面面,并如何克服它們;
11、掌握“二八”時間管理法,任何工作都分輕重縵急;
12、成為一名合格的中高層干部。

《中高層干部管理技能培訓(xùn)》適合對象
企業(yè)中所有高層、中層干部。

《中高層干部管理技能培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《中高層干部管理技能培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李慶遠(yuǎn)老師簡介
李慶遠(yuǎn)
李慶遠(yuǎn)
1956年10月出生,碩士,慶遠(yuǎn)精銳咨詢機構(gòu)創(chuàng)始人、首席咨詢師,中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技公司獨立董事。從事企業(yè)中高層管理工作15年,擔(dān)任過7家各類企業(yè)的不同中高級職務(wù)。從事企業(yè)咨詢培訓(xùn)工作15年,授課1000多場,1693天(截止到2013年底),受訓(xùn)學(xué)員近10萬人。既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個資深的企管咨詢師和講師,擁有豐富的企管咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實務(wù)方面有深厚的造詣。

1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。
    1984年09月~1986年07月,廣西師范大學(xué)化學(xué)系本科畢業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    1986年09月~1989年07月,蘇州大學(xué)化學(xué)系研究生,獲理學(xué)碩士學(xué)位。
    1992年06月~1995年06月,師從美國紐約州立大學(xué)MBA王碧波先生系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA管理課程。
    1998年11月~1998年12月,臺灣健鋒管理學(xué)院寧波培訓(xùn)中心360小時全封閉管理智能訓(xùn)練。
    1992年~至今, 參加各類管理培訓(xùn)課程累計近1000小時以上。
  
1969年07月~1978年05月,廣西省臨桂縣建筑工程隊,工人、技術(shù)員、出納等職位。
    1981年07月~1984年09月,廣西臨桂縣師范學(xué)校,化學(xué)/生物教師,班主任。
    1989年07月~1992年01月,廣西師范大學(xué)分部測試中心工程師(科研)兼化學(xué)系講師(教學(xué))。
    1992年01月~1992年06月,廣西銀荔冶金化工集團技術(shù)部任工程師。
1992年06月~1998年04月,廣西金美集團,任研究發(fā)展部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理、金美現(xiàn)代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿(mào)公司總經(jīng)理助理、化工公司副總經(jīng)理、桂林公司總經(jīng)理、集團行政人事副總裁、金美商學(xué)院副院長、桂林英捷高經(jīng)理培訓(xùn)中心主任等職。
1998年04月~1998年07月,廈門磊鑫集團北京分公司總經(jīng)理。
1998年07月~1999年12月,東莞飛亞精密工業(yè)公司,任廠務(wù)部經(jīng)理、制造部經(jīng)理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員,QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人。
1999年12月~2000年03月,東莞東聚電業(yè)有限公司,任掃描器廠制造部經(jīng)理及公司內(nèi)部講師。
2000年03月~2003年11月,廣州新景隆企業(yè)公司,HR經(jīng)理;總經(jīng)理助理;供應(yīng)中心總監(jiān),副總經(jīng)理。
2003年11月-- 2006年11月,中山大學(xué)兼職教授 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
2006年12月 —2007年12月,廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司 董事長特助,制造中心總經(jīng)理,總經(jīng)理。
  2008年1月 —— 至今 , 中山大學(xué)兼職教授, 廣東領(lǐng)亞電子科技有限公司獨立董事, 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓(xùn)機構(gòu)的高級講師和高級顧問師。
  
實務(wù)豐富,充分分享個人豐富的人生經(jīng)歷和多行業(yè),多職務(wù)的專業(yè)經(jīng)歷。
課程互動性強,自創(chuàng)了一些課堂游戲,讓學(xué)員從親身體驗中獲取知識。
鼓動性強,善于控場,應(yīng)變能力特強,充分調(diào)動個人積極參與課程。
善于把握和處理實際問題,特別擅長于回答學(xué)員提出的各類實際問題。
積極有效的反饋與指導(dǎo),針對企業(yè)的問題案例,會給出課后行動方案。
每次授課后的問卷調(diào)查學(xué)員滿意率最低95%以上;八成課程滿意率100%,
非常滿意率95%以上;最高記錄為非常滿意率100%或滿分100分。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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