《簡單管理——迅速提高管理效能》課程大綱
一、管理原本非常簡單
問題一：為什么管理者將事情弄得那么復(fù)雜？
1、 事情原本非常簡單。
2、 帕金森定理。
3、 簡單就是力量。
4、 簡單的工作原理。
5、 形成自然順序。

二、簡單管理必須弄清楚的問題
問題二：是什么使工作變得復(fù)雜？
1、 是什么使工作變得復(fù)雜？
2、 變革之間缺乏整合。
3、 目標(biāo)不明確。
4、 無效溝通。
5、 知識管理經(jīng)歷。
6、 管理為什么會存在。
7、 能否相信直覺。
8、 只能自已管理自已。

三、從“管理者”變成“領(lǐng)導(dǎo)者”
問題三：“管理者”和“領(lǐng)導(dǎo)者”有何異同？
1、 管理者做什么？
2、 淘汰“管理者”
3、 領(lǐng)導(dǎo)者做什么？
4、 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。
5、 領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)。
6、 領(lǐng)導(dǎo)者的工作是什么？

四、簡單管理的靈魂——信任
問題四：你了解你與你的部屬相互信任度為多少嗎？
1、信任的力量。
2、何謂真正的信任。
3、組織中的信任。
4、真正的授權(quán)。
5、容許犯錯。

五、如何做到簡單管理
問題五：怎樣才能只做需要做的事？
1、只做需要做的事。
2、“好的”不一定是需要的！
3、不值得做的，千萬別做！
4、其他人都在做的事，千萬別做！
5、把握事情的輕重。
6、凡事必有先后順序。

六、簡單管理指導(dǎo)原則
問題六：請分享你的簡單管理的心得和體會？
1、傳統(tǒng)的規(guī)則。
2、有用的簡單指導(dǎo)原則。
3、如何運用簡單指導(dǎo)原則。
4、從領(lǐng)導(dǎo)者入手。
5、簡單，從語言和文字開始。
6、關(guān)于手冊和報告。

七、簡單管理的大敵——溝通不暢
問題七：請你分享你在有效溝通上的心得和體會？
1、認(rèn)清溝通的意義。
2、重視與員工的溝通。
3、走出辦公室。
4、學(xué)會傾聽。
5、減少你的會議。

八、簡單管理的好友——認(rèn)識你的員工
問題八：你了解你的部屬的想法和需求嗎？
1、站在他人的立場看問題。
2、員工的無形決策。
3、關(guān)心你的員工。
4、員工也需要安全。
5、期望達成律。
6、加法法則。
7、零和律(sum-zero)——廚師多了要壞菜。


九、簡單管理中的減法法則
問題九：我們應(yīng)該想“我們能做什么？”還是想“我們不能做什么？”
1、上帝懲罰貪婪的人。
2、有所舍棄才能有所獲得。
3、戰(zhàn)略中的減法。
4、營銷中的減法。

十、簡單管理中的對錯法則
問題十：企業(yè)中應(yīng)該“多獎少懲”還是“多懲少獎”？
1、不分是非。
2、責(zé)備“三明治”。
3、承認(rèn)錯誤（“我錯了”）。
4、贊美別人（“你對了”）

十一、簡單管理中的數(shù)字
問題十一：怎樣才能將復(fù)雜的事情簡單化？
1、簡簡單單的“1”。
2、建立主辦責(zé)任制。
3、命令惟一。
4、標(biāo)準(zhǔn)惟一。
5、“3”的魔力。
6、極限的“7”。
7、“7”在管理中的應(yīng)用。
8、80/20法則。
9、80/20思想。
10、簡單管理十誡

十二、簡單績效管理
問題十二：“績效管理越簡單越有效”此話正確與否？
1、目標(biāo)項目的簡化。
2、考核的表格的簡化。
3、考核前平度的模糊化。
4、考核流程的簡化。

《簡單管理——迅速提高管理效能》課程目的
1、 了解管理原本可以更加簡單并有效作了解將管理變復(fù)雜的原因及消除方法；
2、 學(xué)會從管理者能變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者，從簡化管理提高效率；
3、 怎樣與部下建立互信并使授權(quán)更加有效；
4、 學(xué)會只做需要的事情,簡化一切文書溝通；
5、 學(xué)會傾聽，減少會議走動管理來簡化管理；
6、 關(guān)心了解部屬的需求從而使管理簡單；
7、 掌握減法法則、對錯法則等有效的簡單管理的工具；
8、 掌握簡單數(shù)字法則，并活用之；
9、 掌握簡單且有效的績效管理方法及技巧；

《簡單管理——迅速提高管理效能》適合對象
企業(yè)中所有高層、中層、基層干部。

《簡單管理——迅速提高管理效能》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《簡單管理——迅速提高管理效能》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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