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全面績效管理
添加時間:2012-06-21      修改時間: 2012-06-21      課程編號:100147706
《全面績效管理》課程大綱
案例:為什么做績效考核——我們身邊的績效問題
案例小結(jié):績效管理的重要性
案例:績效考核的目的——老鼠偷油的啟示與老鼠偷油的企業(yè)版
案例小結(jié):績效考核的終極目標(biāo)
案例:績效考核的依據(jù)——和尚撞鐘
案例小結(jié):績效考核的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)
案例:績效考核制度的力量——英國的移民
案例的小結(jié):績效考核制度具有導(dǎo)向的作用
基于戰(zhàn)略的績效考核的管理體系架構(gòu)績效管理
績效目標(biāo)體系
績效管理過程體系
績效考核制度體系
績效管理組織與責(zé)任體系
績效管理中相關(guān)人員的角色定位
績效考核中的主體與權(quán)限
各考核主體間的關(guān)系
部門考核實施流程
個人考核實施流程

第二部分  提升績效管理的工具與方法
案例:績效管理的工具選擇——分粥方法
案例小結(jié):績效考核工具選擇是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
績效考核的常用方法
(1)相對考核法排序法
交替排序法
成對比較法
強(qiáng)制分布法
絕對考核法
關(guān)鍵事件法
行為錨定等級評價法
行為觀察法
目標(biāo)管理法
直接指標(biāo)法
績效標(biāo)準(zhǔn)法
3. 績效考核中的多角度評價
4. 構(gòu)建績效管理體系
(1)建立績效管理體系,借助“圖、庫、卡、單”工具進(jìn)行有效管理
(2)績效指標(biāo)體系的建立技術(shù)
魚骨圖+BSC技術(shù)
目標(biāo)管理技術(shù)
案例:目標(biāo)分解與指標(biāo)設(shè)立
5. 掌握分解指標(biāo)的方法QQTC
(1)確定部門績效指標(biāo)的方法
(2)確定部門下屬員工績效指標(biāo)的方法
案例:指標(biāo)的提取方法的應(yīng)用
6. 指標(biāo)類型設(shè)計的三個級別
(1)指標(biāo)的三級劃分
(3)三級劃分的好處
運用分級的方法本身就在提升績效
提升績效的過程是動態(tài)的過程
(4)使指標(biāo)發(fā)揮激勵的效果的技巧
(5)指標(biāo)測算的數(shù)據(jù)來源與方法
7. 職能類人員的績效考核方法介紹
第三部分  建立全面的績效管理體系
績效計劃管理的四個過程及一個應(yīng)用
2. 績效管理的起點——績效計劃
3. 績效管理的核心——績效輔導(dǎo)實施
4. 績效管理的重點——績效評估
5. 績效管理的關(guān)鍵——績效反饋與面談
(1)面談溝通的程序
(2)考核溝通原則
(3)雙贏面談技巧
績效面談技巧1- 準(zhǔn)備
績效面談技巧2 – 環(huán)境
績效面談技巧3 – 方式
績效面談技巧4-信息
績效面談的技巧5 – 因人而異
績效面談的技巧-6 – 跟進(jìn)
教練技術(shù)在績效面談中的應(yīng)用
6. 績效管理的結(jié)果運用
(1)薪酬調(diào)整
(2)人才發(fā)展矩陣圖
第四單元  小 結(jié)

《全面績效管理》課程目的
通過學(xué)習(xí)了解績效管理的目的及重要意義
通過學(xué)習(xí)了解績效管理依據(jù)及制度的作用。
通過學(xué)習(xí)解績效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成。
通過學(xué)習(xí)了解績效考核組織管理的職責(zé)與分工。
通過學(xué)習(xí)了解績效考核常用方法
通過學(xué)習(xí)了解績效考核指標(biāo)的分解方法
通過不習(xí)了解績效考核體系的四個過程及一個運用

《全面績效管理》所屬分類
人力資源
《全面績效管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李佳眉老師簡介
李佳眉
李佳眉
 著名的實戰(zhàn)派人力資源講師
 清華大學(xué)widson咨詢公司副總裁
 清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班特聘教授
 中國人民大學(xué)EMBA客座教授
 余世維專家講師團(tuán)講師
 中國人力資源中心特聘講師
 天津市團(tuán)委百千萬工程素質(zhì)教育培訓(xùn)講師
 中國人力資源中心MBA班特邀培訓(xùn)師
 美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會企業(yè)高級培訓(xùn)師,企業(yè)資深教練
工作經(jīng)歷
李佳眉老師是我國著名的人力資源培訓(xùn)師,十年以上企業(yè)人力資源管理工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,五年以上人力資源總監(jiān)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,是目前國內(nèi)研究任職資格管理體系的人力資源管理專家之一。
曾在IT行業(yè)、教育/出版行業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)擁有十多年的人力資源管理實踐經(jīng)驗,對不同的企業(yè)的企業(yè)文化、人力資源的特點及狀況、及工作風(fēng)格有實的際經(jīng)歷和深刻的感悟,特別對知識型企業(yè)的特點和風(fēng)格有深入的研究和理解,并將目前世界上比較前沿的任職資格管理體系引進(jìn)到企業(yè)中,特別將任職資格管理及職業(yè)生涯規(guī)劃在企業(yè)中推行,獲得了較高的員工滿意度。
李佳眉老師研究與授課領(lǐng)域涉及任職資格體系搭建及人力資源管理與開發(fā)。多年的企業(yè)實戰(zhàn)背景令李老理由具備良好的人力資源體系整合能力,專長模塊為任職資格體系與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃、招聘與面試技術(shù)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、績效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等。
她先后為數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過培訓(xùn)與咨詢服務(wù),取得了豐碩的成果。也得到大批知名企業(yè)和著名企業(yè)家的高度認(rèn)可。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·績效管理實用工具與方法
·核心員工與問題員工的管理
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