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任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
添加時(shí)間:2012-06-21      修改時(shí)間: 2012-06-21      課程編號(hào):100147707
《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》課程大綱
第一單元 任職資格管理概述
引論:企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題剖析
1、任職資格發(fā)展歷程
2、任職資格的緣起
3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系
4、任職資格與績(jī)效管理的關(guān)系
5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐
本單元小節(jié)
第二單元 任職資格建立的目的和應(yīng)用
1、任職資格建立的目的及應(yīng)用
任職資格建立的目的
(1)通過(guò)資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔,推動(dòng)員工不斷提高水平。
(2)建立職業(yè)發(fā)展通道,激勵(lì)員工不斷提高其職位勝任能力,以職業(yè)化的員工隊(duì)伍參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
(3)樹(shù)立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),保持公司的持續(xù)性發(fā)展。
(4)對(duì)晉升、薪酬等人力資源管理工作提供重要依據(jù)。
任職資格建立的應(yīng)用
員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
招聘/競(jìng)聘
薪酬設(shè)計(jì)
人才分布及發(fā)展策略
培訓(xùn)管理
績(jī)效溝通
任職資格的定義及構(gòu)成的要素
任職資格在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)踐
本單元小結(jié)
第三單元 任職資格體系的構(gòu)建
1、任職資格體系總體框架
(1)素質(zhì)模型形成過(guò)程-以崗定人,而不是因人設(shè)崗
(2)通過(guò)任職資格管理不斷提高員工的任職能力的途徑——資源池的建立
(3)任職資格認(rèn)證流程
(4)任職資格認(rèn)證管理辦法
(5)任職資格認(rèn)證的組織
2、任職資格體系的導(dǎo)入
(1)充分征求業(yè)務(wù)部門意見(jiàn)建立職位和任職資格的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(2)發(fā)現(xiàn)有職位與任職資格的對(duì)應(yīng)關(guān)系
(3)“人員上架”與“人員上位”
(4)崗位任職存在三種方式:高配、低配、平配
(5)總結(jié)任職資格評(píng)定,制定改進(jìn)計(jì)劃
3、素質(zhì)模型庫(kù)的導(dǎo)入原則
第四單元 任職資格管理實(shí)踐
(1)員工能力管理體系
(2)人才培養(yǎng)體系
(3)人才梯隊(duì)建設(shè)
(4)人才區(qū)分機(jī)制
(5)人才培養(yǎng)機(jī)制
(6)人才選拔機(jī)制
(7)人力發(fā)展激勵(lì)機(jī)制
本單元小結(jié)

《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》課程目的
幫助各級(jí)管理者系統(tǒng)地了解人力資源體系框架、理念及基本方法;
有效提升直線經(jīng)理識(shí)人、育人、用人、留人、激勵(lì)人等多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧,明顯提升員工管理成效;
推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)體系的完成,提高員工的綜合能力,提高員工的職業(yè)化工作及管理能力。

《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》適合對(duì)象
總經(jīng)理、人力資源部門、 部門經(jīng)理。

《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》所屬分類
人力資源

《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》所屬專題
任職資格體系、崗位分析培訓(xùn)、
《任職資格與企業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李佳眉老師簡(jiǎn)介
李佳眉
李佳眉
 著名的實(shí)戰(zhàn)派人力資源講師
 清華大學(xué)widson咨詢公司副總裁
 清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班特聘教授
 中國(guó)人民大學(xué)EMBA客座教授
 余世維專家講師團(tuán)講師
 中國(guó)人力資源中心特聘講師
 天津市團(tuán)委百千萬(wàn)工程素質(zhì)教育培訓(xùn)講師
 中國(guó)人力資源中心MBA班特邀培訓(xùn)師
 美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師,企業(yè)資深教練
工作經(jīng)歷
李佳眉老師是我國(guó)著名的人力資源培訓(xùn)師,十年以上企業(yè)人力資源管理工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),五年以上人力資源總監(jiān)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),是目前國(guó)內(nèi)研究任職資格管理體系的人力資源管理專家之一。
曾在IT行業(yè)、教育/出版行業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)擁有十多年的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)不同的企業(yè)的企業(yè)文化、人力資源的特點(diǎn)及狀況、及工作風(fēng)格有實(shí)的際經(jīng)歷和深刻的感悟,特別對(duì)知識(shí)型企業(yè)的特點(diǎn)和風(fēng)格有深入的研究和理解,并將目前世界上比較前沿的任職資格管理體系引進(jìn)到企業(yè)中,特別將任職資格管理及職業(yè)生涯規(guī)劃在企業(yè)中推行,獲得了較高的員工滿意度。
李佳眉老師研究與授課領(lǐng)域涉及任職資格體系搭建及人力資源管理與開(kāi)發(fā)。多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景令李老理由具備良好的人力資源體系整合能力,專長(zhǎng)模塊為任職資格體系與人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃、招聘與面試技術(shù)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、績(jī)效管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等。
她先后為數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),取得了豐碩的成果。也得到大批知名企業(yè)和著名企業(yè)家的高度認(rèn)可。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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