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管理者的價(jià)值定位與管理技能提升培訓(xùn)
添加時(shí)間:2012-09-17      修改時(shí)間: 2012-09-17      課程編號(hào):100150095
《管理者的價(jià)值定位與管理技能提升培訓(xùn)》課程大綱
課程導(dǎo)入:

1、管理者所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)

2、為什么管理能力愈來愈重要?

3、優(yōu)秀管理人員的條件

第一部分:杰出管理者的四個(gè)角色

績效創(chuàng)造者

激勵(lì)教導(dǎo)者

文化塑造者

變革管理者

第二部分:管理人員的任務(wù)與基本心態(tài)

一、管理者的七個(gè)重要任務(wù)

績效管理
計(jì)劃控制
解決問題
有效溝通
激勵(lì)員工
培育人才
工作改善
二、管理者應(yīng)具備的七個(gè)基本心態(tài)

責(zé)任心與使命感
突破現(xiàn)狀
達(dá)成目標(biāo)的意愿
效率意識(shí)
理性的處世態(tài)度
科學(xué)方法
平衡的心態(tài)
第三部分:管理者應(yīng)具備的管理技能

一、管理者自我評(píng)量

二、管理者需具備的核心技能

管理者自我評(píng)量1:目標(biāo)導(dǎo)向能力
管理者自我評(píng)量2:組織能力
管理者自我評(píng)量3:管理能力
管理者自我評(píng)量4:培育部屬能力
管理者自我評(píng)量5:人性的魅力
管理者自我評(píng)量6:自我革新的能力
三、管理人員應(yīng)具備的核心技能

目標(biāo)管理力
主動(dòng)溝通力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
部屬指導(dǎo)力
第四部分:如何成為杰出的管理人員

一、建立正確的管理意識(shí)

二、品質(zhì)意識(shí)

做對(duì)的事情
建立標(biāo)準(zhǔn)
第一次就把事情做對(duì)
考慮到下工序是顧客
品質(zhì)要符合顧客需求
三、成本意識(shí)

成本分析
如何做更省錢?
如何做才有利潤?
四、效率意識(shí)

重視期限
快速反應(yīng)
善用工具
五、責(zé)任意識(shí)

成果導(dǎo)向
積極進(jìn)取
團(tuán)隊(duì)合作
價(jià)值創(chuàng)造
六、管理者的自我要求

主動(dòng)積極
待人以誠
勇于反省
以身作則
快速行動(dòng)
自我激勵(lì)
快速學(xué)習(xí)
案例分析:1-1:領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)之省思

案例分析:1-2:A股長的煩惱

案例分析:1-3:我與上司的關(guān)系

第五部分:了解上司的管理風(fēng)格

一、不同管理風(fēng)格之特性與因應(yīng)之道

放任型上司
嚴(yán)格型上司
溫情型上司
教練型上司
中庸型上司
二、掌握上司的需求

三、如何有效向上司建言

四、如何處理與上司的意見對(duì)立

五、如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值

六、上司會(huì)提拔什么樣的部屬?

七、上司不喜歡什么樣的部屬?

第六部分:管理者的價(jià)值定位與管理技能課程總結(jié)

《管理者的價(jià)值定位與管理技能提升培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理
《管理者的價(jià)值定位與管理技能提升培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳馨嫻老師簡介
陳馨嫻
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