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卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)
添加時(shí)間:2013-04-12      修改時(shí)間: 2013-04-12      課程編號:100157344
《卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)能量的源泉
基本概念
尋找真我的內(nèi)在力量源泉
探索領(lǐng)導(dǎo)者的真北:價(jià)值觀與生命計(jì)劃
以終為始:你要成為一個(gè)什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者?
模仿卓越領(lǐng)導(dǎo)者練習(xí)

如何從自我內(nèi)在九個(gè)維度,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力(簡稱:9D領(lǐng)導(dǎo)力)
  當(dāng)一個(gè)人相信他的理想后,就會有激情,然后承諾于自己的理想,采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度,欣賞身邊的一切,不斷付出,信任周圍的人,有共贏的心態(tài),從而更有激情,感召更多的人參與,創(chuàng)造出新的可能性!

9D領(lǐng)導(dǎo)力:古今中外卓越領(lǐng)導(dǎo)者在9D領(lǐng)導(dǎo)力上的表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力一:激情
   你的激情如何?怎么樣才能擁有激情,持久保持激情,在領(lǐng)導(dǎo)過程中展現(xiàn)激情
真我價(jià)值(True Value)
理想我、現(xiàn)實(shí)我、真實(shí)我
暝想“真我”
你的價(jià)值觀是什么?
運(yùn)用你的身體去尋找“真我”
如何從內(nèi)心沖突中破繭而出
自由選擇(Freedom of Choice)
選擇是聽從內(nèi)在聲音的召喚
終級的自由是選擇我們的態(tài)度
活出真我(Self Expression)
無拘無束地展現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的感覺
具體表現(xiàn)形式?
如何真實(shí)地表達(dá)出自己?

領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力二:承諾
   承諾為何重要?你的“承諾”如何?如何提升自我承諾?
   自律(Self-discipline)
   “諾”是宣言是答應(yīng),“承”是承擔(dān)是行動
   承諾就是言行一致的人
   承諾是因?yàn)樽月桑月墒亲晕夜芾淼暮诵?
   誠信(Integrity)
   承諾是一份心理合同
   言而有信,即誠信
   聚焦(Focus Attention)
   專注才能實(shí)現(xiàn)宣言
   誘惑與干擾,帶來承諾難以實(shí)現(xiàn)
   如何破解干擾自己的限制性信念
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力三:負(fù)責(zé)任
   你的“負(fù)責(zé)任”如何?如何提升自我“負(fù)責(zé)任”?
   無分別心(Oneness)
   自己是負(fù)責(zé)任的主體,我們是自己的選擇
   負(fù)責(zé)任是一種心態(tài),避免“受害者”心態(tài)
   承諾就是言行一致的人
   承諾是因?yàn)樽月,自律是自我管理的核?
   愿意(Willingness)
   承諾是一份心理合同
   言而有信,即誠信
   主動(Initiative)
   專注才能實(shí)現(xiàn)宣言
   誘惑與干擾,帶來承諾難以實(shí)現(xiàn)
   如何破解干擾自己的限制性信念
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力四:欣賞
   你的“欣賞”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“欣賞”?
   愛(Love)
   欣賞之愛是廣博的,不分彼此
   愛不是指責(zé),愛不是依賴
   愛:給自己自由選擇,也給對方自由選擇
   珍惜(Cherish)
   珍惜你所擁有的,珍惜你所經(jīng)驗(yàn)到的,不判斷對錯(cuò)好壞
   發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)閃光點(diǎn)的胸懷、眼光與能力
   人是獨(dú)特的,珍惜別人才能欣賞別人
   接納(Acceptance)
   欣賞不是拒絕,不是否定,而是接納
   海的力量因?yàn)椤昂<{百川”
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力五:付出
   你的“付出”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“付出”?
   大私(Selfish)
   “付出-投資-索取”三者差異
   索取的出發(fā)點(diǎn)是自己,付出的出發(fā)點(diǎn)是他人
   無私就是大私!大私與自私的區(qū)別
   喜悅(Joy)
   喜悅在心,焦點(diǎn)在對方
   成全別人,喜悅自己
   無我(Selfless)
   付出是不計(jì)較自己得失的
   真正的施恩者心中并沒想著自己施恩于人或別人受恩于我
   “無我”的前提是“我是重要的,我是足夠的”信念
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力六:信任
   你的“信任”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“信任”?
   創(chuàng)造(Creation)
   信任就象發(fā)動機(jī),推動別人主動性
   信任減少團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗,創(chuàng)造更大成果
   信任才能授權(quán),才能領(lǐng)導(dǎo)眾多將士
   無懼(Fearless)
   信任與別人關(guān)系不大,與自己有關(guān):不敢相信
   恐懼感與遺棄感造成不敢信任
   拒絕信任別人就是自我保護(hù)
   信任別人來源于相信自己,如:諸葛亮七擒孟獲
   放棄控制(Relinquish Control)
   不信任的特點(diǎn)是:控制
   信任是有風(fēng)險(xiǎn)的,風(fēng)險(xiǎn)多大自己決定
   學(xué)習(xí)100%的信任起點(diǎn)
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力七:共贏
   你的“共贏”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“共贏”?
   氣度(Grace)
   我贏還是共贏思維
   心有多大,舞臺就有多大
   懂得讓步,懂得以退為進(jìn)
   尊重(Respect)
   尊重與你有關(guān)聯(lián)的多邊關(guān)系
   將理解和標(biāo)準(zhǔn)溝通準(zhǔn)確就是尊重
   尊重他人,就不是強(qiáng)迫他人;尊重自己,就不是討好
   體諒(Compassion)
   承認(rèn)人的差別,站在他人角度考慮
   換位思考與同理心傾聽
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力八:感召
   你的“感召”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“感召”?
   理想(Dream)
   理想是人的內(nèi)在驅(qū)力
   激發(fā)他人內(nèi)在改變的愿望
   堅(jiān)信理想,感召他人擁有同樣的理想
   印證(Manifest)
   樹立榜樣與標(biāo)桿
   各類榜樣
   啟發(fā)(Inspiration)
   開導(dǎo)其心,使之領(lǐng)悟
   開其意,達(dá)其辭,踐其行
   
領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與潛力九:可能性
   你的“可能性”如何?如何提升領(lǐng)導(dǎo)潛力之“可能性”?
   空(Nothingness)
   清零——零才有無限的可能
   清零即清除固定的模式、固定的框框
   宿命論與個(gè)人意志
   謙虛(Humble)
   承認(rèn)自己的不足
   不執(zhí)著于過去和經(jīng)驗(yàn)
   探尋(Enquiry)
   開放式的討論與探索
   深入挖掘事實(shí)、解讀以及背后的情緒
   想像力遠(yuǎn)比知識來得重要——愛因斯坦

針對于9D領(lǐng)導(dǎo)潛力的九種領(lǐng)導(dǎo)技巧
挖掘愿景、
設(shè)定目標(biāo)
制定策略
資源整合
貫徹執(zhí)行
有效授權(quán)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
積極溝通
創(chuàng)新思維

領(lǐng)導(dǎo)潛力的身心能量整合
感官、思維、情感、行動、身體的一致性整合
活在覺知中
呼吸與身體的智慧
能量自我整合的探索

《卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)》課程目的
幫助學(xué)員探索激情源泉、整合自我身心能量,展現(xiàn)由內(nèi)到外的領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在力量
幫助學(xué)員掌握一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在提升的維度與方法——9D領(lǐng)導(dǎo)力模型
幫助學(xué)員練習(xí)掌握教練伙伴的方法
幫助學(xué)員練習(xí)掌握建立坦誠親密團(tuán)隊(duì)氛圍的方法

《卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)》適合對象
企業(yè)家、中高層管理者

《卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)》所屬分類
綜合管理
《卓越領(lǐng)導(dǎo)9D素養(yǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊發(fā)明老師簡介
楊發(fā)明
楊發(fā)明
知名管理培訓(xùn)師,心理學(xué)專家,2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家,原華為公司高級管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計(jì)師,國家自然科學(xué)基金資助優(yōu)秀青年學(xué)者,EMBA導(dǎo)師,在《新華文摘》、《中國軟科學(xué)》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與管理》、《經(jīng)濟(jì)論壇》、《Industry and Environment》等國內(nèi)外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓(xùn)練(如:加拿大海文HAVEN學(xué)院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術(shù)、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術(shù)、家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、易經(jīng)等),輔導(dǎo)成功眾多個(gè)案與團(tuán)體訓(xùn)練,促進(jìn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關(guān)系、夫妻與家庭關(guān)系、企業(yè)EAP計(jì)劃等。
對領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術(shù)到管理、壓力管理與身心靈合一訓(xùn)練、家庭治療與親子關(guān)系等領(lǐng)域的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)研究,并整合多年企業(yè)輔導(dǎo)與個(gè)人教練輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為將心理學(xué)與管理學(xué)融合的訓(xùn)練導(dǎo)師。多年來先后為知名企業(yè)培訓(xùn)六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟(jì)南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進(jìn)行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體驗(yàn)式工作坊培訓(xùn),獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領(lǐng)導(dǎo)者情商、家庭親子方面的受訓(xùn)經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓(xùn)練學(xué)府“海文心理學(xué)院”的近百天系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導(dǎo)師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學(xué)習(xí)并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導(dǎo)技術(shù)“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學(xué)的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學(xué)習(xí):肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術(shù)、九型人格、黃帝內(nèi)經(jīng)、佛學(xué)、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學(xué)課程學(xué)習(xí),積累了大量的身心靈輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗(yàn)。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)中心總監(jiān),IPD變革項(xiàng)目組核心成員,資深管理培訓(xùn)師
曾任HJT公司常務(wù)副總經(jīng)理
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(《中國經(jīng)營報(bào)》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財(cái)經(jīng)主辦)
中國注冊會計(jì)師
曾獲國家自然科學(xué)基金資助青年學(xué)者
EMBA指導(dǎo)導(dǎo)師
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)繼教院經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院總裁班、時(shí)代光華、益策中國等多家大學(xué)與知名機(jī)構(gòu)特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓(xùn)練導(dǎo)師與企業(yè)管理培訓(xùn)師
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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