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生命潛能蘇醒
添加時間:2013-04-12      修改時間: 2013-04-12      課程編號:100157381
《生命潛能蘇醒》課程大綱
  【階段I課程核心內容】3天2晚
1)覺察的藝術——探索我是誰?與自己的更圓滿
2)身心合一的溝通——令親密關系更圓滿;
3)芮克式呼吸與生物能——如何打通固著能量,身心喜悅;
4)界限以及與疾病的關聯(lián)——促進自我力量提升、關系圓滿、疾病療愈;
5)內在力量與外在權能的陰陽平衡——成為一個既擁有內在力量也擁有外在影響力的人;
6)家庭愛的動力——自我心靈療愈,促進家庭和諧;
7)個案工作:幫助個案進行深度探索并療愈。

  【階段II課程核心內容】3天2晚
1)學習親密關系的精髓,體驗親密互動模式,創(chuàng)造生命的靈魂伴侶;
2)憤怒與悲傷的處理,療愈人生中過往的創(chuàng)傷,處理未完成事件,療愈心靈;
3)探索性的面向與性的固著能量, 開啟七脈輪之一的性中心的能量;
4)陰式與陽式呼吸法,打通身體能量固著點,在一陰一陽呼吸中活在當下;
5)深入學習自我界限,有勇氣完整地表達自我, 同時能敏銳地覺知他人界限,創(chuàng)造和諧關系;
6)深入學習芮克式呼吸法以及身體能量板擊點,并學習如何運用呼吸肢體工作進行個案;
7)學習助人的藝術,如何運用完形進行個案工作;
8)個案工作:幫助個案進行深度探索并療愈。

  【階段III課程核心內容】5天4晚
1)深入探索“我是誰”(自我身份)、核心價值、陰影;
2)探索對未知與死亡的恐懼, 穿越恐懼,回歸“定、靜”;
3)探索個人焦慮與壓力的轉化, 如何令焦慮的能量轉化為對生命的熱情;
4)體驗并探索個人內在冰山,學習覺察深層自我模式,發(fā)現(xiàn)未知的面相;
5)深入靜心,體驗自我與宇宙的聯(lián)接、融合;
6)學習助人藝術,如何進行家庭系統(tǒng)排列個案工作;
7)每位學員一次個案工作,幫助療愈過往創(chuàng)傷與固著,打通生命能量。
生命潛能蘇醒階段I、階段II、階段III, 為前后連貫的系統(tǒng)課程,皆可獨立參加。

【課程評價】
  特別敬佩發(fā)明老師的身心合一自然的導師風范,在身心靈修煉的道路上,我看到一位默默身體力行的行者和帶領者。和你一起同行真好!
————力誠(易經(jīng)九型人格課程創(chuàng)始人,NLP/大成教練,系統(tǒng)排列導師)

丈夫說:一個人能揭露自己最深的痛及最后堅守的防護層,把陰暗的一面展示出來,并戰(zhàn)勝了自己,世界上還有什么不可戰(zhàn)勝的。我醒悟了,我也感悟“一致性溝通”是那么的重要,我認識到自己應學會表達思想與感受、學會接受愛、學會更多的給予愛。回家,我和我的愛人談了感受,希望她能接受原來的我及現(xiàn)在有所改變的我。讓我們能把此認識堅持到21天、以致更遠,真正讓其融入到我們的血液里,讓真情從一言一行自然的表達出來。此時我的心情是那么的舒服,感覺是那樣的放松。
妻子說:他上完課的變化實在是快,這讓我很驚訝。當然更多的是欣慰和喜悅,所以今天在向楊老師表達感謝的時候我曾經(jīng)的委屈和壓抑好像都有了釋放,所以眼淚不停的留下來,這讓我看到了我們婚姻可以走的更好!
————上海安妮夫婦

海文的課程是我唯一沒有上過,卻一直被感動的一個課程,她的精神能夠從那些上過海文課程的人的身上自如流露出來,而且持續(xù)的影響著我。上過楊老師的課程,讓我更深的領悟了海文學派的導師是在課堂里呈現(xiàn)生命之“道”!讓我深深的感動!真心的向大家推薦,迎接真我的能量,釋放你生命的潛能!
————鄭茜文(愛格心連心公益平臺創(chuàng)始人)

愛也許就是這樣溫柔地引導和謙卑地陪伴!感謝發(fā)明老師那份永不止息的大愛!我看到了一位將祝福到世界上很多人的身心靈課程的大師!
———— 程愛生(高級培訓師 NLP高級執(zhí)行師)

三天的學習仿佛只是一瞬間,真是舍不得離開?删褪窃谶@一瞬間,卻改變了我?guī)资晗敫淖兌恢蔽茨軐崿F(xiàn)的改變。這是說一句感謝的話語無法表達的情感。這次課程在我的心靈深處開墾一片綠地并植入了健康飽滿的種子。
———— 陳麗華(中國石油,經(jīng)理)

這三天二晚的課程,我找到了自己正在尋求的答案,很堅定,很清晰。課程的感覺很奇特,尤其是芮克式呼吸給人很大的震憾!
———— 楊軍委(展訊通信公司 軟件經(jīng)理)

《生命蘇醒》課程結束三天了,我還沉靜在喜悅和振奮中,有意識地用課程中學習到的一致性溝通方法與先生和兒子對話,效果顯著。
————黃煒華(金融業(yè),經(jīng)理)

《生命潛能蘇醒》所屬分類
特色課程

《生命潛能蘇醒》所屬專題
潛能、潛能激發(fā)培訓
《生命潛能蘇醒》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊發(fā)明老師簡介
楊發(fā)明
楊發(fā)明
知名管理培訓師,心理學專家,2007年中國十大領導力專家,原華為公司高級管理培訓師,浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)、企業(yè)家教練,中國注冊會計師,國家自然科學基金資助優(yōu)秀青年學者,EMBA導師,在《新華文摘》、《中國軟科學》、《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內經(jīng)濟與管理》、《經(jīng)濟論壇》、《Industry and Environment》等國內外著名雜志上發(fā)表過四十余篇管理論文,完成了以全方位現(xiàn)代國際心理治療訓練(如:加拿大海文HAVEN學院國際文憑、呼吸與肢體能量整合技術、薩提亞家庭治療模式專業(yè)技術、家族系統(tǒng)排列導師、NLP高級執(zhí)行師、心理劇、催眠、完形療法、九型人格、黃帝內經(jīng)、易經(jīng)等),輔導成功眾多個案與團體訓練,促進個人領導力發(fā)展、身心靈成長、情緒與壓力管理、親子教育與關系、夫妻與家庭關系、企業(yè)EAP計劃等。
對領導力發(fā)展、潛能開發(fā)、從專業(yè)技術到管理、壓力管理與身心靈合一訓練、家庭治療與親子關系等領域的系統(tǒng)性學習研究,并整合多年企業(yè)輔導與個人教練輔導的實戰(zhàn)經(jīng)驗,成為將心理學與管理學融合的訓練導師。多年來先后為知名企業(yè)培訓六百余場,并在深圳、廣州、北京、上海、天津、杭州、蘇州、南通、常州、南京、成都、濟南、沈陽、長沙、太原等城市舉行了百余場公開課,并多次成功進行超大型(單場超過2000人)演講,并成功舉辦十余次身心靈與領導力發(fā)展體驗式工作坊培訓,獲得熱烈好評。

身心靈成長、情緒壓力管理、領導者情商、家庭親子方面的受訓經(jīng)歷與專業(yè)資格:
1)曾參與并獲得世界上頂級身心靈成長訓練學府“海文心理學院”的近百天系統(tǒng)學習與專業(yè)資格,師從大師LINDA、DAVID、CHAMBERS;
2)曾參與學習并獲得世界上家庭治療的鼻祖“薩提亞家庭治療”專業(yè)資格,師從大師Dr. MARIA GOMARI;
3)曾參與學習并獲得世界上最具震撼力的家族治療方法:“家族系統(tǒng)排列導師”資格,師從海靈格大師的謫傳弟子BERTOLD ULSAMER.
4)曾參與學習并獲得世界上現(xiàn)代輻射最廣的心理輔導技術“NLP”高級執(zhí)行師資格,師從美國NLP大學的大師JUDITH DELOZIER.
5)還曾參與學習:肢體工作、心理劇、完形、催眠、教練技術、九型人格、黃帝內經(jīng)、佛學、易經(jīng)等一系現(xiàn)代身心靈與心理學課程學習,積累了大量的身心靈輔導、情緒輔導與家庭治療專業(yè)知識與經(jīng)驗。

企業(yè)管理資歷與專業(yè)資格
曾任華為公司研發(fā)高級人力資源經(jīng)理,培訓中心總監(jiān),IPD變革項目組核心成員,資深管理培訓師
曾任HJT公司常務副總經(jīng)理
浙江大學管理學博士(研究方向:技術創(chuàng)新管理)
2007年中國十大領導力專家(《中國經(jīng)營報》、《商學院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)主辦)
中國注冊會計師
曾獲國家自然科學基金資助青年學者
EMBA指導導師
北京大學深圳研究院與經(jīng)理人培訓中心、清華大學經(jīng)理人培訓中心、浙江大學經(jīng)理人培訓中心、復旦大學經(jīng)理人培訓中心、上海交通大學繼教院經(jīng)理人培訓中心、浙江財經(jīng)學院總裁班、時代光華、益策中國等多家大學與知名機構特聘講師,是一名深受歡迎的身心靈成長訓練導師與企業(yè)管理培訓師
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