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百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)
添加時(shí)間:2013-07-22      修改時(shí)間: 2013-07-22      課程編號(hào):100159228
《百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)》課程大綱
《百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括第一 能力蛻變影響事業(yè)成敗
一、理性:連鎖管理的本質(zhì)特征
二、警惕:門店經(jīng)營(yíng)要有敬畏感
三、清醒:人生經(jīng)營(yíng)要有危機(jī)感
四、路徑:蛻變方能擺脫宿命  
五、保障:學(xué)習(xí)是蛻變的力量源泉
六、落地:門店經(jīng)理能力蛻變學(xué)什么
小組研討:
連鎖店面經(jīng)營(yíng)與店長(zhǎng)職業(yè)生涯發(fā)展擺脫宿命的通道是什么?
分析:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)案例!
解析:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理課程案例分析!

第二 門店經(jīng)理做什么
一、門店經(jīng)理如何職業(yè)化
二、門店經(jīng)理職業(yè)影響力建立的四條路徑
三、使命感決定門店壽命和持續(xù)創(chuàng)造業(yè)績(jī)的能力
——門店經(jīng)理的三大基本使命
四、任務(wù)感決定門店當(dāng)前業(yè)績(jī)、秩序與效率
——門店經(jīng)理的六項(xiàng)基本任務(wù)
五、認(rèn)知門店經(jīng)理崗位說(shuō)明書
小組案例討論:
完成好門店經(jīng)理的六項(xiàng)基本任務(wù),我們要做哪些好基本工作?
討論:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理經(jīng)典案例討論!
分組:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!

第三  店員培養(yǎng)的內(nèi)容
一、店員素質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
二、店員職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神的提升
三、下屬專業(yè)技能的提升輔導(dǎo)
四、下屬管理技能的提升培養(yǎng)
 互動(dòng):百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理案例分析示范
 
第四 素質(zhì)蛻變是成功的基石
   ——持續(xù)卓越的職業(yè)化素質(zhì)管理
第一講  職業(yè)化門店經(jīng)理價(jià)值觀念的蛻變
第二講  職業(yè)化門店經(jīng)理態(tài)度、思維方式的蛻變
第三講 性格、品格與創(chuàng)造力決定命運(yùn)

百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)總結(jié)

《百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷

《百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)》所屬專題
零售業(yè)培訓(xùn)、
《百貨零售業(yè)營(yíng)運(yùn)管理培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳馨嫻老師簡(jiǎn)介
陳馨嫻
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