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從專業(yè)走向管理
添加時間:2013-07-26      修改時間: 2013-07-26      課程編號:100159344
《從專業(yè)走向管理》課程大綱
一、專業(yè)工作者走向管理工作應(yīng)有的基本認(rèn)知
☆ 常見專業(yè)工作者之行為特質(zhì)
☆ 專業(yè)工作與管理工作有什么不同?
☆ 認(rèn)識并掌握管理的基本定義
☆ 什么是優(yōu)秀管理者需要的特質(zhì)?
☆ 從專業(yè)走向管理常見的問題
☆ 專業(yè)管理者與專業(yè)專家之區(qū)別
☆ 專業(yè)生涯與管理生涯的區(qū)別
講授課程
案例分析
掌握管理的基本知識,了解管理,打開管理之門
二、管理者的基本職責(zé)
☆ 各階層管理者的基本任務(wù)
☆ 管理者面對四方要求應(yīng)承擔(dān)職責(zé)(上級、部屬、平級、外界)
☆ 研討:專業(yè)人士走向擔(dān)任管理者所感受的壓力挑戰(zhàn)為何?當(dāng)如何有效回應(yīng)?
講授課程
小組研討
學(xué)習(xí)管理的職責(zé)
三、從專業(yè)走向管理的四大調(diào)整
☆ 認(rèn)知層次的調(diào)整
☆ 相關(guān)技能的調(diào)整
☆ 基本心態(tài)的調(diào)整
☆ 工作習(xí)慣的調(diào)整
講授分析
自我分享
提升自我的調(diào)整
四、專業(yè)管理者的有效工作之道 (PDCA)
☆ 如何設(shè)定目標(biāo)與工作計劃?
☆ 如何推動工作的有效執(zhí)行?
☆ 如何進(jìn)行過程檢查與績效考核?
☆ 如何糾正偏差與執(zhí)行相關(guān)改善方案?
☆ 問題分析與解決的基本技巧
講授分析
案例解說
小組練習(xí)
解決困難,不僅僅是計算,還要有方法。本章學(xué)習(xí)PDCA方法。
五、挑戰(zhàn)自我極限建立良好職業(yè)生涯
☆ 建立樂觀進(jìn)取的工作價值觀(樂在工作)
☆ 不斷學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)思維定勢
☆ 自我總結(jié)迎戰(zhàn)高挑戰(zhàn)
☆ 善用人脈經(jīng)營高效團(tuán)隊
講授分析
小組討論
學(xué)習(xí)規(guī)劃自己職業(yè)路線。

《從專業(yè)走向管理》所屬分類
特色課程
《從專業(yè)走向管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄭雷老師簡介
鄭雷
鄭雷
鄭老師有18年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,具備設(shè)計,研發(fā),生產(chǎn)以及營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾管理公司,定制運(yùn)作策略,管理市場營銷團(tuán)隊。應(yīng)用以人為本的團(tuán)隊提升方針,確立管理一致性,運(yùn)作高效性的要求,達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)。
常在美國、日本、臺灣、新加坡、香港等地工作,熟悉不同國家的企業(yè)文化,具備國際視野和前沿思維,主導(dǎo)設(shè)計、研發(fā)、推出多款熱銷并長銷的成功產(chǎn)品,帶領(lǐng)公司持續(xù)成長并影響行業(yè)。
在培訓(xùn)與咨詢的實際過程中,潛心研究如何讓學(xué)習(xí)更有效?除“術(shù)”--自身產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗分享外,更與臺灣、美國等多位思維大師一起討論,設(shè)計一系列關(guān)于學(xué)習(xí)力的課程;同時在每個課程里都會有工具、軟件等輔導(dǎo)落地。因此,亦贏得學(xué)員和客戶的口碑相傳。
“分享是培養(yǎng)的根本,愿意把自身和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)驗,切實的分析給企業(yè)!教學(xué)相長!”
【企業(yè)實戰(zhàn)】
為企業(yè)能源事業(yè)群定制垂直整合策略,并執(zhí)行整合項目。搜尋資源,資源評估,系統(tǒng)整合,最終實現(xiàn)事業(yè)部產(chǎn)業(yè)鏈整合,F(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈總值4.8億。

建立、領(lǐng)導(dǎo)3C企業(yè)產(chǎn)品團(tuán)隊,針對美、歐、日、港、臺市場設(shè)計產(chǎn)品,為創(chuàng)投企業(yè)從零開始,達(dá)到產(chǎn)品年收益350萬。
企業(yè)流程再造,優(yōu)化生產(chǎn)和管理系統(tǒng),使得企業(yè)由軟件服務(wù)企業(yè),進(jìn)升為綜合產(chǎn)品企業(yè),同時提高運(yùn)作效率,在成本持平的基礎(chǔ)上,增長15%的營收。



體驗式的培訓(xùn):大量的案例、互動練習(xí),讓學(xué)員輕松掌握
把跨行業(yè)資訊融入到培訓(xùn)中,鮮活的案例,讓學(xué)員更容易接受新思想,新內(nèi)容。
“授人以漁”:強(qiáng)調(diào)思維訓(xùn)練、工具運(yùn)用。增強(qiáng)學(xué)員自助學(xué)習(xí)能力。


課程編號 課程名稱 課程概述/授課形式 課程時間
A01 高效人士的7個習(xí)慣 通過視頻、游戲、互動分析、個人演練讓學(xué)員覺察自我,理清價值觀產(chǎn)生團(tuán)隊凝聚力,培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣,提供個人競爭力   1~2天
A02-01 思維導(dǎo)圖系列之一
樂在工作的秘密武器 通過講授、分析、互動演練、以及案例,傳授基本一個全新的思考工具,探討有效的思考和學(xué)習(xí)方法。 1天(含一小時工具演練)
A02-02 思維導(dǎo)圖系列之二
運(yùn)用心智圖法提升解決問題的能力 通過講授、分析、互動演練、以及案例,傳授基本一個全新的思考工具,
培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考模式,日后在工作上思緒可以更加清晰、問題分析可以更加縝密。 1天 + 0.5天(贈送)
(工具練習(xí),以及專題討論)

A02-03 思維導(dǎo)圖系列之三
3.0時代學(xué)習(xí)力的提升 通過講授、分析、互動演練、以及案例,傳授基本一個全新的思考工具,培養(yǎng)符合邏輯的層次分明思考和記錄模式,提高知識組合的邏輯性,提高學(xué)習(xí)能力和吸收效率。 1天 + 0.5天(贈送)
(應(yīng)用工具練習(xí),以及專題討論)
A02-04 思維導(dǎo)圖系列之四
方案策劃與編寫 通過講授、分析、互動演練、以及案例,傳授基本一個全新的思考工具,
認(rèn)識心智圖在工作規(guī)劃的應(yīng)用時機(jī)與技巧,讓因管理更彈性、更多樣化、更有效率。 1天 + 0.5天(贈送)
(應(yīng)用工具練習(xí),以及專題討論)
M01 從專業(yè)走向管理 通過案例,理論,互動演練的方式,提升和強(qiáng)化骨干的管理能力。正確認(rèn)識管理的內(nèi)涵。 1~2天
M02 精英團(tuán)隊建設(shè) 通過講演、影片、案例分析,小組討論,來激發(fā)團(tuán)隊向上的能量,建設(shè)團(tuán)隊的優(yōu)秀文化,有效進(jìn)行團(tuán)隊管理和達(dá)成共同目標(biāo) 1~2天
M03 流程體系的建設(shè)與優(yōu)化 通過講演,案例分析,以及小組討論的形式,加深學(xué)員對流程的認(rèn)識,深刻理解戰(zhàn)略、流程、組織、績效的關(guān)系,掌握流程分析的工具和優(yōu)化的方法 2天
M04-01 項目管理-理論到實務(wù) 通過面授、角色演練、實戰(zhàn)訓(xùn)練、案例分析、小組討論的形式,讓組織發(fā)展出項目管理團(tuán)隊,學(xué)會有效利用資源來完成項目,進(jìn)行有效的風(fēng)險評估,并落實到實務(wù)中。 2天
M04-02 項目經(jīng)理項目管理技巧的提升 通過講演、視頻、小組討論的形式,提高項目經(jīng)理對項目管理的認(rèn)知,增強(qiáng)目標(biāo)管理意識,透過有效的時間管理和績效管理,全面提高執(zhí)行能力 1天
S01-01 商業(yè)模型®畫布
(版權(quán)課程) 透過講演、小組談?wù)摗⒔巧缪莸男问,讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握商業(yè)模型的核心模型,透過畫布也工作坊形式,設(shè)計并規(guī)劃屬于自己,并且行之有效的商業(yè)模型。 2天培訓(xùn) + 1天專題訓(xùn)練

『好口碑』是課程生存的不二法門,贏得客戶的信賴更是長期經(jīng)營的關(guān)鍵,透過老師輕松幽默的教學(xué)方式、深厚的心智圖Mind Maps®理論基礎(chǔ)加上10多年的業(yè)務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗所匯整的心智圖應(yīng)用課程 ,很實戰(zhàn)。
~ 金融人員研究訓(xùn)練中心

宏碁學(xué)習(xí)月中,心智圖已成為重點(diǎn)課程,不僅因為孫老師及鄭老師的教學(xué)素質(zhì)、涵養(yǎng)得到原創(chuàng)作者Tony Buzan及各大企業(yè)的認(rèn)同之外,同時也因為心智圖的技巧開啟了宏碁同仁創(chuàng)意思考的另一扇窗
宏碁計算機(jī)全球教育訓(xùn)練中心 張博堯 前處長
鄭老師活躍風(fēng)趣的上課方式,讓我們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí),如何做好一個管理者,真的很棒,很有收獲!
---貴陽移動營業(yè)廳經(jīng)理
鄭老師的對于主管應(yīng)具備的管理職能講解透徹、簡單易懂,且符合實際工作需求,對我的工作非常有幫助,感謝老師!
---三星電子蘇州廠

服務(wù)客戶:
中國移動、上海煙草、中海油、宏基、無錫軌道交通、國家核電、馬可波羅陶瓷、韓泰輪胎、三星電子、鷹星、大順發(fā)物流、TNT、康業(yè)生物、S135牛仔、新華人壽等
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·項目經(jīng)理項目管理技巧提升
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·Mind Map——樂在工作的秘密武器
·流程體系建設(shè)與優(yōu)化
·精英團(tuán)隊建設(shè)
·MTP—管理才能發(fā)展培訓(xùn)
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