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部屬培育教導技巧
添加時間:2014-04-22      修改時間: 2014-04-22      課程編號:100162841
《部屬培育教導技巧》課程大綱
一、管理者的角色認知
問題一:為什么別人愿意接受你的領導?
提問、思考、回答
講 解:1、提高員工培育能力是管理者的角色認知
2、教導和培訓下屬
3、工作委派與督導
4、培育員工一流的職業(yè)理念
5、認識冷酷的同理心
6、領導者的條件
7、21世紀管理8大IN.OUT
8、管理人形象IN.OUT


二、培育部屬的正確觀念與態(tài)度
問題二:“教會徒弟打死師傅”這句話是否有道理?為什么?
提問、思考、回答
講 解:1、通過帶人來逼自己進步
2、領導者自身也曾得到過別人的培養(yǎng)
3、培養(yǎng)下屬是“水漲船高”而不是“水落石出”
4、被稱為“高手”的職業(yè)經理人
5、人才的木桶理論


三、員工的激勵理論
問題三:人的潛能有多大?
提問、思考、回答
講 解:1、激勵與潛能的開發(fā)
2、激勵理論
3、比馬龍效應
4、管理者自我激勵
5、讓你的部屬產生一種持之以恒的動力
6、一個人最關心的人是誰
7、真誠的去關心你的部屬
8、獎勵員工方式的五種基本類型
9、五個獎勵標準
10、搶先一步激勵


四、有效培育員工的方法
問題四:你是怎樣培育員工的?
提問、思考、回答
講 解:1、培育部屬的重要性
2、缺口分析
3、成年人的學習方法與培訓
4、成人學習的定律
5、企業(yè)員工培育要點
6、企業(yè)員工培育新概念
7、傳播信息的方式和學員接受信息的關系
8、培育部屬的方法


五、管理者的教練角色

問題五:你怎樣培育員工相關的專業(yè)知識和技能?
提問、思考、回答
講 解:1、教練的關鍵技術
2、教練角色
3、經理輔導員工的辦法
4、輔導員工的步驟
5、輔導的八個要點
6、輔導的四種方法
7、輔導的四個策略
8、改變行為六步法


六、激勵部屬技巧

問題六:你認為在企業(yè)中部屬最關心的問題是什么?
提問、思考、回答
講 解:1、蓋洛普公司的Q12
2、通過培養(yǎng)成就感來激勵下屬
3、四種類型的激勵下屬技巧
4、賞罰之道要點
5、關于一分鐘表揚
6、一分鐘懲戒之有效的要求
7、激勵部屬的方法
8、用目標管理來確定員工工作的奮斗方向
9、切實可行的績效評估
10、掌握績效

《部屬培育教導技巧》所屬分類
綜合管理
《部屬培育教導技巧》內訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李慶遠老師簡介
李慶遠
李慶遠
1956年10月出生,碩士,慶遠精銳咨詢機構創(chuàng)始人、首席咨詢師,中山大學兼職教授, 廣東領亞電子科技公司獨立董事。從事企業(yè)中高層管理工作15年,擔任過7家各類企業(yè)的不同中高級職務。從事企業(yè)咨詢培訓工作15年,授課1000多場,1693天(截止到2013年底),受訓學員近10萬人。既是一名成功的職業(yè)經理人,又是一個資深的企管咨詢師和講師,擁有豐富的企管咨詢和培訓經驗。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實務方面有深厚的造詣。

1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學院化學科大專畢業(yè)。
    1984年09月~1986年07月,廣西師范大學化學系本科畢業(yè),獲理學學士學位。
    1986年09月~1989年07月,蘇州大學化學系研究生,獲理學碩士學位。
    1992年06月~1995年06月,師從美國紐約州立大學MBA王碧波先生系統(tǒng)學習MBA管理課程。
    1998年11月~1998年12月,臺灣健鋒管理學院寧波培訓中心360小時全封閉管理智能訓練。
    1992年~至今, 參加各類管理培訓課程累計近1000小時以上。
  
1969年07月~1978年05月,廣西省臨桂縣建筑工程隊,工人、技術員、出納等職位。
    1981年07月~1984年09月,廣西臨桂縣師范學校,化學/生物教師,班主任。
    1989年07月~1992年01月,廣西師范大學分部測試中心工程師(科研)兼化學系講師(教學)。
    1992年01月~1992年06月,廣西銀荔冶金化工集團技術部任工程師。
1992年06月~1998年04月,廣西金美集團,任研究發(fā)展部經理、人事行政部經理、金美現代企業(yè)研究中心主任、新材料中心主任、外貿公司總經理助理、化工公司副總經理、桂林公司總經理、集團行政人事副總裁、金美商學院副院長、桂林英捷高經理培訓中心主任等職。
1998年04月~1998年07月,廈門磊鑫集團北京分公司總經理。
1998年07月~1999年12月,東莞飛亞精密工業(yè)公司,任廠務部經理、制造部經理,ISO14000管理代表、QS9000推行委員會委員,QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委員會副主任及員工培訓總負責人。
1999年12月~2000年03月,東莞東聚電業(yè)有限公司,任掃描器廠制造部經理及公司內部講師。
2000年03月~2003年11月,廣州新景隆企業(yè)公司,HR經理;總經理助理;供應中心總監(jiān),副總經理。
2003年11月-- 2006年11月,中山大學兼職教授 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓機構的高級講師和高級顧問師。
2006年12月 —2007年12月,廣東領亞電子科技有限公司 董事長特助,制造中心總經理,總經理。
  2008年1月 —— 至今 , 中山大學兼職教授, 廣東領亞電子科技有限公司獨立董事, 北京時代光華等企業(yè)咨詢培訓機構的高級講師和高級顧問師。
  
實務豐富,充分分享個人豐富的人生經歷和多行業(yè),多職務的專業(yè)經歷。
課程互動性強,自創(chuàng)了一些課堂游戲,讓學員從親身體驗中獲取知識。
鼓動性強,善于控場,應變能力特強,充分調動個人積極參與課程。
善于把握和處理實際問題,特別擅長于回答學員提出的各類實際問題。
積極有效的反饋與指導,針對企業(yè)的問題案例,會給出課后行動方案。
每次授課后的問卷調查學員滿意率最低95%以上;八成課程滿意率100%,
非常滿意率95%以上;最高記錄為非常滿意率100%或滿分100分。
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