《部屬培育》課程大綱
【課程收益】
n幫助企業(yè)消除員工培育誤區(qū)，明確培育員工目的
n學(xué)習(xí)員工培育技巧與方法，讓員工把“知道”變成“做到”
n學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更加明確自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有針對性培育員工
n學(xué)會構(gòu)建學(xué)習(xí)型自成長團隊，讓員工在共享分享中成長！
【主講老師】 國內(nèi)中層人才復(fù)制專家 溫偉能老師

【課程大綱】
引言：
低水平的人總把自己變成人才，高水平的人總是把下屬培育成人才
一、 走出企業(yè)培訓(xùn)誤區(qū)
n 培育員工的二大誤區(qū)：
1) 害怕失去權(quán)力，影響自己的地位
2) 害怕麻煩，影響自己時間和精力
n 培育員工的三大好處：
1) 員工得到尊重，獲得更大成就感
2) 成就他人就是幫助自己
3) 組織更加高效
二、 授權(quán)就是對下屬最大的培育
n 授權(quán)第一步：選對人
n 授權(quán)第二步：成果導(dǎo)向
n 授權(quán)第三步：責(zé)、權(quán)、利一致
n 授權(quán)第四步：檢查評估
n 授權(quán)第五步：解決困難
三、 員工培育與輔導(dǎo)技巧
n 培育員工成長的三絕招
n 調(diào)頻輔導(dǎo)，調(diào)頻達(dá)成共識
n 互動輔導(dǎo)，互動看清本持
n 價值輔導(dǎo)，價值讓他重視
n 七寸輔導(dǎo)，七寸讓他行動
四、 團隊成長的三大核心命脈
n 命脈一：知識管理
n 命脈二：爭當(dāng)師傅
n 命脈三：重復(fù)操練
（Q&A）課程回顧與現(xiàn)場問答



《部屬培育》課程目的
n幫助企業(yè)消除員工培育誤區(qū)，明確培育員工目的
n學(xué)習(xí)員工培育技巧與方法，讓員工把“知道”變成“做到”
n學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更加明確自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有針對性培育員工
n學(xué)會構(gòu)建學(xué)習(xí)型自成長團隊，讓員工在共享分享中成長！


《部屬培育》所屬分類
特色課程

《部屬培育》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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