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全面深化改革與法治中國建設
添加時間:2015-06-02      修改時間: 2015-06-02      課程編號:100180992
《全面深化改革與法治中國建設》課程大綱
一、 全面改革的總目標和重點
(一) 關于治理
l 治理與管理在主體上、權力運行方向上、權威認同的基礎上都不同。
l 治理的理念是包容、民主、互惠、法治
(二) 他山之石
l 現(xiàn)代社會結構模型
二、 全面改革的理念支撐
(一) 自由平等
(二) 民主法治
(三) 公平正義
三、 全面改革的法治邏輯
全面改革的邏輯起點(市場經濟的決定作用)
(一) 市場經濟的三大制度支撐:產權神圣、主體平等、交易自由
l 《決定》第二部分
l 《決定》第三部分
(二) 市場經濟需要規(guī)則和法律
l 法治:法治是人、理性、法律之間的互動。
l 市場經濟是法治經濟----理論與歷史的邏輯
(三) 市場經濟是法治經濟----理論與歷史的邏輯
l 市場建設
l 政府建設
l 公民社會建設
四、 《決定》對法治中國建設的具體部署——法治中國
(一)觀念層面
(二)立法層面
(二)立法層面
(三)行政執(zhí)法層面
(四)司法體制層面——核心:司法權獨立
l 司法權外部關系--去地方化
l 司法權內部關系--去行政化
l 涉問題司法化
(五)憲法法律的實施和監(jiān)督層面
(六)轉變政法委職能
l 總任務
l 突破口:清除“害群之馬”與四個“絕不允許”
l 職能定位:運用法治思維和法治方式領導政法工作:

《全面深化改革與法治中國建設》所屬分類
特色課程
《全面深化改革與法治中國建設》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊亞佳老師簡介
楊亞佳
楊亞佳
楊亞佳 中共河北省委黨校首席專家,二級教授,中國法學會會員,河北省法學會常務理事、學術委員會副主任,河北省憲法行政法學會副會長,河北省人大常委會立法咨詢專家,河北省人民政府信息公開領導小組顧問、河北省高級人民法院特約監(jiān)督員,石家莊市人民政府法律顧問。
學術成果:研究與教學領域為理論法學、憲法、行政法學以及干部法制教育。先后在國家級和省級學術刊物發(fā)表學術論文60余篇。主要著述有:《憲法學研究》、《法的知識與理念》、《當代世界與中國――當代法制》、《依法行政及行政法治理念》、《人權法學》、《社會主義法治理念研究》等。主持五項省部級社會科學基金課題。其科研成果曾獲河北省社科規(guī)劃二等獎,中國法學會科研成果二等獎,河北省第五屆(榮譽獎)、第七屆、第八屆、第十一屆社會科學成果三等獎,兩次獲得河北省政府優(yōu)秀教學成果獎。多次被評為河北省委黨校優(yōu)秀教師,連續(xù)多年被獲得省委黨校優(yōu)秀教學獎。
教學實踐:承擔省委黨校所有主體班次的課程(廳局、縣處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國企)。為省人大、省政協(xié)、省委政法委、各廳局、各市縣中心組學習授課,為中國人民銀行、交通銀行、建設銀行、省銀監(jiān)會、省煙草公司、河北能源、河北鋼鐵、中石油河北分公司等大型公司授課。
楊亞佳教授近年講授課程與專題
1. 憲法學、行政法學系列專題 2. 行政強制法系列專題
3. 社會主義核心價值觀 4. 十八屆三中全會關于法治中國建設的部署
5. 習近平系列講話學習導讀 6. 法治中國與全面深化改革
7. 法治與公民權利保障 8. 提高領導干部運用法治思維法治方法治國理政能力
9. 依法行政若干問題 10. 依法治國與中國特色法律體系
11. 執(zhí)政黨依法執(zhí)政能力研究 12. 中國政治體制改革的歷史進程和前沿問題
13. 中國法治現(xiàn)狀及未來發(fā)展 14. 30年法治建設成就與未來發(fā)展
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·習近平總書記系列講話學習導讀
·習近平“四個全面”戰(zhàn)略布局
·提高運用法治思維、法治方式治國理政的能力
·全面深化改革若干重大問題的決定
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