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好老板,重在做好四件大事
添加時間:2016-05-17      修改時間: 2016-05-17      課程編號:100182407
《好老板,重在做好四件大事》課程大綱
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
當國家領(lǐng)導(dǎo)人說:“是人民創(chuàng)造了歷史”等等這些話時,其實我們心里很清楚,一個國家好不好,強不強,走什么樣的發(fā)展道路,主要是由這個國家的領(lǐng)導(dǎo)人決定的。同樣的道理,一個企業(yè)好不好,強不強,也主要是看這個企業(yè)的老板和領(lǐng)導(dǎo)層能力、素質(zhì)如何。華為卓越,主要是因為任正非具體非凡的領(lǐng)導(dǎo)力;格力強大,主要是因為董明珠強勢,并具有強烈的使命感和執(zhí)行力。觀察一下今天中國的卓越企業(yè),無一不是老板“厲害”。所以,企業(yè)在花錢培訓(xùn)員工,培訓(xùn)管理者的時候,千萬不要忘記,首先應(yīng)該把培訓(xùn)費花在老板身上,因為只有老板學(xué)了,懂了,變了,做了,并且做到了,做好了,這個企業(yè)才有可能真正成功。否則,企業(yè)的培訓(xùn)費的價值就會大打折扣,或者簡直就是在給競爭對手培養(yǎng)人才。換句話說,老板一定要把培訓(xùn)費首先花在自己身上,因為老板必須清楚,老板強,企業(yè)才會強;老板“大”,企業(yè)才會大。
老板是人不是神,人是學(xué)而知之,學(xué)而會之,學(xué)而能之。同時,老板不是完人,也不需要是全才。老板只要學(xué)會做正確的大事,企業(yè)就會快速健康發(fā)展,走上成功之路。本課程教給老板,務(wù)必要做好四件大事,以及為什么和如何做。本課程是老師多年研究的心血結(jié)晶,一定會讓老板們茅塞頓開,上新臺階。所以,想把企業(yè)做大做強做成功的老板們,一定要學(xué)習(xí)這個課程。


課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理第一線,有多年管理、領(lǐng)導(dǎo)和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
2、實效性:多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員以深刻啟示。
3、實用性:多種企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力。
4、實惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值,遠遠超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費用(價格),物超所值。


老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂(課堂照片請見本大綱最后一頁)
4、案例豐富,全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰,邏輯嚴謹,一步步講解、示例、輔導(dǎo),常用語言:第一步做什么,下一個動作是什么,絕不忽悠,不說廢話、套話,不在課上講無關(guān)的笑話和段子,或做與主題無關(guān)的游戲


標準課時
一天,6小時


課程大綱


第一講 好老板要做好的第一件大事:用好人才
1、 中國首富馬云說過:“首先要用對人!
2、人是任何事業(yè)成功的第一要素
黨和國家
企事業(yè)單位
3、一個企業(yè)要想成功,必須在用人方面做好以下幾件事情
選好人
育好人
用好人
留好人
好人
最后一點,是老師的原創(chuàng),目前中國培訓(xùn)界只有李老師講上面五點,除非其他老師聽過李老師的課后也這樣講
4、中國企業(yè)多數(shù)在選人用人的問題上發(fā)生了錯誤
5、選人是誰的事情?
選人是人力資源部的事情嗎?
選人是老板的事情嗎?
選人是管理者的事情嗎?
選人到底是誰的事情?
人力資源部的存在價值在哪里?
人力資源部的作用是什么?
老板和人力資源部之間是什么關(guān)系?
6、企業(yè)應(yīng)該選用什么樣的人
都說企業(yè)要以人為本,以人為本是什么意思?
企業(yè)應(yīng)該以什么人為本?
都說人是企業(yè)是重要的資源
李老師給學(xué)員不一樣的觀點
企業(yè)和老板要選這樣的人
他們必須符合幾個要求,是素質(zhì)不是能力
三人關(guān)鍵問題
如何看待高學(xué)歷
如何看待有經(jīng)驗
如何看待性格,如何使用人的性格
7、用什么樣的策略和方法去選人
方法的重要性
方法總比困難多
介紹10種一般的常規(guī)的選人面試方法
但這不是重點,李老師要講的是不一般的方法
介紹三種李老師的方法,這些方法非常獨特有效
8、如果萬一選錯了人,怎么辦?
9、老板,你真的沒有時間選人嗎?
時間管理
老板的使命感
老板的責(zé)任心
老板要知道什么才是重要的,正確的大事


切題案例
習(xí)近平上任兩年時間,享譽全世界,習(xí)近平用對了誰?
喬布斯的觀點
杰克•韋爾奇的觀點
雷軍和小米創(chuàng)造了一個奇跡。但雷軍的小米不打卡,不開會,不考核,員工卻能每周工作六天,每天工作12個小時。所以,小米的成功,不在于管理,而在于選人和用人。
張瑞敏
張勇
劉強東
華為案例
海爾案例
百度案例
毛澤東、喬布斯、馬云學(xué)歷都不高
董明珠沒有做空調(diào)經(jīng)驗卻做好了空調(diào),雷軍沒有做過手機卻把手機做好了,他們有什么特點?
俞敏洪說性格
視頻案例,李云龍與政委談性格重要性
柳傳志給楊元慶的密信揭示什么啟示
四位老板說選錯人是多么恐怖的事情
董明珠
請聽雷軍如何說
推薦萬科老板王石一本書,
告訴你王石如何選人


第二講 好老板要做好的第二件大事:定好戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略的重要性
2、什么是戰(zhàn)略?
戰(zhàn)略是方向嗎?
戰(zhàn)略是目標嗎?
戰(zhàn)略是規(guī)劃嗎?
戰(zhàn)略是愿景嗎?
戰(zhàn)略到底是什么呢?
老板是負責(zé)定戰(zhàn)略的,但許多人不知道戰(zhàn)略是何
李老師會講清楚戰(zhàn)略到底是什么
通過大量案例讓學(xué)員正確理解
與學(xué)員互動
現(xiàn)成解決學(xué)員問題
3、老板們,以前聽說過什么戰(zhàn)略?
微軟是什么戰(zhàn)略?
蘋果是什么戰(zhàn)略?
華為是什么戰(zhàn)略?
格力是什么戰(zhàn)略?
萬科、萬達、恒大的戰(zhàn)略有什么不同?
海爾和格力的戰(zhàn)略有什么不同?
你們公司是什么戰(zhàn)略?
為什么你要這樣定戰(zhàn)略?
4、老板的價值在哪里?定好戰(zhàn)略
老板確定戰(zhàn)略的依據(jù)是什么?
夢想、使命、追求
對市場的分析,前瞻性
擁有的核心技術(shù)
所謂核心技術(shù)一定是高科技嗎?
人才
用人能力,管理能力,市場能力等等
工作中、生活中的感悟
好老板:追逐夢想,捕捉商機,果斷決策
5、戰(zhàn)略的重要性是什么
6、戰(zhàn)略中的戰(zhàn)略:商業(yè)模式
什么是商業(yè)模式?
商業(yè)模式的重要性是什么?
商業(yè)模式的三大要素是什么?
你能說清你們公司的商業(yè)模式嗎?
新概念層出不窮,核心未變,它是什么?


切題案例
比爾•蓋茨案例
沃侖•巴菲特案例
萬科老板王石最早是做什么的,后來又做了什么?萬科是什么戰(zhàn)略?
分析一下最近幾年的中國首富,看看他們都是什么學(xué)歷、什么專業(yè)、什么背景,你就知道什么才是真正重要的
分析一下蘋果手機的利潤是如何分配的,你就知道什么才是重要的
任正非,枊傳志,王健林,董明珠
馬云,胡老板(李老師的客戶)
老干媽
55度杯
制定戰(zhàn)略的“積木屋”
制定戰(zhàn)略的矩陣圖
幾個好的商業(yè)模式舉例


第三講 好老板要做好的第三件大事:建好機制
1、什么是機制?
機制是方案嗎?
機制是方法嗎?
機制是策略嗎?
機制到底是什么呢?
許多老板說不清楚機制到底是什么
一定要機制是什么弄明白
2、機制為什么特別重要?
因為機制變了,人們就變了
就是說,你如果想讓員工變,就把機制變了
老板要清楚,員工不好,可能是你的機制不好
建機制就是企業(yè)的頂層設(shè)計
建立好報機制:好報才能造就好人
薪酬機制
分配機制
激勵機制
晉升機制
榮譽機制
3、機制的兩大重要作用是什么?
規(guī)范
發(fā)展
企業(yè)要想大發(fā)展,要好好研究設(shè)計企業(yè)的機制
這是老板的重任
這也是老板的責(zé)任
這也是老板的能力和水平所在
4、企業(yè)文化和機制之間是什么關(guān)系?
文化是什么
理念是什么
價值觀是什么
這些“東東”如何落地?
必須通過機制的制定和實施
這就是機制的重要作用
5、企業(yè)機制如何建?
方法
范本
6、向?qū)W員講解一下企業(yè)經(jīng)營的“金三角”
好好研究這個企業(yè)經(jīng)營的“金三角”
把這個“金三角”弄明白了,經(jīng)營管理就簡單了


切題案例
一張圖讓你看明白什么叫機制
好好研究一下這三位偉人:
毛澤東、鄧小平、習(xí)近平
毛澤東制定了什么機制
鄧小平為什么被稱為總設(shè)計師?
習(xí)近平一上任先做了什么?
華為案例
聯(lián)想案例
騰訊案例
阿里巴巴案例
恒大案例
小米案例
海底撈案例
講講習(xí)近平如何治國理政


第四講 好老板要做好的第四件大事:定好目標
1、國家、組織、團隊為什么都要定目標?
2、為什么說目標管理是管理的法寶?
3、目標可以幫助我們做什么事情?
目標能幫我們做許多事情
全國各地的學(xué)員都說不清楚
它們非常重要
李老師會一一介紹
4、目標是什么呢?如何表達?
工作目標
成長目標
生活目標
5、企業(yè)經(jīng)營目標的來源是什么呢?
來源之一
來源之二
來源之三
第三個來源是最重要的,全國學(xué)員都不知道。但它決定企業(yè)能不能做大做強
6、如何分解目標?
分解目標的方法
分解目標的技巧
分解目標的關(guān)鍵因素







《好老板,重在做好四件大事》所屬分類
特色課程
《好老板,重在做好四件大事》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師李寧太老師簡介
李寧太
李寧太
激情派演講家,國際PTT職業(yè)認證培訓(xùn)師
中國企業(yè)行政管理培訓(xùn)第一人
多家企業(yè)的首席管理顧問、常年管理顧問

行政管理本科,中山大學(xué)MBA學(xué)歷。十年高校授課經(jīng)驗,曾擔(dān)任大學(xué)宣傳部長;十五年企業(yè)中高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾先后在制造企業(yè)、高科技企業(yè)、大型上市集團公司、專業(yè)咨詢培訓(xùn)公司擔(dān)任宣傳科長、高級項目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、董事、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、首席培訓(xùn)師等職務(wù),現(xiàn)任深圳某著名物流公司副總裁、高級培訓(xùn)師。

李老師具有豐富的管理經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、理論功底及授課技巧,長期鉆研企業(yè)員工成長規(guī)律和中高層管理制勝之道,尤其擅長企業(yè)人力資源管理培訓(xùn)和行政管理咨詢培訓(xùn),專著《讓行政管理出效益》不久將由北京大學(xué)出版社出版,其“讓行政管理出效益”理論系統(tǒng)解決了如何通過行政管理有效降低企業(yè)運營成本,提高企業(yè)績效,將行政部門提升到績效部門的高度,接受其培訓(xùn)者逾千人,受到企業(yè)高度評價,被譽為“中國行政管理培訓(xùn)第一人”。其心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力訓(xùn)練自成體系,使接受過訓(xùn)練的員工和管理者受益匪淺,交口稱贊。

授課風(fēng)格:語言精辟,激情澎湃,發(fā)聲鏗鏘有力;思路清晰,邏輯條理,分析鞭辟入里;引經(jīng)據(jù)典,博采古今,案例豐富多彩;來自實踐,千錘百煉,方法實用有效;現(xiàn)場互動,精彩紛呈,屢屢語出驚人。加上李老師務(wù)實、認真、負責(zé)任的態(tài)度,有效保障了課程效果,迄今為止每次培訓(xùn)學(xué)員滿意度皆在90%以上,被多家企業(yè)譽為“高含金量”培訓(xùn)師。

實力領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、行政管理。

李老師課程主要特點:
一、來自實踐,不尚空談。
二、富有激情,具有很好的現(xiàn)場感染力。
三、語言生動,讓學(xué)員在輕松氣氛中得到提升。

部分學(xué)員見證:
 李寧太老師的課,集深刻的道理、豐富的經(jīng)驗、還有激情和風(fēng)趣幽默于一身,如果評獎,一定可以獲獎。
—— 中國寶安集團人力資源總監(jiān) 張育新
 聽了李老師的課,就知道什么叫山外有山,人上有人。
—— 貝特瑞電子材料公司人力資源部經(jīng)理 方亞娟
 聽朋友說,李寧太的課很好,一聽,果然是好。一聽就知道是管理企業(yè)的人,有血有肉,有情有理,聽了確實受益。
—— 深圳市潤發(fā)工貿(mào)有限公司副總經(jīng)理 于麗芳
 我曾經(jīng)聽過北京一些教授的課,感覺不錯。現(xiàn)在聽了李寧太老師的課,感覺也很好,而且是那種不僅好聽,而且好用的好。
—— 山西豐喜集團辦公室主任 李慎功
 我很羨慕李老師的演講。李老師的演講特別流暢,特別有激情,邏輯非常好,很有鼓動性。我也想哪天也能達到李老師這樣的水平。
—— 深圳市恒路物流有限公司倉儲部經(jīng)理 唐文明
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
李寧太老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·員工考評雙軌制
·有效溝通 — 不依賴金錢的管理技能
·開好會議的四把利器
·決勝職場的五張王牌
·計劃執(zhí)行與目標達成
·管理者的角色認知(三天)
·管理者的角色認知
·管理者必備的八項技能
·創(chuàng)值增值的時間管理智慧(一天)
·創(chuàng)值增值的時間管理智慧
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