培訓目標：

本課程運用了第四代時間管理的理念，為職業(yè)經(jīng)理人提供了系統(tǒng)的時間管理解決方案（課程結(jié)構(gòu)可根據(jù)客戶的實際情況調(diào)整）。通過培訓使學員：1、了解時間管理突破性的觀念及方法2、了解時間管理的誤區(qū)3、有效利...

培訓目標：

掌握基本的辦公室禮儀規(guī)范，使您適應日常工作場合的禮儀要求掌握拜訪及接待的必備禮節(jié)，從細微之處體現(xiàn)您對他人的尊重全面掌握工作場合及人際交往中的各種禮儀規(guī)范塑造良好的個人職業(yè)形象

培訓目標：

1、理解人生，讓自己擁有良好的心境 2、掌握如何從生活中體驗幸福的方法 3、更加珍惜自己所擁有的一切 4、懂得如何去面對各種壓力

培訓目標：

通過學習幫助培訓人員充分認識培訓師的角色和任務，樹立培訓師的專業(yè)形象，總結(jié)常見問題，使培訓師在今后的各種場合中從容應對。了解和掌握從培訓準備到課程實施的專業(yè)方法、了解和掌握其中的運作規(guī)律、改...

培訓目標：

通過培訓，使受訓人員對公文寫作的特點、功能有進一步的認識、理解，了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定，掌握主要公文的文種格式，并能熟練準確地撰寫在工作中常用的公文，糾正日常辦文差錯。 傳授知識理論...

培訓目標：

開展客服工作并不難，難的是如何開展卓越的客服工作�？头�工作從普通到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，既是地產(chǎn)企業(yè)應該追求的服務品質(zhì)，也是市場經(jīng)濟發(fā)展對企業(yè)提出的要求。

培訓目標：

服務工作是一項與人打交道的工作，不同的客戶對與服務有著不同的理解和看法，服務的宗旨又是令客戶滿意，所以，客戶服務工作給服務人員帶來了不小的壓力。要想成為一名優(yōu)秀的客戶服務人員，應該能夠正確看...

培訓目標：

客戶投訴或抱怨是客戶對產(chǎn)品或服務品質(zhì)不滿的一種具體表現(xiàn)。客戶投訴或抱怨將有損企業(yè)的形象。但我們要變“不利”為“有利”，對位化解客戶投訴，時刻和滿意：對內(nèi)利用客戶投訴，充分檢討與改善，將其化為...

培訓目標：

服務的質(zhì)量體現(xiàn)在服務的整個過程中，這個過程是一個服務接觸的過程，一般分為四個步驟：接待客戶、理解客戶、幫助客戶、留住客戶。客戶服務很關鍵的一點是要關注服務接觸的全過程，在這個過程中，每一個階...

培訓目標：

培訓目標：

幫助我們認識自己性格特征，讓我們把握生命的主權(quán)，活出精彩； 讓我們對同事；部屬；戀人；家人；客戶；商業(yè)合作伙伴和朋友有更多的了解。； 幫助領導認識下屬行為背后的動機和與生俱來的需求，從而安排...

培訓目標：

1、了解現(xiàn)代人力資源管理與人事管理的區(qū)別 2、認識到非人力資源經(jīng)理在企業(yè)中的人力資源管理的作用； 2、通過學習認識到非人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的責任； 3、學習如何和人力資源部門有效協(xié)調(diào)...

培訓目標：

1、了解所在企業(yè)，明確您公司的經(jīng)營定位，構(gòu)建公司的經(jīng)營模型 2、掌握績效考核的方法，指導學員確立績效考核、薪酬的設計思路 3、了解績效考核的方法，避免進入績效考核的誤區(qū) 4、學會績效面談和績效改...

培訓目標：

→  明確各級行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向 →  學會編寫自己的崗位說明 →  明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識， →  學會奠定非領導的“領導“地位→ 運用流程化管理技能提...

培訓目標：

強化服務接待，公關人員的服務心態(tài)，訓練服務接待人員的專業(yè)化的儀容、儀表、儀態(tài)，強調(diào)接待人員在不同服務場景時言談舉止、接待禮儀與應變技巧，提升整體的服務形象和服務素質(zhì)；通過培訓使貴公司相關服務...

培訓目標：

通過培訓，使學員建立起企業(yè)戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)認識，認識到戰(zhàn)略管理是一個戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略評價和調(diào)整的動態(tài)過程。使學員初步掌握戰(zhàn)略管理的系列分析工具和模型，能夠針對具體企業(yè)進行行業(yè)...

培訓目標：

通過培訓，使學員正確認識溝通及溝通的目的，了解溝通的模型和干擾溝通效果的原因，了解高效溝通的步驟，希望達到溝通的效果必須先學會傾聽，借助肢體語言進行高效溝通，理解他人的肢體語言，針對不同隊成...

培訓目標：

通過培訓，開啟企業(yè)管理者找到解決中國企業(yè)最大的黑洞——執(zhí)行難的鑰匙。執(zhí)行的問題不是基層員工、部門主管單方面的問題，而是企業(yè)整體的問題，解決執(zhí)行力差和執(zhí)行難的問題，需要高層領導認識到執(zhí)行是一個...

培訓目標：

通過培訓，使學員明確團隊與團隊精神；了解團隊發(fā)展的不同階段及應對方法；清晰自己在團隊中的角色及定位，讓團隊管理者識人用人；通過現(xiàn)場團隊游戲和分享，讓學員充分感受和認識到團隊協(xié)作、團隊學習的意...

培訓目標：

通過培訓，開發(fā)領導者的影響力；提高確定下屬能力和意愿水平的診斷技巧；提高某個情境下的領導風格的應用能力；提高塑造企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略的能力；掌握構(gòu)建核心團隊的方法；掌握有效影響員工行為的授權(quán)、...