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工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練 下載課程WORD文檔
添加時間:2010-06-01      修改時間: 2010-06-01      課程編號:100219808
《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》課程詳情
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第一篇:車間主任角色認(rèn)知與職責(zé)
第一講:管理是什么和管理做什么
討論:先有管理理論還是先有管理實踐
管理最精煉、最實用的認(rèn)識:
過程與手段/技術(shù)與藝術(shù)/行為與借力
討論:管理到底是不是一種科學(xué)
管理具有哪兩大主要特點
討論:領(lǐng)導(dǎo)者的管理核心推理
為什么說管理必須要觀念先行
管理的一切行為可以濃縮為哪兩個字
課堂練習(xí):管理三大關(guān)鍵詞的三角關(guān)系
第二講、工作職責(zé)神圣化與班組管理
車間主任的兩種真實寫照與四種身份
對待企業(yè)與報酬的兩種心態(tài)
對待下屬與下屬的三種心態(tài)
實戰(zhàn)訓(xùn)練:如何管理好你的班長?

班長有哪四種不稱職表現(xiàn)?
班長為什么總是忙而亂?
班長有哪些事情做了等于不做?
怎樣才能發(fā)揮出班長的能力和優(yōu)勢?
第三講:“效率管理”技巧分享
生產(chǎn)效率與生產(chǎn)能力識別
生產(chǎn)方式與生產(chǎn)原理識別
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的三大內(nèi)涵
生產(chǎn)效率的三大內(nèi)涵
經(jīng)濟(jì)動作的三不原則
練習(xí): 生產(chǎn)線平衡處理綜合練習(xí)
提高工廠效率的三大原則
提高工廠效率的四大要點
提高工廠效率的三忌
對提高工廠效率的幾點建議
第四講:把握N種管理系統(tǒng)/體系構(gòu)筑的精髓
問題:為什么只求證書不求正本?
觀念:精益就是把復(fù)雜問題簡單化(TPS)
問題:到底是什么創(chuàng)造了TOYOTA神話?
觀念:“5S”不治百病,但能防百病
問題:“5S”管理為什么不是一種模式?
第五講: 質(zhì)量管理精髓研修
觀念:品質(zhì)是意識決定成敗
問題:怎樣才能強(qiáng)化員工的品質(zhì)意識
如何從更高層次理解品質(zhì)“三不政策”
如何從更寬的層面理解“品質(zhì)是制造出來的”
為什么說品質(zhì)和缺陷是完全不同的兩回事
選擇:先要系統(tǒng)與教育還是先要方法與工具
決心:必須是“零”不良文化
第六講: 構(gòu)筑快速換型系統(tǒng)
構(gòu)筑快速換型系統(tǒng)的目的
制造業(yè)換型過程中存在的典型問題
換型過程中主要出現(xiàn)的三種情況
換型系統(tǒng)構(gòu)筑的技巧
換型過程中的其它注意事項
第七講:員工管理篇------如何實現(xiàn)有效的員工教育;
員工素質(zhì)低不是你的責(zé)任,不能提高員工的素質(zhì)是你的責(zé)任)
員工為什么會犯錯?
員工為什么會流失?
怎樣才能管理好你的員工?
人性化管理三/五理論在工作實踐中的應(yīng)用;
經(jīng)典案例 1.晚班員工打瞌睡為什么不用批評?
2.如何讓員工參與管理?
溝通的黃金與白金定律在管理中的活用;
怎樣才能讓你的員工忠誠?

《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部

《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》課程目的
l、明確現(xiàn)場干部的角色定位,掌握車間日常事務(wù)管理及人員管理的精髓
2、掌握簡單的質(zhì)量工具改進(jìn)生產(chǎn)品質(zhì)的方法
3、學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度,控制制造成本的方法
4、學(xué)會發(fā)現(xiàn)和挖掘問題,掌握用簡單工具解決各種車間復(fù)雜問題
5、培養(yǎng)設(shè)備保養(yǎng)意識,學(xué)會運(yùn)用TPM的方法提高生產(chǎn)力

《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》所屬專題
車間管理培訓(xùn)、

《工廠車間管理實戰(zhàn)技能訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
張宗啟
美國國際訓(xùn)練協(xié)會(AITA)國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)講師PTT資格、中山大學(xué)—花旗銀行培訓(xùn)培訓(xùn)師(TOT)、注冊管理顧問師,十幾年知名日本企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。歷任大型外資企業(yè)PMC經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、HR總監(jiān)與副總、廣州市中小企業(yè)服務(wù)中心常務(wù)副主任和中國企業(yè)競爭力促進(jìn)會常務(wù)副秘書長等職,是廣州北鳴學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、一佳企業(yè)管理等多家機(jī)構(gòu)的特聘咨詢顧問和培訓(xùn)講師。咨詢培訓(xùn)過中國電信、中國聯(lián)通、建設(shè)銀行、中國郵政、康佳電子、美的空調(diào)、湯姆盛電子、三洋電子、深圳電子城、香港德永佳集團(tuán)、香港圣諾盟集團(tuán)、深圳長城地產(chǎn)、深圳新華書店(書城)、臺灣光寶集團(tuán)、香港達(dá)利集團(tuán)、華南工業(yè)(集團(tuán))、金海灣地產(chǎn)、臺灣誠達(dá)集團(tuán)、天津高樂高、南京鎮(zhèn)威、江鈴集團(tuán)、安聯(lián)電器、科泰電子、信利集團(tuán)……政府組織、通訊網(wǎng)絡(luò)、電子家電、連鎖超市、地產(chǎn)建筑、機(jī)械五金、橡膠注塑、皮革皮具、玻璃燈飾、制衣制鞋、汽摩配件、香料化工等行業(yè)上百家企業(yè)。
張老師獨創(chuàng)“親驗式” 培訓(xùn)方法,注重理論聯(lián)系實際,在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念、思辨模式的時候,啟用測評工具、角色扮演、對抗游戲、情景式多媒體案例等互動手段,在內(nèi)容的知識性、實用性和講授的啟發(fā)性、趣味性的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)了過程的參與性,學(xué)員滿意度極高!
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