《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 2010年6月29- 30 日 北京
2010年7月16-17 日 深圳
2010年8月4-5 日 上海

培訓(xùn)特色：
◆咨詢式培訓(xùn)---課程采取小班制授課方式,這樣可以更好的保證授課效果，方便現(xiàn)場(chǎng)咨詢與互動(dòng)，讓學(xué)員真正的能夠?qū)W到、悟到、得到進(jìn)而可以做到。
◆創(chuàng)新性與唯一性---國(guó)內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)，先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)五個(gè)第一。
◆系統(tǒng)性與全面性---課程從人力資本提升的角度出發(fā)結(jié)合當(dāng)前的法律、法規(guī)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)等各方面內(nèi)容從方案設(shè)計(jì)到激勵(lì)實(shí)施都進(jìn)行系統(tǒng)而全面的闡述。
◆真實(shí)性與實(shí)用性---課程中所講的股權(quán)設(shè)計(jì)模式都是薛博士在近十年來(lái)他親自參與的各大中型企業(yè)的實(shí)際顧問(wèn)案例中總結(jié)提煉出來(lái)的，完全都能轉(zhuǎn)化運(yùn)用在學(xué)員企業(yè)上。并且分享股權(quán)激勵(lì)方面的眾多經(jīng)典案例，具有極高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。
◆個(gè)性化與專(zhuān)業(yè)性---由薛博士親自與學(xué)員在workshop中進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與交流，運(yùn)用其深厚專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員“量體裁衣”，制定最佳方案

模塊一、五步連貫股權(quán)激勵(lì)法
（一）股權(quán)激勵(lì)“前奏曲”
1、股權(quán)、股份與股票
2、實(shí)股、期股與期權(quán)
3、短期、中期與長(zhǎng)期
4、贈(zèng)與、購(gòu)買(mǎi)與賒賬
5、有形、無(wú)形與計(jì)量
思考：財(cái)聚人聚VS財(cái)散人聚？朝三暮四vs朝四暮三？
（二）股----“好的模式是成功的一半”
1、期權(quán)模式
2、限制性股票模式
3、股票增值權(quán)模式
4、虛擬股票模式
研討：如何根據(jù)自身情況，選擇合適的股權(quán)激勵(lì)模式組合？
動(dòng)態(tài)股權(quán)制的建構(gòu)
（三）人----“重在人力資本投資”
1、對(duì)"崗"還是對(duì)"人"?
2、從精英到員工，多大范圍股權(quán)激勵(lì)才合適？
3、工作性質(zhì)與股權(quán)激勵(lì)：高管、核心技術(shù)人員，還是營(yíng)銷(xiāo)骨干？
4、定人三段論
5、股權(quán)激勵(lì)留人的核心在哪里？
思考：《勞動(dòng)合同法》下如何巧用股權(quán)激勵(lì)達(dá)到激勵(lì)和約束知識(shí)員工的目的？
（四）價(jià)----“人力資本可計(jì)量”
1、如何給企業(yè)合理估值定價(jià)？上市公司的期權(quán)定價(jià)模型
2、如何給人員合理估值定價(jià)？
3、技術(shù)管理要素如何合理入股？
4、如何合理設(shè)計(jì)激勵(lì)杠桿？
思考1：內(nèi)部市場(chǎng)價(jià)格VS外部評(píng)估價(jià)格？
思考2：唐駿的十億身價(jià)與紫金礦業(yè)的高溢價(jià)發(fā)行有無(wú)聯(lián)系？
（五）量----“過(guò)猶不及、與時(shí)俱進(jìn)”
1、你的蛋糕有多大？
2、從1%到10%
3、六十年后看你的企業(yè)
思考：如何合理分配股份、期權(quán)額度和數(shù)量?既不缺乏激勵(lì)力度,又避免過(guò)度激勵(lì),稀釋股權(quán).股權(quán)激勵(lì)的相對(duì)數(shù)論
（六）時(shí)----“嵌套與循環(huán)”
1、生命周期vs行業(yè)特點(diǎn)
2、股權(quán)激勵(lì)的長(zhǎng)周期與短周期
3、延期支付與股權(quán)激勵(lì)
4、8年限制期
思考：如何選擇“對(duì)的時(shí)間”來(lái)完成對(duì)的事？
研討：金手銬是如何鑄就的？
模塊二、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)技巧
（一）股權(quán)激勵(lì)成功的七個(gè)關(guān)鍵要素
1、如何評(píng)價(jià)一個(gè)股權(quán)激勵(lì)的成功？
2、股權(quán)激勵(lì)7要素
（二）股權(quán)激勵(lì)爭(zhēng)議案例深度剖析
1、TCL的股權(quán)激勵(lì)：從贊許到失望
2、光明乳業(yè)：股權(quán)激勵(lì)四人行
3、海爾高管為何辭職？
（三）股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)與流程
1、股權(quán)激勵(lì)整體設(shè)計(jì)流程
2、股權(quán)激勵(lì)三階段論
3、如何循序漸進(jìn)發(fā)展股權(quán)激勵(lì)
4、股權(quán)期權(quán)的會(huì)計(jì)處理及有關(guān)問(wèn)題
四、我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？
模塊三、股權(quán)激勵(lì)相關(guān)法律問(wèn)題
1、案例分析：股權(quán)激勵(lì)四大爭(zhēng)議案例
2、證監(jiān)會(huì)關(guān)于股權(quán)激勵(lì)的有關(guān)規(guī)定
3、上市公司股權(quán)激勵(lì)案例分析
4、財(cái)政部國(guó)稅總局等有關(guān)股權(quán)激勵(lì)的規(guī)定
5、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的股份支付
思考：如何在股權(quán)激勵(lì)的同時(shí)設(shè)計(jì)限制性條款？
模塊四、股本設(shè)計(jì)股權(quán)治理技巧
1、如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)
2、影子股票、信托股票與虛擬股票的對(duì)比。
重點(diǎn)研討：如何有效設(shè)計(jì)法律防火墻，避免股權(quán)糾紛，規(guī)避為上市造成障礙
模塊五、股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)案例討論會(huì)
與薛中行博士深入探討自身企業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方案涉及的種種實(shí)際問(wèn)題。

① 個(gè)人課票： ￥9800元/2天/人
② 團(tuán)隊(duì)套票一：￥14700元（2個(gè)參會(huì)名額）
③ 團(tuán)隊(duì)套票二：￥17248元（3個(gè)參會(huì)名額）
④ 團(tuán)隊(duì)套票三：￥18375元（4個(gè)參會(huì)名額）
⑤ 團(tuán)隊(duì)套票四：￥20580元（5個(gè)參會(huì)名額）

《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》培訓(xùn)受眾
企業(yè)總裁、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理從業(yè)人員

《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》課程目的
◆如何讓新員工入職后就有歸屬感？
◆如何讓老員工永具激情和創(chuàng)造力？
◆如何讓核心員工與企業(yè)同心同德？
◆如何讓公司高管與你不離不去？
◆如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？
◆如何能讓激勵(lì)達(dá)到長(zhǎng)期有效？
◆如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)？
◆如何在股權(quán)被稀釋的同時(shí)保持控制權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的統(tǒng)一？
◆如何既保持企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的功能發(fā)揮，又能將其操作與法律風(fēng)險(xiǎn)控制到一個(gè)防火墻內(nèi)？……
◆薛中行教授將在課上一一為您揭曉答案，手把手教您設(shè)計(jì)適合自身企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)方案。
為您的企業(yè)打造“金手銬”，有效留住核心人才，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；
為您的企業(yè)打造“金鑰匙”，徹底激發(fā)員工潛能，加速企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、發(fā)展壯大；
為您的企業(yè)打造“金色降落傘”，圓滿解決元老退出各大難題；
……
目前,員工持股、年底分紅等“股權(quán)激勵(lì)”問(wèn)題是眾多企業(yè)最為關(guān)注的核心問(wèn)題，薛博士“手把手”教您運(yùn)用股權(quán)期權(quán)這一獨(dú)特的“創(chuàng)富機(jī)器”,為您的企業(yè)量身打造一幅誘人的“金手銬”，開(kāi)啟人才價(jià)值的“金鑰匙”。

《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》所屬分類(lèi)
人力資源

《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《“五步連貫”股權(quán)激勵(lì)法 — 留駐核心人才》報(bào)名服務(wù)流程

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