《現(xiàn)代企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 股權(quán)激勵(lì)不可能是萬(wàn)能的，但有人力資本存在的企業(yè)，沒(méi)有股權(quán)激勵(lì)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
----伍健康
企業(yè)如何才能構(gòu)建企業(yè)與員工的利益共同體？如何才能有效保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性、積極性？如何才能留住并充分發(fā)揮核心人才的作用？如何才能提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何才能真正做成“百年老店”呢？面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)都需要“股權(quán)激勵(lì)“來(lái)回答和有效處理好這些問(wèn)題

課程特點(diǎn)
◇ 現(xiàn)場(chǎng)咨詢互動(dòng)式培訓(xùn)-------課程從頭至尾一直采用案例研討的授課形式，能現(xiàn)場(chǎng)咨詢與互動(dòng)，能讓學(xué)員真正地學(xué)到、悟到、進(jìn)而能使其與學(xué)員企業(yè)實(shí)際有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。
◇ 系統(tǒng)全面的培訓(xùn)---本課程涉及了股權(quán)激勵(lì)理論、法規(guī)、財(cái)稅、實(shí)際操作模式等各方面內(nèi)容，并從股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)到實(shí)施都進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的闡述。
◇ 實(shí)效、實(shí)用的培訓(xùn)---課程中的股權(quán)設(shè)計(jì)模式、操作模式、方法和程序等都是經(jīng)過(guò)各相關(guān)企業(yè)的實(shí)踐論證過(guò)其可行性的，完全是能使學(xué)員學(xué)以致用的，具有很高的學(xué)習(xí)參考價(jià)值和很好的實(shí)際效果。
◇ 專業(yè)而權(quán)威的培訓(xùn)---主講老師對(duì)股權(quán)激勵(lì)進(jìn)行了十幾年理論研究與實(shí)踐，積累了上百家成功案例，并參與了很多與此相關(guān)的法規(guī)的調(diào)研、制訂。運(yùn)用其深厚專業(yè)的學(xué)術(shù)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以為學(xué)員“量體裁衣”，制定出最佳的可操作的方案
◇ 實(shí)質(zhì)性的輔導(dǎo)-----可以依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，量身訂做有效的股權(quán)激勵(lì)方案并協(xié)助實(shí)施。

一、股權(quán)激勵(lì)的模式
模式1：期股
------武漢期股模式案例分析
模式2：股票期權(quán)
------美的公司股票期權(quán)激勵(lì)計(jì)劃案例分析
模式3：業(yè)績(jī)股票
-------某科技公司業(yè)績(jī)股票計(jì)劃案例分析
模式4：帳面價(jià)值增值權(quán)
-------深圳某電腦公司帳面價(jià)值增值權(quán)計(jì)劃案例分析
模式5：?jiǎn)T工持股計(jì)劃
------春蘭集團(tuán)的員工持股計(jì)劃案例分析
模式6：虛擬股票
------甲公司虛擬股票計(jì)劃案例分析
模式7：股票增殖權(quán)
------招商銀行的股票增值權(quán)激勵(lì)計(jì)劃案例分析
模式8：限制性股票計(jì)劃
------萬(wàn)科集團(tuán)的限制性股票激勵(lì)計(jì)劃案例分析
模式9：管理層收購(gòu)
------聯(lián)想MBO案例分析
模式10：延期支付
-------A公司延期支付計(jì)劃案例分析
模式11：年薪虛股制
模式12：干股
------某網(wǎng)絡(luò)公司干股制度案例分析
二、如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？
2.1 XXX電子（深圳）有限公司背景介紹（以案例為中心來(lái)講述如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案）
2.2 確定實(shí)施前提條件----初步論證方案可行性
2.3 確定股權(quán)激勵(lì)的目的
2.4 確定激勵(lì)對(duì)象
2.5 選擇恰當(dāng)?shù)墓蓹?quán)激勵(lì)模式
2.6 確定股權(quán)總量和各激勵(lì)對(duì)象股權(quán)計(jì)算辦法
2.7 確定股權(quán)價(jià)格、行權(quán)價(jià)格
2.8 確定激勵(lì)計(jì)劃的各時(shí)間安排
2.9 確定股票來(lái)源和資金來(lái)源
2.10 確定獲授條件和行權(quán)條件
2.11 確定管理機(jī)制
三、如何實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方案？
3.1 建立內(nèi)部監(jiān)管體系
3.2 提交相關(guān)方案、文件資料
3.3 報(bào)告與審批
3.4 規(guī)范日常管理
3.5 確定信息披露方式
注：以上仍然以XXX電子（深圳）有限公司股權(quán)實(shí)施操作為例展開(kāi)
四、如何確保股權(quán)激勵(lì)達(dá)到應(yīng)有的效果？
4.1股權(quán)激勵(lì)常見(jiàn)病分析
1、“財(cái)散”能“人聚”嗎？
2、老板心態(tài)問(wèn)題
3、企業(yè)文化問(wèn)題
4、“搭便車(chē)”問(wèn)題
5、股權(quán)激勵(lì)適用范圍問(wèn)題
4.2股權(quán)激勵(lì)須有配套機(jī)制建設(shè)
1、股權(quán)激勵(lì)與績(jī)效管理
2、股權(quán)激勵(lì)與薪酬機(jī)制
3、股權(quán)激勵(lì)與公司治理
4.3 股權(quán)激勵(lì)失敗案例分析

五、股權(quán)激勵(lì)涉及哪些主要的法律問(wèn)題？
5.1 股權(quán)激勵(lì)的會(huì)計(jì)問(wèn)題
5.2 股權(quán)激勵(lì)的稅務(wù)問(wèn)題
5.3 案例研討
六、現(xiàn)場(chǎng)答疑與咨詢

課程說(shuō)明
1、要求學(xué)員事先熟悉課程提綱，可準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)或課后提問(wèn)，老師將一一解答。
2、若學(xué)員企業(yè)有咨詢輔導(dǎo)需求，學(xué)員須準(zhǔn)備好相關(guān)資料文件并進(jìn)行課后預(yù)約，老師課后將提供2-3小時(shí)顧問(wèn)輔導(dǎo)服務(wù)。

《現(xiàn)代企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施》培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事長(zhǎng)、公司董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理人員等。

《現(xiàn)代企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程目的
為您的企業(yè)打造“金手銬”，有效留住核心人才，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；
為您的企業(yè)打造“金鑰匙”，充分激發(fā)員工潛能，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展；
為您的企業(yè)打造“金色降落傘”，完善元老退出等機(jī)制；
……
本課程將“手把手”教您運(yùn)用股權(quán)期權(quán)這一獨(dú)特的“創(chuàng)富機(jī)器”,為您的企業(yè)量身打造一幅誘人的“金手銬”， 并能確保企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的功能發(fā)揮，又能將其操作與法律風(fēng)險(xiǎn)控制到一個(gè)防火墻內(nèi)。

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人力資源

《現(xiàn)代企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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