《西點執(zhí)行力》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景：
美國西點軍校是世界“四大軍�！敝�一。據(jù)統(tǒng)計，建校200多年來，西點軍校共培養(yǎng)了兩位美國總統(tǒng)，3700多位將軍；在世界500強企業(yè)中，1000多位董事長、2000多位副董事長，5000多位總經(jīng)理來自西點軍�！�…西點的成功秘訣在于其獨特的人才培育方式和強有力的執(zhí)行力。
企業(yè)的發(fā)展亦如此：制訂適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略固然重要，但缺少有效的執(zhí)行，這一切將變成紙上談兵。據(jù)國家工商部門發(fā)布的數(shù)據(jù)，目前我國有1030萬家中小企業(yè)。業(yè)內(nèi)人士表示，5年內(nèi)中小企業(yè)的死亡率高達90%以上……無數(shù)企業(yè)的實踐證明，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命，沒有強有力的執(zhí)行力，企業(yè)就沒有競爭力。
如今，西點軍校的管理理念獲得企業(yè)廣泛的認同。如何延長企業(yè)的壽命？提升企業(yè)生命力？學習和借鑒“西點管理模式”已成為眾多企業(yè)領(lǐng)導層的熱門話題。

課程特色：
1. 學習掌握西點軍校管理模式及其高效執(zhí)行力的力量源泉；
2. 結(jié)合本企業(yè)實際分析執(zhí)行力方面存在的問題；
3. 掌握如何提升本企業(yè)和部門的執(zhí)行力的方法，如何管理執(zhí)行力低下的員工。


單元一 西點軍校的魅力與榜單
 破冰；
 組建學習團隊；課程導入與課程安排
 視頻片斷分享：走進神秘園
 西點的22條軍規(guī)
 西點的追求目標
 西點學習力：以上司為榜樣
 我們向西點學習什么？
 案例：從學校畢業(yè)率看西點的管理模式
 案例：從“守時制”到“準時制”
 西點管理模式的精髓
 案例：北京大學導入西點執(zhí)行力

單元二 西點的執(zhí)行力檢驗標準
 西點執(zhí)行力檢驗標準一：目標
 鎖定目標
 目標的決策過程
 工具：目標查檢表
 西點執(zhí)行力檢驗標準二：制度
 制度執(zhí)行第一步：僵化
 制度執(zhí)行第二步：優(yōu)化
 制度執(zhí)行第三步：固化
 案例：大學的“脾氣”有多大
 華為公司任正非對于執(zhí)行的做法
 用規(guī)范統(tǒng)一員工行為
 用制度組織員工執(zhí)行
 將激勵機制形成制度
案例：說謊而被重罰的西點軍校學員

單元三 西點的執(zhí)行力檢驗標準
 西點執(zhí)行力檢驗標準三：管理者
 80/20法則
 以身作則的管理者
 敢于承擔責任
 授責又授權(quán)
 西點執(zhí)行力檢驗標準四：協(xié)作
 案例：西點三位一體立體作戰(zhàn)思想
 “搶球”還是“踢球”
 大慶油田：領(lǐng)導在與不在一個樣
 工具：協(xié)作能力查檢表
 企業(yè)執(zhí)行力的三個關(guān)鍵流程
 戰(zhàn)略流程
 人員流程
 運營流程
小組討論：這樣的企業(yè)為何沒有執(zhí)行力？

單元四 從戰(zhàn)略流程看執(zhí)行
 案例：西點軍校的戰(zhàn)略規(guī)劃
 柳傳志談企業(yè)高層的三大任務(wù)
 企業(yè)戰(zhàn)略的制訂過程
 戰(zhàn)略與執(zhí)行的辯正關(guān)系圖
 企業(yè)戰(zhàn)略的五大誤區(qū)
 缺少戰(zhàn)略
 頻繁變動
 拔高戰(zhàn)略
 模糊化戰(zhàn)略
 欠缺戰(zhàn)略目標細分
 不承認戰(zhàn)略錯誤
 不同戰(zhàn)略對執(zhí)行力的要求
 領(lǐng)先戰(zhàn)略
 跟隨戰(zhàn)略
 模仿戰(zhàn)略
 執(zhí)行的16字原則
 執(zhí)行的24字戰(zhàn)略
第一天課程總結(jié)

單元五 從人員流程檢驗執(zhí)行力
 第一天課程回顧，介紹第二天課程安排
 案例：西點軍校的學員淘汰制度
 案例：GE公司學習西點管理員工
 人員管理流程的五項思維要求
 選種重于育苗的把關(guān)思維
 優(yōu)勢互補的定崗思維
 人崗吻合的用人思維
 優(yōu)勝劣汰的進化思維
 隨時待命的育人思維
 案例：西門子的精英培育計劃
 基層員工的執(zhí)行力四種態(tài)度
 頭腦風暴法檢驗員工執(zhí)行力
 案例：曹操檢驗孩子的智商
 提升執(zhí)行力的三個層次
 兩種執(zhí)行力思維
 逆向思維
 承包思維
 提升執(zhí)行力七大法則
 角色扮演：如何當個有執(zhí)行力的領(lǐng)導？
 執(zhí)行的方法：“三講”“四化”
 案例：活爾瑪?shù)摹八幕�”過程
單元六 運營流程的執(zhí)行力誤區(qū)
 案例：萬科的西點執(zhí)行力實踐
 西點軍校管理怪招：允許失敗
 企業(yè)運營流程“完美化”中的不完美
 結(jié)果重于過程&過程重于結(jié)果？
 用檢查提升執(zhí)行力的四項基本原則
 檢查前是否宣傳
 明查與暗訪結(jié)合
 檢查是否常態(tài)化
 檢查過程與結(jié)果
 企業(yè)運營問題的分析方法
 執(zhí)行力下的管理幅度設(shè)置原則
 案例：知名銀行上演《十分鐘的悲劇》
 企業(yè)運營流程問題掃描
 執(zhí)行小故事：老鼠對付黑貓的計劃
 圖解：高效執(zhí)行的三環(huán)模型
小結(jié)：企業(yè)執(zhí)行力不強的原因

單元七 企業(yè)執(zhí)行力提升步驟
 案例：降落傘質(zhì)量零缺陷是如何做到的？
 案例：西點軍校的學員訓練與提升步驟
 管理者執(zhí)行五步法
 價值取向
 確立目標
 制訂計劃
 執(zhí)行計劃
 檢討改進
 企業(yè)執(zhí)行力提升的4P工具
 企業(yè)執(zhí)行力手冊及內(nèi)容
 執(zhí)行力小故事：貓與老鼠
 培育企業(yè)的執(zhí)行力文化
 為什么要將執(zhí)行力寫入員工手冊？
 編制《企業(yè)執(zhí)行力手冊》
 課程總結(jié)與互動

《西點執(zhí)行力》培訓受眾
部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)中高層人士

《西點執(zhí)行力》課程目的
1. 掌握企業(yè)執(zhí)行力提升的障礙、方法及原則，可快速提升管理者個人及組織的執(zhí)行力；
2. 每位學員獲贈《企業(yè)執(zhí)行力手冊》（電子版）一套、執(zhí)行力查檢表、西點軍校視頻短片。

《西點執(zhí)行力》所屬分類
特色課程

《西點執(zhí)行力》授課培訓師簡介

《西點執(zhí)行力》報名服務(wù)流程

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