《供應(yīng)商選擇評(píng)估與供應(yīng)商績(jī)效考核及供應(yīng)商關(guān)系管理》課程詳情
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資格證費(fèi):中級(jí)¥600元/人 高級(jí)¥800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的無(wú)須交納)
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<采購(gòu)管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書(shū),(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員;
第一節(jié):供應(yīng)商選擇與評(píng)估
Chapter 1: 確定搜索與未來(lái)的供應(yīng)商關(guān)系戰(zhàn)略進(jìn)行供應(yīng)商的選擇與評(píng)估
A. 確定供應(yīng)目標(biāo)及優(yōu)先級(jí)別
B. SPM及采購(gòu)物質(zhì)屬性決定了搜索與未來(lái)供應(yīng)商關(guān)系策略
C. 進(jìn)行供應(yīng)市場(chǎng)分析
D. 供應(yīng)商評(píng)價(jià)過(guò)程
E. 分組案例
Chapter 2:成立項(xiàng)目組并明確項(xiàng)目范圍
A.確定搜源涵蓋BU范圍和地域范圍
B.選擇并建立項(xiàng)目組成員
C.明確項(xiàng)目目標(biāo)和活動(dòng)
D.確認(rèn)項(xiàng)目組成員具體任務(wù)和責(zé)任
E.項(xiàng)目組內(nèi)部和外部溝通
Chapter 3: 收集數(shù)據(jù)并建立數(shù)據(jù)信息庫(kù)
A.建立項(xiàng)目范圍內(nèi)花費(fèi)支出數(shù)據(jù)庫(kù)
B.分析并確定最終技術(shù)規(guī)范
C.分析現(xiàn)有供應(yīng)合同
D.搜源并建立完整供應(yīng)基地
E.就搜源產(chǎn)品建立TCO模型
Chapter 4: 確定搜源策略及關(guān)鍵改進(jìn)杠桿
A. 確定搜源策略
B. 項(xiàng)目組成員頭腦風(fēng)暴
C. 實(shí)施供應(yīng)商workshop并與各利益相關(guān)方進(jìn)行溝通
D. 確定最終采購(gòu)改進(jìn)杠桿并預(yù)估節(jié)約大小
E. 分組案例
Chapter 5: 供應(yīng)商評(píng)估及合同簽訂
A.向供應(yīng)商發(fā)出RFX
B.產(chǎn)生short-listed供應(yīng)商
C.供應(yīng)商平衡記分卡評(píng)估
D.組織供應(yīng)商大會(huì)
E.選擇供應(yīng)商進(jìn)行最終談判
Chapter 6:分類管理
A. 建立績(jī)效考核元素
B. 跟蹤改進(jìn)杠桿的執(zhí)行情況
C. 管理并跟蹤整個(gè)供應(yīng)市場(chǎng)
D. 分組案例
第二節(jié):供應(yīng)商績(jī)效管理
Chapter 1: 采購(gòu)人員如何為企業(yè)增值?
A. 在公司運(yùn)營(yíng)中增值績(jī)效管理:一般原理與增值機(jī)會(huì)
B. 測(cè)量采購(gòu)和供應(yīng)所取得的增值績(jī)效
C. 通過(guò)降低庫(kù)存成本、管理費(fèi)用以及使用寄銷庫(kù)存增值
D. 談判的增值機(jī)會(huì):改進(jìn)采購(gòu)并改善與供應(yīng)商簽訂的合同條款
E. 通過(guò)提高運(yùn)作效率增值
Chapter 2: 供應(yīng)商績(jī)效測(cè)量工具與績(jī)效測(cè)量方法
A. 使用正確的績(jī)效測(cè)量”工具”
B. 定性的和定量的績(jī)效測(cè)量方法
C. 設(shè)計(jì)測(cè)量系統(tǒng)并保證數(shù)據(jù)的可用性
D. 讓其他人參與到測(cè)量過(guò)程中
E. 案頭工作的方法還是拜訪的方法
F. 合同授予后績(jī)效測(cè)量的一般方法
G. 簡(jiǎn)單的供應(yīng)商等級(jí)評(píng)定
H. 以感知為基礎(chǔ)的等級(jí)評(píng)定
I. 使用加權(quán)平均的好處
J. 第三方參與和測(cè)試程序
K. 審計(jì)和審計(jì)追蹤計(jì)劃
L. 分組案例
Chapter 3: 供應(yīng)商績(jī)效測(cè)量流程的步驟
A. 采購(gòu)流程的關(guān)鍵階段
B. 授予前評(píng)估的步驟
C. 授予后評(píng)估的步驟
D. 內(nèi)外部供應(yīng)商的反饋和糾正活動(dòng)
E. 持續(xù)評(píng)審和供應(yīng)商的測(cè)量流程
F. 分組案例
Chapter 4: 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)和供應(yīng)鏈管理
A. 更積極地開(kāi)發(fā)和控制供應(yīng)商
B. 識(shí)別主要供應(yīng)商的必要性
C. 供應(yīng)商開(kāi)發(fā)
D. 供應(yīng)商帳戶管理
E. 供應(yīng)鏈管理與豐田精益供應(yīng)鏈管理案例分析
Chapter 5: 績(jī)效管理的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
A. 財(cái)務(wù)部門的角色和貢獻(xiàn)
B. 進(jìn)行公司財(cái)務(wù)評(píng)估的好處
C. 是由專業(yè)的第三方還是由內(nèi)部人員來(lái)主導(dǎo)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)
D. 財(cái)務(wù)評(píng)估的工具
E. 內(nèi)部和外部的商業(yè)關(guān)系
F. 評(píng)估活動(dòng)的其他方面內(nèi)容
G. 聯(lián)合績(jī)效評(píng)估的開(kāi)展
H. 標(biāo)桿管理和供應(yīng)商調(diào)查
I. 案例分析
第三節(jié):供應(yīng)商關(guān)系管理
Chapter 1: 供應(yīng)商關(guān)系策略
A. 戰(zhàn)略采購(gòu)的核心理念與特征
B. 什么是供應(yīng)商關(guān)系策略?
C. 買方與賣方關(guān)系有這么復(fù)雜嗎?
D. 你如何看供應(yīng)商與供應(yīng)商如何看你?
E. 如何選擇戰(zhàn)略供應(yīng)商?
F. 分組案例
Chapter 2: 供應(yīng)商交期與品質(zhì)管理
A. 組織保障
B. 流程優(yōu)化
C. 電子化
D. 加強(qiáng)預(yù)測(cè)
E. 供應(yīng)商庫(kù)存管理
F. 供應(yīng)商關(guān)系發(fā)展
G. 共享的信息平臺(tái)
H. 品質(zhì)管理的重要性及做好供應(yīng)商品質(zhì)管控
《供應(yīng)商選擇評(píng)估與供應(yīng)商績(jī)效考核及供應(yīng)商關(guān)系管理》培訓(xùn)受眾
采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管,采購(gòu)?fù)饧庸す芾砣藛T,與采購(gòu)相關(guān)的其它人員,供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購(gòu)主管、計(jì)劃經(jīng)理、外加工經(jīng)理、物流經(jīng)理、制造經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、材料控制主管、物資管理、供應(yīng)部門及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)主管人員。
《供應(yīng)商選擇評(píng)估與供應(yīng)商績(jī)效考核及供應(yīng)商關(guān)系管理》課程目的
當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云突變,原材料價(jià)格大幅波動(dòng),如何整合供應(yīng)鏈, 企業(yè)每降低采購(gòu)成本1%,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為10%以上。企業(yè)如何選擇與開(kāi)發(fā)供應(yīng)商、如何對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行績(jī)效管理、如何對(duì)供應(yīng)商全面質(zhì)量進(jìn)行管理、如何掌握對(duì)供應(yīng)商報(bào)價(jià)分析與談判實(shí)戰(zhàn)技巧以獲取最優(yōu)采購(gòu)價(jià)格?如何在原材料價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下及時(shí)調(diào)整采購(gòu)價(jià)格策略并與供應(yīng)商協(xié)商實(shí)施?如何與供應(yīng)商溝通并改善交貨質(zhì)量和交貨準(zhǔn)時(shí)性?如何優(yōu)化供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)、認(rèn)證與績(jī)效評(píng)估體系并以此來(lái)逐步淘汰績(jī)效差供應(yīng)商?如何維護(hù)與管理好供應(yīng)商的關(guān)系?如何處理與解決利益相關(guān)者的問(wèn)題?采購(gòu)專業(yè)人員如何了解自己在企業(yè)中的價(jià)值并實(shí)現(xiàn)為企業(yè)的增值?采購(gòu)專業(yè)人員如何體現(xiàn)自己的績(jī)效以及自己管理的采購(gòu)團(tuán)隊(duì)及供應(yīng)商的績(jī)效?...對(duì)于這些長(zhǎng)期困擾采購(gòu)工作人士的難題,在本課程中具有10多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深世界頂級(jí)講師將一一帶給您解決思路與方案。
《供應(yīng)商選擇評(píng)估與供應(yīng)商績(jī)效考核及供應(yīng)商關(guān)系管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《供應(yīng)商選擇評(píng)估與供應(yīng)商績(jī)效考核及供應(yīng)商關(guān)系管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
陳亮
教育背景與資質(zhì):
香港中文大學(xué)、清華大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理碩士;華南理工大學(xué),雙學(xué)士;
講師經(jīng)驗(yàn):
ITC 采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格國(guó)際認(rèn)證全國(guó)項(xiàng)目講師、英國(guó)皇家物流與運(yùn)輸協(xié)會(huì)ILT課程特聘講師、英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS課程特聘講師、CSCMP注冊(cè)供應(yīng)鏈管理師認(rèn)證課程特聘講師、中國(guó)注冊(cè)采購(gòu)師、注冊(cè)物流師職業(yè)資格認(rèn)證全國(guó)項(xiàng)目講師、深圳物流與供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)(原采購(gòu)與物流聯(lián)合會(huì))特聘講師;
制造、采購(gòu)、物流及供應(yīng)鏈管理顧問(wèn)/專家、LSS – 精益與六個(gè)西格碼及IE – 工業(yè)工程專家,主導(dǎo)過(guò)很多
LSS與企業(yè)流程的改善項(xiàng)目。在供應(yīng)鏈管理及生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理方面(計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、品質(zhì)、倉(cāng)儲(chǔ)、物流…)
有很深的造詣。曾任職于IBM, 受雇于RRD(美國(guó)當(dāng)納利印刷有限公司- 財(cái)富500強(qiáng),全球最大的印刷提
供商), 主導(dǎo)全廠生產(chǎn)物流系統(tǒng)的精益改造及6Sigma項(xiàng)目,任職于Mentor Media(新加坡上市公司,05/06
年亞太地區(qū)技術(shù)發(fā)展最快500強(qiáng),深圳公司為中國(guó)進(jìn)出口企業(yè)120強(qiáng)),負(fù)責(zé)公司的運(yùn)營(yíng)管理-計(jì)劃/制造/
工程/品保/物流倉(cāng)儲(chǔ),物流及供應(yīng)鏈解決方案的實(shí)施,主導(dǎo)HP打印及影像事業(yè)部全球供應(yīng)鏈延遲中心的建
立、運(yùn)營(yíng)管理及生產(chǎn)、物流、配送效率的提升,負(fù)責(zé)集團(tuán)/公司全球物流與供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略、整合與協(xié)調(diào); 任
職于聯(lián)想集團(tuán),負(fù)責(zé)亞太地區(qū)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略, 整合及管理, 主導(dǎo)供應(yīng)鏈流程的優(yōu)化與整合項(xiàng)目, 在亞太地區(qū)供
應(yīng)鏈中導(dǎo)入SAP系統(tǒng), 主導(dǎo)亞太地區(qū)供應(yīng)鏈服務(wù)能力的提升, 在亞太地區(qū)供應(yīng)鏈中全面導(dǎo)入LSS(精益與六
個(gè)西格碼)項(xiàng)目,打造一條高效能的極速供應(yīng)鏈!
培訓(xùn)及咨詢主要涉及:制造業(yè)及品牌零售業(yè)采購(gòu)、物流及供應(yīng)鏈管理、精益制造及6個(gè)西格碼等。具有多
年的工作實(shí)踐及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以及給多家企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際案例相結(jié)合的互
動(dòng)式講課模式。親切、隨和的授課風(fēng)格,能夠?qū)⑼ㄋ滓锥睦碚摲治雠c大量的實(shí)際案例以及個(gè)人切身管理
經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍;思維敏捷,帶給學(xué)生深入淺出的收獲和感受。
服務(wù)過(guò)的部分單位:
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