《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 IE概述
IE發(fā)展簡史
IE學術(shù)要領(lǐng)與主要研究領(lǐng)域
生產(chǎn)系統(tǒng)領(lǐng)域IE的主要職能
企業(yè)對IE的職能定位

IE流程設(shè)計工具之 – 操作程序分析
IE技術(shù)對七大浪費的消除
操作程序圖的繪制
操作程序分析在新生產(chǎn)線建立中的應(yīng)用
生產(chǎn)線盈利能力分析
操作程序分析對工藝價值分析的應(yīng)用

IE流程設(shè)計工具之 – 流程程序分析
流程程序分析的目的
流程程序分析圖的繪制
生產(chǎn)線價值流分析
三種主要設(shè)施規(guī)劃模式
四種主要物流形態(tài)

IE流程設(shè)計工具之 – 線圖
線圖分析的目的
線圖的繪制方法
線圖的繪制與分析
程序分析工具的組合應(yīng)用

模型仿真技術(shù)：
案例模擬：生產(chǎn)線分析模型仿真沙盤操演

IE工作設(shè)計工具之 – 標準化作業(yè)
作業(yè)組合設(shè)計及目的
T/T、C/T與平衡率管理
作業(yè)組合分析的目的與應(yīng)用
標準化作業(yè)動線圖的應(yīng)用
標準化作業(yè)與持續(xù)改善

IE工作關(guān)于人的問題與處理
IE的角色定位與特點
IE應(yīng)有的心理素質(zhì)與人的問題應(yīng)對
IE“做局”、“造勢”的技術(shù)

案例分析：
從屈原在楚國的經(jīng)歷分析IE的工作策略
明朝張居正與海瑞的革新策略

IE工作設(shè)計工具之 – 人機程序分析
人機程序分析的定義
人機程序分析的目的
人機程序分析的應(yīng)用

案例分析：某日本企業(yè)的精益改善案例評析

IE設(shè)計工具之 – 信息流設(shè)計與過程控制
物流設(shè)計與信息流設(shè)計
企業(yè)自律神經(jīng)與“企業(yè)無痛癥”
“超市店面”系統(tǒng)工作原理與應(yīng)用
物與信息流之“河流圖”的制作與應(yīng)用
看板拉動的必要前提準備

IE工作設(shè)計工具之 – 動作經(jīng)濟原則
動作經(jīng)濟原則簡史
動作經(jīng)濟原則定義
動作經(jīng)濟原則在職場中的應(yīng)用
四大核心動作經(jīng)濟原則

案例分析：超市店面物流管理方式

IE工作衡量工具之 – 工時研究
工時研究簡史
工時研究對企業(yè)管理的意義
標準工時偏差對勞資關(guān)系、PMC的影響
標準工時的測量與計算
標準工時庫的建立與維護
標準工時的應(yīng)用
異常工時管理
工時管理與問題分析、評測、對策機制

案例模擬：評比訓練

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》培訓受眾
1.生產(chǎn)/工程部經(jīng)理及課長、IE/PE/生產(chǎn)工程師、PMC以及IE愛好者。
2.對IE有較全面了解，但缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗與系統(tǒng)應(yīng)用的朋友；
3.從事IE工作，但對IE專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)知識了解的朋友；

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》課程目的
通過以上培訓，學員對IE有基本的了解，并能夠了解運用其專業(yè)技法，解決工作中實際存在的問題。并從宏觀上了解價值流、生產(chǎn)管理、工程設(shè)計等管理活動中IE的應(yīng)用，為更精進一步掌握IE知識，解決更高層次問題墊定必要的基礎(chǔ)；為更高層次的管理活動---精益生產(chǎn)奠定一個非常好的理論與實務(wù)基礎(chǔ)。

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》所屬分類
生產(chǎn)管理

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》所屬專題
IE工業(yè)工程、

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》授課培訓師簡介

《IE工業(yè)工程應(yīng)用與實戰(zhàn)技法提升訓練》報名服務(wù)流程

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