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精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善
添加時(shí)間:2016-07-08      修改時(shí)間: 2016-07-08      課程編號(hào):100183404
《精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善》課程大綱
【課程設(shè)計(jì)特點(diǎn)】
特點(diǎn)一:整個(gè)課程按高等院校工業(yè)工程專業(yè)本科生教材“基礎(chǔ)工業(yè)工程”結(jié)合“精益生產(chǎn)”系統(tǒng)講解。
特點(diǎn)二:整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。
特點(diǎn)三:整個(gè)課程采用曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來(lái),該案例會(huì)用到整個(gè)課程80%以上的工具及方法,系統(tǒng)的從宏觀到微觀,整體到局部,詳細(xì)介紹對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的工序,對(duì)工序中的操作,對(duì)操作中的動(dòng)作采用何種工具進(jìn)行分析及講解。
特點(diǎn)四:在對(duì)各個(gè)工具學(xué)習(xí)的同時(shí),采用不同行業(yè)的案例進(jìn)行演練。(內(nèi)訓(xùn)課也可采用本企業(yè)的案例演練)


【課程背景】
精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)十幾年如火如荼的開展,但大部分企業(yè)卻經(jīng)歷了從興奮,期待,失望,懷疑,然后陷入了深深的迷茫之中,進(jìn)退兩難,其中原因出在哪里?下一步到底該何去何從?
精益生產(chǎn)通俗講就是將企業(yè)一切活動(dòng)做到“極致”,如“Jit”就是指工序之間沒(méi)有在制品或相對(duì)沒(méi)有在制品,同時(shí)客戶需要多少成品剛好做出多少成品,沒(méi)有成品庫(kù)存,這些成品需要多少原材料就采購(gòu)多少原材料,沒(méi)有原料庫(kù)存,即“零庫(kù)存”,請(qǐng)問(wèn)在現(xiàn)階段您能做到這種“極致”嗎?那您不能做到這種“極致”,請(qǐng)問(wèn)您知道用什么工具或方法,通過(guò)幾個(gè)階段,多長(zhǎng)時(shí)間能追求到這種“極致”的何種程度嗎?
這堂課重點(diǎn)就是教會(huì)您,大部分企業(yè)在現(xiàn)階段,結(jié)合國(guó)情和廠情,目前能做到何種“極致”,這種“極致”距離終極目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的“距離”,還需具備何種條件。
如果您公司目前已經(jīng)做到了“極致”,或您認(rèn)為已經(jīng)做到了“極致”那么這堂課就不太適合您。


【課程大綱】(定制內(nèi)訓(xùn):針對(duì)每一工具及手法會(huì)引用企業(yè)自身案例講解)

第一部分: 工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入
一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論
①工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及工作職責(zé)
②工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門
③工業(yè)工程(IE)在現(xiàn)場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則
④改善團(tuán)隊(duì)成員的組成及活動(dòng)形式
⑤如何獲得高層,中層及基層人員對(duì)改善的支持
⑥現(xiàn)場(chǎng)改善時(shí)常見的抵抗情緒分析及應(yīng)對(duì)措施
⑦工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系

第二部分:現(xiàn)場(chǎng)改善手法(工具)
一、宏觀改善手法


1、流程分析(用某電子企業(yè)案例將整個(gè)程序分析的方法串聯(lián)起來(lái))
工藝流程分析—開展改善活動(dòng)的基礎(chǔ)(同時(shí)適合所有管理部門的管理流程的制定)
● 案例演練:某五百?gòu)?qiáng)食品飲料企業(yè)生產(chǎn)工藝的制定
 案例演練:某汽車配件企業(yè)原材料采購(gòu)流程的制定
現(xiàn)場(chǎng)價(jià)值流分析


2、采購(gòu)流程改善方法
2.1管理流程分析---原材料采購(gòu)流程分析(該工具適合所有的管理流程,重點(diǎn)是對(duì)該流程的簡(jiǎn)化,改善)
● 案例講解:某汽車配件廠原材料采購(gòu)流程需2到3天,導(dǎo)致生產(chǎn)物料配送不及時(shí),周期長(zhǎng),因此各部門之間需開大量的會(huì)議,互相扯皮,推卸責(zé)任------- 采購(gòu)流程壓縮到30分鐘內(nèi),不需要開會(huì),責(zé)任明確,人員勞動(dòng)量減少80%以上。
2.2 原材料流程分析---入倉(cāng)流程分析
● 案例講解:某汽車配件廠原材料從入廠到入倉(cāng),倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)及管理人員減少90%,勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低,供應(yīng)商等待時(shí)間減少一半
● 案例講解:某建筑材料廠原材料從入廠到入倉(cāng),倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)及管理人員減少86%,勞動(dòng)強(qiáng)度大大降低,供應(yīng)商等待時(shí)間減少一半
2.3原材料流程分析---儲(chǔ)存分析
● 案例講解:某汽車配件廠原材料庫(kù)存減少30%以上,倉(cāng)庫(kù)面積壓縮40%以上,呆滯料減少80%以上。
2.4 原材料流程分析---配送物料流程
● 案例講解:某汽車配件廠原材料配送人員工作量減少50%以上
● 案例講解:某智能穿戴廠原材料配送人員工作量減少80%以上
2.5 倉(cāng)庫(kù)布局分析
● 案例講解:某汽車配件廠倉(cāng)庫(kù)可視化管理,面積減少40%以上
● 案例講解:某鋁型材企業(yè)---倉(cāng)庫(kù)人員由26人減少到4人,且勞動(dòng)強(qiáng)度大大減少
2.6 數(shù)據(jù)采集及分析
以上數(shù)據(jù)變化很大,如何采集較為準(zhǔn)確及實(shí)用的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析


注:以上方法適合95%以上工廠,也就是現(xiàn)狀的“極致”,以上案例在講解的同時(shí)會(huì)進(jìn)行分組演練。


※ 案例分析及討論:某汽車配件企業(yè)案例---觀看錄像,無(wú)原材料倉(cāng)庫(kù),即“零庫(kù)存”,供應(yīng)商JIT直送工位




3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善方法
3.1產(chǎn)品價(jià)值流分析---識(shí)別增值與浪費(fèi)
ECRS原則,5個(gè)方面,5*5法,3s法,6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則系統(tǒng)分析
● 案例講解:某重工企業(yè)工序與工序之間存在大量的物流斷點(diǎn),大部分員工的作業(yè)集中于搬運(yùn),等待,檢查等不增值的活動(dòng)上,浪費(fèi)人力,物力,場(chǎng)地等----有效的解決搬運(yùn),等待等不增值的活動(dòng),人員減少50%以上,場(chǎng)地大大壓縮。
● 案例講解:某冰洗及鋁型材企業(yè)過(guò)多的線外作業(yè)(孤島加工),存在不增值的活動(dòng)的同時(shí),造成對(duì)人員設(shè)備的誤判---去除及減少線外作業(yè)有效的提升效率并減少生產(chǎn)場(chǎng)地。


3.2混流生產(chǎn)與Cell生產(chǎn)---解決多批少量最有效的方法
平衡率的,解決瓶頸的七種方法,平衡產(chǎn)線的五種工具,如何確定節(jié)拍,節(jié)拍控制器,Cell生產(chǎn)的種類,看板系統(tǒng),目視化,柔性生產(chǎn)線
● 案例講解:某燈飾線材企業(yè)51人的流水線是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的(經(jīng)典IE方法的運(yùn)用,包括UPH,UPPH的計(jì)算),該企業(yè)如何運(yùn)用精益生產(chǎn)方法,將平衡率從81%提高至98%(由50人改為3人的CELL)錄像及圖片講解
● 案例講解:某智能穿戴工廠用2個(gè)月時(shí)間,將35人的流水線改造成4個(gè)人的Cell,效率提升63%,場(chǎng)地壓縮50%以上,同時(shí)可生產(chǎn)8種產(chǎn)品(改善前,中,后錄像)
注:以上案例在講解的同時(shí)會(huì)進(jìn)行分組演練。


二、中觀分析手法


1、 工序作業(yè)分析
1.1人機(jī)聯(lián)合作業(yè)分析(1人1機(jī),1人多機(jī),2人1機(jī),多人多機(jī))
5W1H 5WHY ECRS原則 頭腦風(fēng)暴法,動(dòng)經(jīng)原則的使用
● 案例講解:某觸摸屏企業(yè)平磨工序目前1人3機(jī)到1人8機(jī)再到無(wú)人化管理---人員減91%且投入很少
● 案例講解:某復(fù)印機(jī)企業(yè)注塑工序目前2人1機(jī)到1人1機(jī)再到1人2機(jī)
 案例分析:精益生產(chǎn)對(duì)采購(gòu)設(shè)備時(shí)的要求和注意事項(xiàng)
1.2人人聯(lián)合作業(yè)分析
● 案例講解:某自行車企業(yè)員工作業(yè)缺乏作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)較隨意—實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),提高效率
1.3 快速換模(SMED)
● 案例講解:某印刷企業(yè)六色印刷機(jī)換模時(shí)間縮短67%


三、微觀分析手法
1 、動(dòng)作分析及防呆、防錯(cuò)
假流程,接力棒區(qū),非標(biāo)作業(yè),5S,工裝治具設(shè)計(jì),防呆,防錯(cuò),18個(gè)動(dòng)作分析
● 案例講解:多家企業(yè)案例---18個(gè)動(dòng)作改善案例講解,觀看錄像,圖片,改善前后對(duì)比
● 案例講解:某燈飾廠員工不科學(xué)的作業(yè)動(dòng)作造成假流程,從而影響整體效率
● 案例講解: 多家企業(yè)防呆,防錯(cuò)案例分享
● 案例講解: 某家電行業(yè)5S反彈,由于員工假流程,導(dǎo)致半成品過(guò)多,定位線很難標(biāo)示,從而達(dá)不到3定



第三部分: 作業(yè)測(cè)定


一、作業(yè)測(cè)定手法(案例分組討論及發(fā)表)
1、時(shí)間分析的種類(秒表法和MOD法介紹)
① 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)效率,利用率,生產(chǎn)力
② 秒表法,PTS法,綜合數(shù)據(jù)法,經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法介紹及使用
③ 秒表時(shí)間分析
⑴ 秒表時(shí)間分析的步驟,異常值得剔除,測(cè)量對(duì)象選擇,觀察次數(shù)設(shè)定
⑵在測(cè)量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ,作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應(yīng)對(duì)
2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定
① 經(jīng)典IE制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)。
② 精益生產(chǎn)如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),又如何設(shè)定寬放及評(píng)定系數(shù)
③ 在一些標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)很難測(cè)量準(zhǔn)確的工廠如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
● 案例講解:某電子,鋼鐵,化工,食品,印刷企業(yè)案例----標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)難測(cè)量,如何設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
● 案例講解: 某電子企業(yè)案例---電子看板UPH,UPPH波動(dòng)的原因及對(duì)策
● 案例講解: 某線材企業(yè)計(jì)件工資標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)帶來(lái)的煩惱,詳細(xì)解釋計(jì)件工資及及時(shí)工資的優(yōu)劣及選擇
3、縮短標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的五個(gè)步驟(SHIPS法)
① 縮短標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的步驟。
② 為現(xiàn)在方法建模
③ 新方法的基本設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)
④ 新方法的實(shí)施及跟蹤
● 案例講解:某電器企業(yè)案例----改善前后作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定


第四部分:總結(jié)、互動(dòng)答疑及頒獎(jiǎng)



《精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善》適合對(duì)象
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)相關(guān)部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員等

《精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

《精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善》所屬專題
精益生產(chǎn)管理IE工業(yè)工程、IE工業(yè)工程培訓(xùn)
《精益生產(chǎn)—降本增效IE工業(yè)工程改善》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師郭曉寧老師簡(jiǎn)介
郭曉寧
郭曉寧
專長(zhǎng)領(lǐng)域:工業(yè)工程(IE),精益生產(chǎn),生產(chǎn)管理,現(xiàn)場(chǎng)管理
教育背景:機(jī)械工程學(xué)士,工學(xué)碩士
職業(yè)背景:
國(guó)內(nèi)著名資深I(lǐng)E培訓(xùn)師,資深I(lǐng)E改善專家。
知名生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)改善顧問(wèn),精益生產(chǎn)專家。
中國(guó)專注IE工業(yè)工程,精益咨詢領(lǐng)域?qū)I(yè)師資。
國(guó)內(nèi)首位向客戶承諾效果的實(shí)戰(zhàn)型講師。
富士康IE學(xué)院長(zhǎng)期外聘主力IE講師,精益生產(chǎn)講師;
美的學(xué)院特邀外部IE講師、LP講師
西北工業(yè)大學(xué)特邀IE講師
北大縱橫商學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)特聘合作IE講師
深圳捷埃梯精益管理咨詢公司首席專家,精益生產(chǎn)項(xiàng)目帶領(lǐng)人。
十六年專職現(xiàn)場(chǎng)改善,經(jīng)驗(yàn)豐富獨(dú)到,曾先后服務(wù)于多家大型跨國(guó)企業(yè)工廠,歷任IE工程師、IE經(jīng)理, 精益生產(chǎn)推進(jìn)小組組長(zhǎng)。
企業(yè)IE內(nèi)訓(xùn)超過(guò)10萬(wàn)人次(富士康企業(yè)集團(tuán)管理人員培訓(xùn)近7萬(wàn)人次)。
親自指導(dǎo)IE、精益生產(chǎn),成功為30多家企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目咨詢。
郭曉寧老師長(zhǎng)期專注于IE工業(yè)工程,精益生產(chǎn)領(lǐng)域的培訓(xùn)及輔導(dǎo),擁有十六年在世界500強(qiáng)企業(yè)IE工程師,IE經(jīng)理,精益生產(chǎn)推行經(jīng)理等經(jīng)驗(yàn),為國(guó)內(nèi)最早從事精益生產(chǎn),工業(yè)工程咨詢的師資之一,其擁有自己獨(dú)特的說(shuō)服力和理論結(jié)合實(shí)踐的專業(yè)能力。
專長(zhǎng)領(lǐng)域:
IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----應(yīng)用班(標(biāo)準(zhǔn)課件)30%理論+30%案例+30%演練+10%答疑
說(shuō)明:80%案例為曾經(jīng)改善和輔導(dǎo)企業(yè)的成功案例
IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----進(jìn)階班(標(biāo)準(zhǔn)課件+培訓(xùn)企業(yè)案例)30%理論+30%案例+30%培訓(xùn)企業(yè)案例 演練+10%答疑
說(shuō)明: 通過(guò)對(duì)培訓(xùn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研(數(shù)據(jù)收集,圖片&錄像),案例演練部分完全使用培訓(xùn)企業(yè)的案例
IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----應(yīng)用咨詢式培訓(xùn)(標(biāo)準(zhǔn)課件+培訓(xùn)企業(yè)案例+搭建示范線)30%理論+30%案例+30%培訓(xùn)企業(yè)案例 演練+10%答疑+后期示范線的搭建,維護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)講解
說(shuō)明:培訓(xùn)結(jié)束后,協(xié)助企業(yè)成立改善團(tuán)隊(duì)及搭建示范線直至示范線達(dá)成改善目標(biāo)
IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)咨詢輔導(dǎo)
說(shuō)明:設(shè)定效率提升目標(biāo)至少25%以上,駐廠1---3年輔導(dǎo)企業(yè)推行精益生產(chǎn)。
(現(xiàn)場(chǎng)診斷后,經(jīng)評(píng)估企業(yè)效率可提升25%以上,方與企業(yè)簽訂輔導(dǎo)企業(yè),以降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。)
核心競(jìng)爭(zhēng)力:
公開課,第一天課畢不滿意全額退款
內(nèi)訓(xùn)課,課前不收訂金,課后滿意付款
咨詢輔導(dǎo),承諾量化咨詢效果,現(xiàn)場(chǎng)改善效率提升至少25%,具體企業(yè)經(jīng)評(píng)估后承諾量化咨詢效果,不達(dá)目標(biāo)不收相關(guān)費(fèi)用。
服務(wù)客戶:
典型咨詢培訓(xùn)經(jīng)歷:
(1)IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----基礎(chǔ)班(標(biāo)準(zhǔn)課件)
2006年-2012年富士康IE學(xué)院外聘IE講師,培訓(xùn)工廠包括:龍華廠、福永廠、鐘屋廠、佛山廠、觀瀾廠、松崗廠累計(jì)培訓(xùn)管理人員近7萬(wàn)人次
(2)IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----進(jìn)階班(標(biāo)準(zhǔn)課件+培訓(xùn)企業(yè)案例)
頂新集團(tuán)(康師傅飲品)連續(xù)5期工業(yè)工程師進(jìn)階班
順豐速遞連續(xù)3期工業(yè)工程師進(jìn)階班
(3)IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)----應(yīng)用班咨詢式培訓(xùn)
惠州信華精機(jī)--惠河廠,平南廠
(4)IE工業(yè)工程&精益生產(chǎn)咨詢輔導(dǎo)
美的集團(tuán)威靈電機(jī)精益生產(chǎn)為期8個(gè)月輔導(dǎo)改善項(xiàng)目
理光利銀輝精機(jī)廠精益生產(chǎn)為期8個(gè)月輔導(dǎo)改善項(xiàng)目

培訓(xùn)與輔導(dǎo)部分企業(yè)名錄:
富士康企業(yè)集團(tuán)連續(xù)四年聘為IE學(xué)院外部主力IE講師,培訓(xùn)從IE基礎(chǔ)班、本科班、碩士班、新干班IE/LP應(yīng)用知識(shí)人次近十萬(wàn)人次,包含(龍華廠,福永廠,鐘屋廠,佛山廠,觀瀾廠,松崗廠)
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