《人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》課程詳情
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【第一天上午】
一、案例導(dǎo)入
索尼、華為、喜之郎、深圳移動(dòng)、北京移動(dòng)績(jī)效管理案例分析
(5個(gè)案例分析,涉及問(wèn)題挖掘、根本原因分析,解決思路和建議,提出問(wèn)題,開(kāi)展松土)
二、績(jī)效管理誤區(qū)和對(duì)績(jī)效管理的正確理解
1、美國(guó)上市公司績(jī)效管理效果的調(diào)查結(jié)果
2、績(jī)效管理的矛盾事實(shí)
3、績(jī)效管理的名義調(diào)查
4、什么是績(jī)效
5、德魯克的幾個(gè)觀點(diǎn)
6、績(jī)效概念在不同層面的認(rèn)識(shí)
7、案例:中國(guó)移動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)績(jī)效分解分析
8、一個(gè)自上而下的績(jī)效管理過(guò)程
【第一天下午】
9、管理者容易犯的十個(gè)績(jī)效管理錯(cuò)誤
10、績(jī)效考核定位
11、績(jī)效管理的發(fā)展進(jìn)程
12、什么是績(jī)效管理
13、績(jī)效管理和考核的區(qū)別
14、績(jī)效管理三部曲
15、績(jī)效計(jì)劃分析
16、績(jī)效輔導(dǎo)分析
17、績(jī)效考核分析
18、績(jī)效應(yīng)用分析
【第二天上午】
二、績(jī)效管理責(zé)任環(huán)節(jié)的定位和職責(zé)
1、基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理組織和定位
2、管理者的績(jī)效管理責(zé)任定位
3、HR部門(mén)的績(jī)效管理責(zé)任定位
4、基層員工的績(jī)效管理工作要求
三、組織績(jī)效設(shè)計(jì)和管理 ---組織績(jī)效管理流程
1、KPI設(shè)計(jì)和考核中的問(wèn)題研討(研討)
2、基于發(fā)展戰(zhàn)略的KPI設(shè)計(jì)與分解(演練)
3、KPI指標(biāo)和激勵(lì)的接口
4、平衡積分卡體系設(shè)計(jì)
【第二天下午】
四、基于述職的績(jī)效管理管理機(jī)制和績(jī)效接口
1、基于述職的管理者考核(華為和微軟案例)
2、如何開(kāi)展述職
3、如何實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的閉環(huán)
4、績(jī)效管理和HR其他模塊的接口
5、績(jī)效問(wèn)題的管理改進(jìn)思路
6、績(jī)效輔導(dǎo)和面談演練(演練)
7、制定績(jī)效管理錯(cuò)題本和改進(jìn)計(jì)劃
《人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)受眾
本課程適合希望提升績(jī)效管理能力的職業(yè)人士,比如人力資源經(jīng)理/主管、績(jī)效經(jīng)理/主管、薪酬經(jīng)理/主管等
《人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》課程目的
陳述績(jī)效管理三部曲
描述績(jī)效管理責(zé)任環(huán)節(jié)的定位和職責(zé)
設(shè)計(jì)組織績(jī)效管理流程
優(yōu)化績(jī)效管理管理機(jī)制和績(jī)效接口
《人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》所屬分類(lèi)
人力資源
《人力資源經(jīng)理的績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
蔣偉良
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有11年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任華為公司組織變革高級(jí)經(jīng)理,負(fù)責(zé)技術(shù)戰(zhàn)略、流程重組等相關(guān)工作;惠普HP(中國(guó))高級(jí)顧問(wèn);摩托羅拉(中國(guó))人力資源高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。擅長(zhǎng)戰(zhàn)略管理、流程管理、變革管理、人力資源管理和項(xiàng)目管理等方面的研究,通過(guò)全方位深入研究分析企業(yè)一線(xiàn)案例,總結(jié)出一套完整的企業(yè)管理和組織變革的體系以及行之有效的方法。曾作為首席顧問(wèn)為上百家知名企業(yè)提供培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù),受到客戶(hù)的高度認(rèn)同。
專(zhuān)業(yè)背景
國(guó)內(nèi)第二批獲得美國(guó)PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專(zhuān)家(PMP),作為第一作者出版的書(shū)籍《流程優(yōu)化跟我學(xué)》、《任職資格體系和薪酬設(shè)計(jì)》,均在業(yè)界獲得高度認(rèn)可。
授課特點(diǎn)
秉承“行勝于言”的傳統(tǒng),以“專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)際、有效”的宗旨,期間貫穿其睿智、豁達(dá)、厚重、深刻的人格魅力,通過(guò)專(zhuān)業(yè)傳授、案例分享,深刻啟迪學(xué)員思維、快速掌握實(shí)用技能,使學(xué)員在會(huì)心微笑之中得到啟發(fā)與收獲。