《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 1、學(xué)習(xí)氛圍與培訓(xùn)部門影響力提升
培訓(xùn)總監(jiān)面臨的八大缺失
學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)是培訓(xùn)總監(jiān)的第一能力
良好學(xué)習(xí)氛圍的標(biāo)準(zhǔn)
為什么培訓(xùn)開展難
從政策層面構(gòu)建提升氛圍
從硬件層面完善提升氛圍
從培訓(xùn)運作過程管理提升氛圍
從效果保證提升學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
2、培訓(xùn)和培訓(xùn)系統(tǒng)認(rèn)識
培訓(xùn)體系的核心模塊
培訓(xùn)體系等級水平
培訓(xùn)體系建設(shè)十步法
企業(yè)大學(xué)建設(shè)
世界級企業(yè)的培訓(xùn)體系介紹
3、培訓(xùn)需求管理
你的企業(yè)在亂培訓(xùn)嗎？
培訓(xùn)需求管理培訓(xùn)體系的建設(shè)的第一任務(wù)
培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因
從戰(zhàn)略、崗位、個人層面分析培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求方法
從勝任力模型構(gòu)建培訓(xùn)需求
從繼任者計劃分析培訓(xùn)需求
從學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建分析培訓(xùn)需求
員工個體的培訓(xùn)需求識別如何落地
4、培訓(xùn)計劃管理
培訓(xùn)需求與培訓(xùn)計劃的關(guān)系
實現(xiàn)培訓(xùn)需求的幾種方式
培訓(xùn)計劃的制定方式
培訓(xùn)計劃應(yīng)包括的內(nèi)容
制定培訓(xùn)計劃的難點
培訓(xùn)計劃的調(diào)整和溝通
5、培訓(xùn)項目管理
什么是培訓(xùn)項目 培訓(xùn)項目管理目標(biāo)
培訓(xùn)項目實施的一般流程和注意事項 培訓(xùn)課程的選擇技巧 培訓(xùn)公司的選擇技巧 培訓(xùn)師的選擇技巧 培訓(xùn)現(xiàn)場管理 培訓(xùn)成本分析 項目總結(jié)的必要性和評估例表 項目評估報告的撰寫與呈現(xiàn)
6、培訓(xùn)績效評估
如何看待培訓(xùn)績效的量化評估
培訓(xùn)績效評估的內(nèi)容
培訓(xùn)績效評估的四級評估法
如何根據(jù)培訓(xùn)目的匹配評估方法
影響培訓(xùn)績效的常見要因與預(yù)防
培訓(xùn)績效產(chǎn)生的其他配合措施
7、內(nèi)部講師體系建設(shè)
內(nèi)部講師培訓(xùn)的意義
哪些人應(yīng)該成為內(nèi)部講師
內(nèi)部講師培訓(xùn)的誤區(qū)
內(nèi)部講師培訓(xùn)的課程模塊
內(nèi)部講師的培訓(xùn)、考核認(rèn)證與管理
8、培訓(xùn)資源管理
培訓(xùn)資源包括哪些
如何管理培訓(xùn)機構(gòu)
如何管理外部師資
如何管理培訓(xùn)實施
如何管理培訓(xùn)課件
如何管理課程資料
9、處理好培訓(xùn)與HR其他模塊的關(guān)聯(lián)性
培訓(xùn)與工作分析
培訓(xùn)與任職資格管理
培訓(xùn)與薪酬
培訓(xùn)與績效管理
培訓(xùn)與職業(yè)生涯管理
教學(xué)方法：
參與式、互動式培訓(xùn)，理論結(jié)合實踐 。

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》課程目的
培訓(xùn)的重要性不言而喻，擔(dān)當(dāng)著為企業(yè)實現(xiàn)人力資源增值的重任，然而培訓(xùn)在企業(yè)中長期不受重視，一方面是由于企業(yè)的認(rèn)識偏差，另一方面是由于培訓(xùn)工作自身的專業(yè)性不強所致。
本課程致力于提升培訓(xùn)的專業(yè)化水平

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》所屬專題
企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)、

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》授課培訓(xùn)師簡介

《培訓(xùn)體系建設(shè)與管理》報名服務(wù)流程

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