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培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)
添加時(shí)間:2016-06-13      修改時(shí)間: 2016-06-13      課程編號(hào):100183176
《培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)》課程大綱
課程背景:社會(huì)快速發(fā)展,市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,僅憑管理者個(gè)人的力量已經(jīng)無(wú)法駕馭企業(yè),迫切需要有效的人才管理體系來(lái)支撐。成功的企業(yè)為什么成功,失敗的企業(yè)為什么失敗,差別之處就在于兩個(gè)條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對(duì)這些人才是否進(jìn)行了有效的培養(yǎng)。只有在公司日常運(yùn)營(yíng)層面上,做好了培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施,形成員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)的良性機(jī)制,才能全面提高組織績(jī)效,確保企業(yè)能基業(yè)長(zhǎng)青。

課程收益:本課程通過(guò)對(duì)搭建培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新、企業(yè)培訓(xùn)體系從設(shè)計(jì)到實(shí)施的全面講解,可以讓學(xué)員獲得培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)培訓(xùn)體系搭建的各項(xiàng)技能,清晰企業(yè)培訓(xùn)管理的具體任務(wù),懂得運(yùn)用先進(jìn)培訓(xùn)手段建立良好的人才培養(yǎng)機(jī)制,為公司的發(fā)展提供源源不斷的人才。

課程對(duì)象:公司中、高層管理者,人力資源管理者

課程時(shí)間:2天

培訓(xùn)方式:課程講授、案例討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)式授課
課程特色:課前深入調(diào)查學(xué)員單位管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況全程進(jìn)行實(shí)操演練。結(jié)合主講老師十八年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)及企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)演練,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、案例演練,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)充滿趣味的比賽。

課程大綱:
一、培訓(xùn)概述
1、企業(yè)發(fā)展之路
l 企業(yè)生存環(huán)境的變化
l 企業(yè)發(fā)展與人才復(fù)制
2、人才之困
l 人力資源市場(chǎng)的兩難
l 如何吸引優(yōu)秀人才
l 如何建立人才復(fù)制工程
3、培訓(xùn)認(rèn)知
l 什么是培訓(xùn)
l 為什么要培訓(xùn)
l 常見(jiàn)的培訓(xùn)誤區(qū)
4、增加職工自我提升的主動(dòng)意識(shí)
l 學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)文化建設(shè)
l 績(jī)效及分配機(jī)制結(jié)合
l 培育職工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

二、培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)與創(chuàng)新
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)
l 以現(xiàn)實(shí)為背景的學(xué)習(xí)
l 讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)習(xí)
l 讓學(xué)員帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)
l 讓團(tuán)隊(duì)共同參與學(xué)習(xí)
2、培訓(xùn)思維的創(chuàng)新
l 思路決定出路
l 由填鴨式到主動(dòng)式
3、培訓(xùn)形式的創(chuàng)新
l 在線培訓(xùn)
l 移動(dòng)學(xué)習(xí)
l 碎片化學(xué)習(xí)
l 培訓(xùn)積分制
l 培訓(xùn)加咨詢
4、培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新
l 交互式
l 參與式
l 體驗(yàn)式
l 社區(qū)式
5、培訓(xùn)考評(píng)的創(chuàng)新
l 應(yīng)知考評(píng)
l 應(yīng)會(huì)考評(píng)
l 交互式考評(píng)

三、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與搭建
1、明確人才培養(yǎng)的目的
2、人才培養(yǎng)體系
l 基層干部的培養(yǎng)
l 中層干部的培養(yǎng)
l 高層干部的培養(yǎng)
3、職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)規(guī)劃
l 培訓(xùn)規(guī)劃與員工職業(yè)發(fā)展
l 培訓(xùn)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略
l 課堂案例:騰訊的培訓(xùn)體系介紹
4、培訓(xùn)六大要素分析
l 什么時(shí)候需要培訓(xùn)
l 培訓(xùn)誰(shuí)(對(duì)象)
l 培訓(xùn)什么
l 誰(shuí)培訓(xùn)(師資)
l 培訓(xùn)方法
l 培訓(xùn)效果評(píng)估
5、如何做好培訓(xùn)項(xiàng)目需求分析
l 培訓(xùn)需求的來(lái)源
l 培訓(xùn)需求的匯總分析
6、培訓(xùn)需求分析的方法
l 問(wèn)卷調(diào)查法
l 訪談法
l 檔案資料法
l 觀察法
l 專項(xiàng)測(cè)評(píng)法
l 關(guān)鍵事件法
7、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
l 培訓(xùn)的分類
l 基于培訓(xùn)需求的培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃制定
l 培訓(xùn)的時(shí)間安排
l 培訓(xùn)計(jì)劃的預(yù)算
8、課堂案例:豐田公司的各層級(jí)及各類崗位培訓(xùn)體系介紹

四、培訓(xùn)體系的落地和完善
1、導(dǎo)師制
l 內(nèi)部導(dǎo)師的重要性
l 如何做好內(nèi)部導(dǎo)師制
l 導(dǎo)師如何做好績(jī)效輔導(dǎo)
l 課堂案例:某公司導(dǎo)師制及實(shí)施案例
2、內(nèi)部培訓(xùn)師制度
l 內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)
l 內(nèi)部培訓(xùn)師制度介紹
l 輪崗制的實(shí)施方法
l 課堂案例:某公司內(nèi)部培訓(xùn)師制度及實(shí)施案例
3、培訓(xùn)實(shí)施
l 培訓(xùn)通知
l 物資準(zhǔn)備
l 場(chǎng)地布置
l 設(shè)備檢查
l 培訓(xùn)服務(wù)
l 培訓(xùn)檔案
l 培訓(xùn)總結(jié)
4、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
l 撰寫培訓(xùn)心得
l 召開(kāi)培訓(xùn)座談
l 制定行動(dòng)計(jì)劃
l 跟蹤與輔導(dǎo)
l 成果認(rèn)定與發(fā)表
l 繼續(xù)改進(jìn)與提高
5、培訓(xùn)效果評(píng)估
l 培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
l 培訓(xùn)效果評(píng)估的流程


《培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)》所屬專題
培訓(xùn)體系企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)、培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)、
《培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊棟老師簡(jiǎn)介
楊棟
楊棟
中山大學(xué)工商管理碩士
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
清華大學(xué)深圳企業(yè)成長(zhǎng)研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
11年人力資源管理與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
曾任:西門子電器管理技術(shù)部主管
曾任:香港仙崎集團(tuán)副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達(dá)機(jī)械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過(guò)外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務(wù),對(duì)企業(yè)事務(wù)管理和人事管理運(yùn)作規(guī)程具有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗(yàn)積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)人力資源的3P(崗位、績(jī)效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運(yùn)營(yíng)、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績(jī)效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問(wèn)題,成功對(duì)11家并購(gòu)企業(yè)進(jìn)行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進(jìn)行過(guò)組織運(yùn)營(yíng)及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢,在15年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中,僅人力資源管理授課就多達(dá)600多場(chǎng)次,培訓(xùn)學(xué)員近2多萬(wàn)人次......
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·企業(yè)薪酬與福利管理
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·崗位分析、評(píng)價(jià)與定崗定編
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董海濱
  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
戴輝平
  • 培訓(xùn)師:戴輝平
  • 所在地:佛山
  • 企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)專家
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侯春梅
  • 培訓(xùn)師:侯春梅
  • 所在地:廣州
  • 人力資源
戴輝平
  • 培訓(xùn)師:戴輝平
  • 所在地:佛山
  • 企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)專家
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  • 培訓(xùn)師:周代進(jìn)
  • 所在地:深圳
  • 人力資源管理類高級(jí)講師
鄒莫
  • 培訓(xùn)師:鄒莫
  • 所在地:上海
  • 資深培訓(xùn)師/職業(yè)經(jīng)理人
企業(yè)培訓(xùn)體系建相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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