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首頁(yè) >> 公開(kāi)課 >> 綜合管理 >> 帶好隊(duì)伍的6項(xiàng)技術(shù)——管理者如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
帶好隊(duì)伍的6項(xiàng)技術(shù)——管理者如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2012-07-20      修改時(shí)間: 2013-08-05      課程編號(hào):100245095
《帶好隊(duì)伍的6項(xiàng)技術(shù)——管理者如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)》課程詳情
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●第一項(xiàng)技術(shù) 甄選人才 (八分人才,九分使用,十分待遇)
l、做英雄還是做領(lǐng)袖?(管理就是運(yùn)用他人努力達(dá)成目標(biāo))
2、只買(mǎi)對(duì)的,不買(mǎi)貴的(門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),合適的就是最好的)
3、讓猴子爬樹(shù),讓驢子拉磨 (人崗匹配,特質(zhì)無(wú)法培養(yǎng))
4、賢親并舉----尹明善(既用賢才,也用親友)
5、如何判斷能否做銷(xiāo)售(有強(qiáng)烈的企圖心,愛(ài)表現(xiàn))
6、如何判斷具備合作意識(shí)(自然流露顯示真性情)
7、如何判斷具備管理能力(溝通、抗壓、大局觀(guān)的測(cè)試題)
討論:50位高學(xué)歷業(yè)務(wù)員為何離職?

●第二項(xiàng)技術(shù) 設(shè)計(jì)制度(不讓老實(shí)人吃虧,不讓壞人占便宜)
l、天才設(shè)計(jì)制度,庸才執(zhí)行制度(第一公平,第二效率)
2、信任寫(xiě)在臉上,懷疑埋在心底(假設(shè)所有人都是壞人)
3、制度是剛性的,人人平等(領(lǐng)導(dǎo)往往是制度的破壞者)
4、實(shí)用的、有效的制度就是好制度(能抓老鼠的就是好貓)
5、做“好人”,不做“老好人”(懲罰針對(duì)錯(cuò)誤,寬容針對(duì)弱勢(shì))
6、為了明確責(zé)任,所以設(shè)計(jì)制度(做裁判,不做運(yùn)動(dòng)員)
討論: 如何用制度管理做牛肉面的大師傅?
員工有怨言,如何完善加班制度?
員工威脅不加工資就走人,怎么辦?

●第三項(xiàng)技術(shù) 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化(思想統(tǒng)治企業(yè),文化締造基業(yè))
l、 價(jià)值觀(guān),內(nèi)化于心外化于行 (一群人自然而然的行為就是文化)
2、愿景,我們?yōu)楹喂ぷ?(有理想的人是可怕的?br />3、養(yǎng)而不愛(ài)如養(yǎng)豬,愛(ài)而不敬如養(yǎng)狗 (尊重員工,認(rèn)可員工)
4、可以很辛苦,但一定要快樂(lè)(吃糠咽菜也愿和你廝守)
5、錢(qián)少事多不是離職的全部原因(感情沒(méi)了只能談錢(qián))
6、經(jīng)費(fèi)不足也能搞文化建設(shè)(唐駿的月餅)
討論:如何管理“老油條”員工?
識(shí)大體顧大局的員工為何都變了?
員工私撈好處,怎么堵漏洞?

●第四項(xiàng)技術(shù) 處理沖突(在沖突中發(fā)展,還是在沖突中死亡?)
l、角度不同,看法不同,必然沖突(換位思考)
2、長(zhǎng)期利益與短期利益的沖突(不危及企業(yè)生命的情況下從長(zhǎng)計(jì)議)
3、客戶(hù)利益、公司利益與員工利益、股東利益的沖突(排序有先后)
4、上級(jí)與下屬的沖突(嫉賢妒能還是忘恩負(fù)義?)
5、平級(jí)之間的沖突(爭(zhēng)強(qiáng)好勝還是爭(zhēng)權(quán)奪利?)
6、新員工與老員工的沖突(既得利益和將得利益)
7、是觀(guān)點(diǎn)沖突,還是人際關(guān)系沖突?(面對(duì)沖突的5種態(tài)度)
討論:新人工資比自己高,如何平息老王的情緒?
下屬能力見(jiàn)長(zhǎng),不甘心屈居原領(lǐng)導(dǎo)之下,怎么辦?
王一刀、劉一手,派系之爭(zhēng)怎么解決?

●第五項(xiàng)技術(shù) 如何管控關(guān)鍵人才(寧可有叛將,不可有叛軍)
l、崗位描述、績(jī)效考核,工作內(nèi)容公告天下
2、支部建到連上(不做甩手掌柜)
3、找好備用胎(人才梯隊(duì)建設(shè))
4、培訓(xùn)常規(guī)化(強(qiáng)化造血功能)
5、發(fā)現(xiàn)苗頭,防微杜漸 (當(dāng)斷不斷必有禍患)
6、激勵(lì)手段不可一步到位(臺(tái)階式遞進(jìn))
7、生命在于運(yùn)動(dòng),隊(duì)伍在于折騰
討論:“技工頭目”威逼老板,得寸進(jìn)尺,怎么辦?
“主力技術(shù)”屢屢違反制度,怎么辦?

●第六項(xiàng)技術(shù) 推行團(tuán)隊(duì)變革(沒(méi)有新陳代謝,團(tuán)隊(duì)生命就會(huì)停止)
l、忠誠(chéng)也會(huì)改變(時(shí)位之移人也)
2、人性的弱點(diǎn):懶和貪(挪人頭是管理常規(guī)手段)
3、新人與老臣,空降兵與子弟兵(摻沙子,新陳代謝)
4、內(nèi)緊外松,有理有據(jù)(把負(fù)面影響降到最低)
5、聯(lián)想---IBM---戴爾---楊元慶
6、《喬家大院》的新老更替
討論:這位民企總經(jīng)理的為何辭職?
反映了企業(yè)變革中的哪些矛盾和碰撞?

《帶好隊(duì)伍的6項(xiàng)技術(shù)——管理者如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員

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《帶好隊(duì)伍的6項(xiàng)技術(shù)——管理者如何經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
薛燦宏
薛燦宏
清華大學(xué)總裁班特聘講師,
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授,
曾任北京時(shí)代光華講師資源事業(yè)部總經(jīng)理,
曾任紅豆集團(tuán)管理顧問(wèn),
曾任江蘇科行集團(tuán)管理顧問(wèn)
常年為:創(chuàng)維集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、高露潔、中建五局、中海油、紅豆集團(tuán)、遠(yuǎn)東集團(tuán)、廈門(mén)象嶼集團(tuán)、揚(yáng)子江藥業(yè)、報(bào)喜鳥(niǎo)、泰爾茂(日資)、三得利啤酒、青島聯(lián)通、淮陰卷煙廠(chǎng)、成都明珠集團(tuán)、安徽郵政、南方電網(wǎng)、長(zhǎng)城潤(rùn)滑油、三星電子、桂林供電局、常州中國(guó)銀行、天士力藥業(yè)、無(wú)錫交通實(shí)業(yè)總公司、山東煙草、深圳一卡會(huì)、安徽交通集團(tuán) 等企業(yè)提供培訓(xùn)。
創(chuàng)維液晶器件(深圳)公司總經(jīng)理李小放:“課程內(nèi)容非常貼近我們企業(yè)的實(shí)際,薛老師的工作經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的思路、講授的技巧,都堪稱(chēng)優(yōu)秀!
新加坡華僑銀行廣州分行行長(zhǎng)莫蓉:“在案例討論中尋求方法,開(kāi)拓思路,很有收益。”
(東莞)嘉吉糧油有限公司大廠(chǎng)長(zhǎng)盧燦明:“培訓(xùn)不在于學(xué)到什么理論,重要的是開(kāi)拓視野,掌握解決問(wèn)題的工具、方法、思路,薛老師是一位實(shí)戰(zhàn)型的培訓(xùn)師!
著有《中層經(jīng)理這樣當(dāng)》(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社),《像軍人一樣完成任務(wù)》(北大出版社,合著),課程包《中層變革》(北京大學(xué)出版社),《計(jì)劃的制定與管控》(北京大學(xué)出版社)。
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