《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【第一天上午】
一、課程導(dǎo)入
1、賦予培訓(xùn)動(dòng)機(jī)
2、破冰：組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)法的運(yùn)用
二、培訓(xùn)管理者的角色和作用
1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn)？
2、培訓(xùn)管理者是干什么的？
3、培訓(xùn)管理者必備的條件
4、培訓(xùn)管理者的角色和作用
（1）培訓(xùn)管理者如何發(fā)揮自己的作用？
5、培訓(xùn)管理者的工作內(nèi)容
【第一天下午】
三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成
1、什么是培訓(xùn)體系？
2、企業(yè)為什么要建立培訓(xùn)體系？
3、建立培訓(xùn)體系的基本原則
4、培訓(xùn)體系的組成
5、建立培訓(xùn)體系的注意事項(xiàng)
6、企業(yè)培訓(xùn)體系現(xiàn)狀自我診斷

【第二天上午】
四、建立培訓(xùn)體系的流程和方法
1、有效的培訓(xùn)管理系統(tǒng)
2、培訓(xùn)體系的建設(shè)
（1）制度建設(shè)
（2）課程體系的建立
（3）講師隊(duì)伍的建設(shè)
（4）搭建培訓(xùn)體系運(yùn)作平臺(tái)
3、案例共享-三星公司員工培訓(xùn)體系
【第二天下午】
五、促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法
1、為什么培訓(xùn)效果不佳？
2、促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的九宮圖
3、促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)原則
4、創(chuàng)造培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的組織環(huán)境
（1）學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)
（2）對(duì)待培訓(xùn)的六種不同水平
（3）有利于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的組織特點(diǎn)
5、提升培訓(xùn)效果的追蹤和評(píng)估方法

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》培訓(xùn)受眾
本課程適合企業(yè)內(nèi)人才培養(yǎng)和培訓(xùn)管理的負(fù)責(zé)人，比如培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》課程目的
陳述培訓(xùn)管理者的角色和作用
陳述培訓(xùn)體系的構(gòu)成
運(yùn)用建立培訓(xùn)體系的流程和方法
運(yùn)用促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》所屬專題
企業(yè)培訓(xùn)體系建立培訓(xùn)、

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)操（限36人）》報(bào)名服務(wù)流程

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