《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》課程詳情
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前言：導(dǎo)入篇
1. 案例一：職場(chǎng)菜鳥(niǎo)Eric
2. 心理咨詢(xún)的一般流程
營(yíng)造氛圍，建立關(guān)系
搜集信息，傾聽(tīng)理解
聚焦目標(biāo)，細(xì)化問(wèn)題
運(yùn)用技術(shù)，促成整合
問(wèn)題解決，咨詢(xún)結(jié)束
模塊一：為什么面談要用心理學(xué)？
1. 面談，可以帶來(lái)什么？
2. 關(guān)于心理學(xué)：心理學(xué)的理論與應(yīng)用傾向
3. 心理學(xué)：職場(chǎng)發(fā)展工具
模塊二：心理學(xué)角度的面談內(nèi)容
1. 績(jī)效面談：“管理”時(shí)代V“心理”時(shí)代
2. “心理”時(shí)代績(jī)效面談的主要內(nèi)容
3. 績(jī)效面談的出發(fā)點(diǎn)
三維匹配觀
雙贏合作觀
預(yù)防觀與系統(tǒng)觀
4. 分享：我身邊的職場(chǎng)案例……
模塊三：雙贏合作觀預(yù)防觀與系統(tǒng)觀分享：我身邊的職場(chǎng)案例……
1. 面談的場(chǎng)所選擇
2. 面談的時(shí)間選擇
3. 通知員工的策略
4. 分組扮演：年度績(jī)效面談如何通知員工
模塊四：面談雙方的心理分析
1. 案例二：越來(lái)越無(wú)法勝任的Eric
2. 期望理論：了解員工的工作動(dòng)因
3. 認(rèn)知平衡理論：揭示人際態(tài)度的鑰匙
4. 職場(chǎng)表現(xiàn)與早期經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
5. 管理者的職場(chǎng)角色
6. 影響面談的管理者因素
7. 人的個(gè)性類(lèi)型理論
外向型＆內(nèi)向型
情感型＆理智型
8. 員工的職業(yè)發(fā)展成熟度
9. 總體分析：案例一＆案例二
模塊五：績(jī)效面談的具體操作和心理技術(shù)應(yīng)用
1. 傾聽(tīng)技術(shù)運(yùn)用
澄清技術(shù)
釋義技術(shù)
情感反應(yīng)技術(shù)
2. 促成改變和影響對(duì)方的技術(shù)
多維換位技術(shù)
引導(dǎo)建議技術(shù)
自我暴露技術(shù)
3. 績(jī)效面談五步驟
描述面談目標(biāo)
先營(yíng)造氛圍，后陳述目標(biāo)
先隨便聊聊，后步入主題
先自己引導(dǎo)，后讓權(quán)對(duì)方
引導(dǎo)員工自我表達(dá)
引導(dǎo)員工敘述先后順序
聚焦事件，談看法
記錄要點(diǎn)：什么是背后的動(dòng)機(jī)？
哪些話(huà)語(yǔ)會(huì)讓你有情緒？
全面反饋員工表現(xiàn)
正反饋：內(nèi)涵及要點(diǎn)
負(fù)反饋：內(nèi)涵及要點(diǎn)
分析原因，商討改進(jìn)
語(yǔ)言技巧
針對(duì)消極認(rèn)知：引導(dǎo)全面看自己
針對(duì)性格偏差（自卑、懦弱、不會(huì)說(shuō)“不”等）
達(dá)成一致、落實(shí)行動(dòng)
4. 案例一：面談過(guò)程實(shí)踐操練及具體指導(dǎo)
5. 案例二：面談過(guò)程實(shí)踐操練及具體指導(dǎo)
6. 案例三：換上司后要辭職的員工
7. 一起來(lái)分析，一起來(lái)實(shí)踐
案例4：互不服氣的兩同事
8. 一起來(lái)分析，一起來(lái)實(shí)踐
結(jié)束語(yǔ)：培訓(xùn)小結(jié)：
◆ 培訓(xùn)小結(jié)
◆ Q＆A
《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者、HR、部門(mén)負(fù)責(zé)人、跨部門(mén)協(xié)調(diào)者等
《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》課程目的
1. 你可以了解個(gè)性的復(fù)雜性，并用來(lái)了解你的員工，以及了解自己的哪些部分會(huì)影響到面談過(guò)程。
2. 你可以在了解對(duì)方的基礎(chǔ)之上，學(xué)會(huì)步步層遞式表達(dá)。
3. 你可以逐漸運(yùn)用不同的面談技術(shù)，站在員工的角度、洞察情緒和想法，并能夠有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)。
4. 你可以找到合適的語(yǔ)言去表?yè)P(yáng)員工，同時(shí)也可以找到合適的語(yǔ)言去提及員工的缺點(diǎn)，并能夠逐漸促成員工的改變。
5. 你可以減少個(gè)人情緒對(duì)面談過(guò)程的影響，使自己工作更高效。
《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》所屬分類(lèi)
人力資源
《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
吳彪
• 華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)心理咨詢(xún)碩士
• 心理學(xué)應(yīng)用課程資深培訓(xùn)師
• 企業(yè)EAP資深技術(shù)實(shí)戰(zhàn)派心理培訓(xùn)師
• 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師班特聘講師
• 中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員
• 心理咨詢(xún)師督導(dǎo)
• 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，近10年的心理咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
• 曾任EAP技術(shù)總監(jiān)、擔(dān)任多家企業(yè)心理測(cè)評(píng)顧問(wèn)、心理咨詢(xún)顧問(wèn)、EAP顧問(wèn)
【實(shí)踐領(lǐng)域】：
• 專(zhuān)業(yè)教學(xué)培訓(xùn)實(shí)踐中，致力于做心理學(xué)的拓荒者和傳播者，1995年開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)，2002年開(kāi)始從事心理學(xué)的教學(xué)、咨詢(xún)，近10年的教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)2200小時(shí)，影響了大批學(xué)生及學(xué)員，在企業(yè)EAP領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)壓力情緒管理、職場(chǎng)溝通、管理心理、咨詢(xún)技術(shù)應(yīng)用、招聘面試技巧、危機(jī)干預(yù)策略、肢體語(yǔ)言等主題培訓(xùn)。
• 咨詢(xún)實(shí)踐中傾向于整合治療，以精神分析為導(dǎo)向，以人本貫穿始終，綜合使用認(rèn)知、行為、格式塔、溝通分析、家庭治療等流派的技術(shù)，注重對(duì)來(lái)訪者幫助的實(shí)效性，咨詢(xún)總時(shí)間超過(guò)1500小時(shí)。擅長(zhǎng)親子溝通、情感溝通、人際適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃、人格成長(zhǎng)分析、強(qiáng)迫癥、恐懼癥、抑郁癥等咨詢(xún)領(lǐng)域。
• 咨詢(xún)師督導(dǎo)實(shí)踐中，4年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助一批心理咨詢(xún)師在技術(shù)運(yùn)用、個(gè)人分析、案例督導(dǎo)方面有了質(zhì)的提升，逐漸成長(zhǎng)為合格或優(yōu)秀的咨詢(xún)師，在咨詢(xún)領(lǐng)域內(nèi)樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)口碑。
【授課風(fēng)格】：
• 科班出身的優(yōu)秀咨詢(xún)師，深厚的專(zhuān)業(yè)功底
• 親和力強(qiáng)，娓娓道來(lái)，如沐春風(fēng)
• 引導(dǎo)思考、適時(shí)互動(dòng)，參與體驗(yàn)
• 學(xué)以致用，深信培訓(xùn)后留給學(xué)員的才是最重要的
• 學(xué)員反饋好，好評(píng)率90%-98%
【經(jīng)典課程系列】
1. 面試官高效面試技巧——心理測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中的應(yīng)用
2. 績(jī)效面談的技巧和策略——心理咨詢(xún)技術(shù)在面談中的應(yīng)用
3. 用“心”管理——提升管理效能的策略
4. 職場(chǎng)溝通之道——常見(jiàn)職場(chǎng)人格的分析和應(yīng)對(duì)
5. 讀人的策略——肢體語(yǔ)言在職場(chǎng)中的應(yīng)用
6. 企業(yè)裁員危機(jī)干預(yù)——裁員面談和心理干預(yù)策略
7. 有效溝通，助您翱翔職場(chǎng)——PAC理論與職場(chǎng)溝通之道
8. 建立信任感——傾聽(tīng)和共情在HR溝通中的應(yīng)用
9. 放飛心靈，翱翔職場(chǎng)——壓力下的應(yīng)對(duì)智慧
10. 我的職場(chǎng)我做主——如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃
11. 拓荒心靈，平衡生活——了解心理學(xué)，促進(jìn)自我了解
12. 走進(jìn)心理咨詢(xún)，助推職場(chǎng)發(fā)展——利用心理咨詢(xún)提升工作績(jī)效和生活品質(zhì)
13. 兩性差異與情感溝通——提升情感質(zhì)量的奧秘
14. 戀愛(ài)心理學(xué)——人際溝通中的個(gè)人魅力提升和溝通策略
【培訓(xùn)及服務(wù)過(guò)的客戶(hù)】：
平安產(chǎn)險(xiǎn)、交通銀行、中國(guó)移動(dòng)、普華軟件、中化國(guó)際、通用汽車(chē)、上海電力、青浦電信、青浦民政局、國(guó)家安全局、英孚教育、松下電工、索尼、愛(ài)普生、達(dá)豐電腦（上海）、庫(kù)力索法（蘇州）、美國(guó)水星（蘇州）、普爾思（蘇州）、張江孵化器中心、閔行區(qū)職業(yè)技能中心、阿特斯光電太陽(yáng)能、全融信息、華東師范大學(xué)、普陀區(qū)科技進(jìn)修學(xué)院、虹橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校、索尼（上海）、東湖集團(tuán)、箭牌糖果（上海）、中國(guó)移動(dòng)老年大學(xué)、上海人大人職業(yè)發(fā)展研究中心、遠(yuǎn)洲集團(tuán)、中科院上海生命科學(xué)研究院、卓華培訓(xùn)、國(guó)藥集團(tuán)、寶景軟件、上海外高橋國(guó)際物流有限公司、上海建科檢驗(yàn)有限公司，老廟黃金有限公司、錦江之星、中國(guó)石化、上海捷強(qiáng)煙草糖酒集團(tuán)有限公司、上海集團(tuán)物流有限公司等。
《心理學(xué)與員工績(jī)效面談》報(bào)名服務(wù)流程
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