《課程設計與開發(fā)》課程詳情
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第一模塊:分析需求
1、 控制點1:關(guān)鍵沖突
2、 控制點2:關(guān)鍵問題
3、 控制點3:一級目錄
4、 控制點4:關(guān)鍵方法
第二模塊:整理結(jié)構(gòu)
1、 控制項1:總模塊
2、 控制項2:導航
3、 控制項3:橫向轉(zhuǎn)換
4、 控制項4:縱向轉(zhuǎn)換
第三模塊:化解復雜
1、 方法1:用格子替代復雜
2、 方法2:用鉤子誘導聯(lián)想
3、方法3:用梯子連通邏輯 第四模塊:引導視聽
1、 要求1:充分
2、 要求2:清晰
3、 要求3:同步
第五模塊:追蹤效果
1、 工具1:學習測控表
2、 工具2:學習流程圖
3、 工具3:學習手冊
《課程設計與開發(fā)》培訓受眾
培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、課程開發(fā)專業(yè)人士、人力資源管理者等
《課程設計與開發(fā)》課程目的
掌握一個完整的解決方案,使客戶在課程設計過程中可以做到更有效地控制,同時在培養(yǎng)、指導、約束內(nèi)部培訓師方面有章可循
運用課程設計小助手,一款專門用于課程設計的軟件工具,幫助使用者自動生成用于演示的PPT課件
掌握課程品質(zhì)控制表,該表濃縮了課程設計CDOS 標準的各項要求,分為73個評分項,可操作性極強。
建立建構(gòu)邏輯體系的思維方式
《課程設計與開發(fā)》所屬分類
人力資源
《課程設計與開發(fā)》授課培訓師簡介
于加朋
實戰(zhàn)經(jīng)驗
他是聯(lián)想集團大聯(lián)想大學特聘顧問、課程設計與開發(fā)資深專家、課程設計CDOS標準創(chuàng)始人。自2002年起,致力于幫助企業(yè)建立標準化的課程體系和培訓師隊伍,致力于幫助企業(yè)建立扎實的企業(yè)大學和培訓體系。組織專家開發(fā)了國內(nèi)第一款課程設計的軟件工具“課程設計小助手”,深受客戶好評。在授課過程中彰顯輕松幽默的氣氛、行云流水的演繹和激情洋溢的表達,給學員以酣暢淋漓的感受。
授課特點
擅長將復雜的理論通過案例結(jié)合的方式分解為簡單實用的技巧與通用的規(guī)律。以生動幽默的方法,讓學員快速掌握,擁有豐富的現(xiàn)場培訓和與學員溝通的經(jīng)驗。并以此定制出適合中國本土企業(yè)的培訓方案。
出版著作
《課程設計與開發(fā):CDOS學習手冊》、《培訓教練技術(shù) ── 培訓師的真功夫》 、《互動三節(jié)棍 ── 培訓、傳播和溝通的奧秘》 、《指點江山 ── 高端培訓師手冊》
服務客戶
聯(lián)想大學、SONY、ABB、航天機電、中國建設銀行……