《MSA測量系統(tǒng)分析》課程詳情
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課程背景
MSA（Measurement System Analysis）測量系統(tǒng)分析，它使用數(shù)理統(tǒng)計和圖表的方法對測量系統(tǒng)的誤差進行分析，以評估測量系統(tǒng)對于被測量的參數(shù)來說是否合適，并確定測量系統(tǒng)誤差的主要成份。使學(xué)員掌握測量系統(tǒng)變差分析的方法；通過測量系統(tǒng)分析了解所有生產(chǎn)過程中使用的量具的變差，并對不合格的量具進行分析、 改進，提高檢驗、測量、試驗數(shù)據(jù)的真實性和報告的準確性；減少產(chǎn)品在檢驗、測量、試驗過程中誤判的可能性。
第一章通用測量系統(tǒng)指南
二、引言、目的和術(shù)語
Ø 引言
Ø 測量數(shù)據(jù)的質(zhì)量
Ø 測量過程
Ø 目的
Ø 術(shù)語
三、測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性
四、 標準/標準的使用
五、通用指南
選擇／制定試驗程序
第二章 評價測量系統(tǒng)的程序
(1) 引言
測量系統(tǒng)變差的類型：重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性的重點介紹
(2) 測量系統(tǒng)的分析
Ø 測量系統(tǒng)的分辨率
Ø 重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性示例
Ø 零件間變差
(3) 測量系統(tǒng)研究的準備
(4) 計量型測量系統(tǒng)研究指南
Ø 確定穩(wěn)定性
Ø 確定重復(fù)性和再現(xiàn)性（極差法、均值-極差法、ANOVA法）
Ø 確定偏倚
Ø 確定線性
(5) 量具特性曲線（GPC）
(6) 計數(shù)型量具研究
Ø 小樣法
Ø 大樣法
Ø 結(jié)合實例：對Gage R&R詳細講解
Ø 分組模擬練習
Ø 練習總結(jié)
Ø 提高R&R%的方法與技巧
Ø 如何根據(jù)R&R%的結(jié)果，對測量系統(tǒng)進行評價和改善。
Ø MSA課程總結(jié)
測試與講解
《MSA測量系統(tǒng)分析》培訓(xùn)受眾
實驗室人員、計量管理人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、審核員等。
《MSA測量系統(tǒng)分析》所屬分類
生產(chǎn)管理
《MSA測量系統(tǒng)分析》所屬專題
MSA測量系統(tǒng)分析、
《MSA測量系統(tǒng)分析》授課培訓(xùn)師簡介
朱老師
【教育背景】
企業(yè)管理，工程學(xué)士
6 Sigma 黑帶、注冊培訓(xùn)師
質(zhì)量和統(tǒng)計改善模式注冊培訓(xùn)導(dǎo)師
國內(nèi)著名生產(chǎn)、質(zhì)量、物流管理專家
CNAT ISO9001:2008 審核員
朱老師曾任普萊克斯（中國）質(zhì)量安全總監(jiān)、國際聯(lián)合碳化物（中國）工藝工程師，公用工程經(jīng)理，安全環(huán)保健康經(jīng)理；亞太地區(qū)6Sigma黑帶大師、六西格瑪總監(jiān)和精益生產(chǎn)大師，負責所有大中華地區(qū)工廠的持續(xù)改善活動�，F(xiàn)任某美資汽車部件公司亞太區(qū)精益六西格瑪總監(jiān)，負責中國所有工廠的六西格瑪和精益生產(chǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)，項目指導(dǎo)等工作。朱老師擅長DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結(jié)合精益生產(chǎn)與6Sigma實現(xiàn)最終績效。他連續(xù)完成了多個包括生產(chǎn)過程和服務(wù)過程的6Sigma項目。擅長六西格瑪系列課程（包括QFD、Process Mapping、DOE、MSA、SPC、FMEA、Minitab）精益生產(chǎn)、價值流分析、SMED等等。
【經(jīng)驗】
朱老師先前就職于知名的大型外資企業(yè)12 年，專業(yè)從事精益生產(chǎn)項目的推行工作。之后進入管理咨詢行業(yè)，迅速成長為一名具有實戰(zhàn)經(jīng)驗和卓越思維的優(yōu)秀顧問師。他為企業(yè)提供精益生產(chǎn)項目的推動和輔導(dǎo)工作。各種質(zhì)量管理手法，如APQP、SPC、FMEA、MSA、田口質(zhì)量方法、DOE 在企業(yè)的實施有豐富的實施和輔導(dǎo)經(jīng)驗。朱老師的顧問工作特點就是能夠切合企業(yè)實際，量身定制出具有個性的輔導(dǎo)方案。在實施企業(yè)輔導(dǎo)方案的過程中，能夠有效地針對企業(yè)研發(fā)、工程、生產(chǎn)、IE、QE、QA 等方面的不同現(xiàn)狀，因地制宜，循序漸進，超越顧客滿意度！
《MSA測量系統(tǒng)分析》報名服務(wù)流程
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