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測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程大綱
添加時(shí)間:2015-06-01      修改時(shí)間: 2015-06-01      課程編號(hào):100180814
《測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程大綱》課程大綱
1. 目的
2. 范圍
3. 職責(zé)
4. 定義
5. 操作流程
5.1 確定測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)和范圍
5.2 確定分析的頻率
5.3 計(jì)劃的制定與核準(zhǔn)及實(shí)施人員技能要求
案例:測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
5.4 依照計(jì)劃選用測(cè)量系統(tǒng)分析方法
5.5 測(cè)量系統(tǒng)分析的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)
5.6 測(cè)量系統(tǒng)分析中特性值的測(cè)量及測(cè)量數(shù)據(jù)收集
5.7 測(cè)量系統(tǒng)分析實(shí)施
5.7.1 測(cè)量系統(tǒng)分析的前提條件(或基本要求)
5.7.2 計(jì)量型和計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析的實(shí)施
5.7.2.1 計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析的實(shí)施
案例:計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析流程
案例:計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析的操作步驟
(1)依測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃確定應(yīng)分析的項(xiàng)目
(2)測(cè)量系統(tǒng)的靈敏性評(píng)審(即分辨力分析與評(píng)審)
1)研究(包括數(shù)據(jù)的測(cè)量和記錄)
2)分析
3)計(jì)算
4)判定
5)分辨力不足的解決方案
6)分辨力不足時(shí)測(cè)量系統(tǒng)的變更要求與批準(zhǔn)
練習(xí):測(cè)量系統(tǒng)的靈敏性分析與評(píng)審
(3)穩(wěn)定性分析與評(píng)審
練習(xí):穩(wěn)定性分析與評(píng)審
(4)偏倚分析與評(píng)審
1) 控制圖法(如-R圖)
2) 獨(dú)立樣本法
練習(xí):偏倚分析與評(píng)審
(5)線性分析與評(píng)審
練習(xí):線性分析與評(píng)審
(6)重復(fù)性與再現(xiàn)性分析與評(píng)審
1) GRR分析中三種分析技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)比較
2) 均值極差法
3) 極差法
4) 方差分析法(ANOVA)
練習(xí):重復(fù)性與再現(xiàn)性分析與評(píng)審
案例:-R控制圖
5.7.2.2 計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析的實(shí)施
(1) 小樣法
(2) 假設(shè)檢驗(yàn)分析
1).確定評(píng)價(jià)人和取樣
2).測(cè)量與記錄
3).?dāng)?shù)據(jù)計(jì)算
4).評(píng)價(jià)人一致性(Kappa)的通用經(jīng)驗(yàn)判定準(zhǔn)則
5).測(cè)量系統(tǒng)改進(jìn)
練習(xí):假設(shè)檢驗(yàn)分析
5.8 測(cè)量系統(tǒng)分析判定
5.9 設(shè)備的維修與校準(zhǔn)及測(cè)量系統(tǒng)的分析改進(jìn)
5.10 測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)報(bào)告編制
5.11 測(cè)量?jī)x器、工裝、量具的交付使用
5.12 資料保存
6. 完整案例講解:測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)操作指示
7. 總結(jié)和討論與答疑
8. 致謝

《測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程大綱》所屬分類
生產(chǎn)管理

《測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程大綱》所屬專題
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)MSA測(cè)量系統(tǒng)分析、
《測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師蒲山老師簡(jiǎn)介
蒲山
蒲山
世界第一個(gè)提出PIDM(產(chǎn)品創(chuàng)新與設(shè)計(jì)方法)和TREM(產(chǎn)品創(chuàng)新所需四個(gè)維度)
★ 國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的產(chǎn)品創(chuàng)新與設(shè)計(jì)方法(PIDM)實(shí)戰(zhàn)型專家
★ 擔(dān)任多家科研單位和大學(xué)的研究員,多家高新技術(shù)協(xié)會(huì)、企業(yè)的高級(jí)顧問(wèn)
★ 多家世界500強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)
★ 十余年與汽車整車廠配套的工作經(jīng)歷
★ 三十多項(xiàng)研發(fā)和質(zhì)量管理咨詢的成功案例 
★ 18年以上研發(fā)/質(zhì)量/可靠性/產(chǎn)品/項(xiàng)目管理咨詢經(jīng)驗(yàn)

個(gè)人經(jīng)歷
   曾任職于中歐(Philips)汽車音響(現(xiàn)SIEMENS-VDO)、康佳汽車電子、愛(ài)默生(Emerson)、TTE汽車電器;并從工程師、經(jīng)理到高級(jí)管理層一路“摸爬滾打”過(guò)來(lái),具有非常強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)和能力;所涉及的產(chǎn)品有:汽車音響、車載GPS 、發(fā)動(dòng)機(jī)電噴、防盜器、倒車?yán)走_(dá)、中控門(mén)鎖、輪胎壓力檢測(cè)、汽車天線、車載電腦、電源、五金和壓鑄等產(chǎn)品。

個(gè)人專長(zhǎng)
   擅長(zhǎng)產(chǎn)品創(chuàng)新與研發(fā)流程管理、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和動(dòng)態(tài)控制計(jì)劃(APQP&DCP)、可靠性工程、產(chǎn)品策劃及生命周期管理、研發(fā)與設(shè)計(jì)成本的規(guī)劃及控制、研發(fā)項(xiàng)目管理;以及潛在失效模式及效果分析(FMEA)、質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)、測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(SPC)、ISO/TS16949、公司內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建立(ISO/IEC17025),并能有效地就上述相關(guān)內(nèi)容作實(shí)質(zhì)性改進(jìn)和整合。

服務(wù)實(shí)踐
   中石油、中國(guó)汽車工程研究院(重慶)、麥克奧迪、東風(fēng)(南充)汽車、中汽認(rèn)證中心(河南)、康佳汽車電子、恒晨汽車電子、嘉銘仁汽車電子、八星科技、訊晨安防設(shè)備、三諾電子、深港產(chǎn)學(xué)研基地、陽(yáng)江寶馬利汽車空調(diào)、茂碩電源、遠(yuǎn)峰汽車電子、廈門(mén)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、國(guó)瓷永豐源、LEGO、金桔萊珠寶、安維森電子、重慶兩江新區(qū)管委會(huì)、成都邁視科技、成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、航天科技、廣州博冠、星光集團(tuán)、達(dá)為汽車電子、華陽(yáng)集團(tuán)汽車電子研發(fā)中心、TTE汽車電器,友信精密、惠州海韻、6SQ、正東汽車部件、中歐(Philips)高級(jí)汽車音響、德賽汽車電子、TCL集團(tuán)、創(chuàng)維、中興通信股份、帕諾迪電器等。且蒲先生編寫(xiě)的部分精品課程曾在許多企業(yè)和大學(xué)(如電子科技大學(xué)、成都理工大學(xué))進(jìn)行了系列講座,深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工以及高校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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