《“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班》課程詳情
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演講力是職場(chǎng)人士的一項(xiàng)重要工作能力，演講力決定領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、執(zhí)行力，得演講者得機(jī)會(huì)，得演講者得天下！演講力的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分，演講力的提升只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！
初級(jí)班破冰，提高班提升！“張嘴就來(lái)”歷屆的老學(xué)員們，三天的演講力破冰之旅，讓我們的演講水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。但是，這只是學(xué)習(xí)演講的開(kāi)始。我們聽(tīng)很多朋友反映，初級(jí)班結(jié)業(yè)后，一般的演講應(yīng)付自如是沒(méi)有問(wèn)題了，但是，還有一些讓人頭疼的問(wèn)題解決不了，比如演講的立意不夠新穎、表達(dá)不夠獨(dú)特、內(nèi)容不夠厚重、切入點(diǎn)不夠準(zhǔn)確、氣場(chǎng)不夠強(qiáng)大等等。
為什么會(huì)存在這些問(wèn)題？不是我們初級(jí)班所學(xué)的理論和方法無(wú)效，而是因?yàn)槲覀冊(cè)诔跫?jí)班上還沒(méi)有學(xué)到解決這些問(wèn)題的方法。比如，使用逆向思維的方法，從與眾不同的角度展開(kāi)演講，就可以使我們的演講更為新奇，但關(guān)于思維素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容以及諸如此類(lèi)的諸多板塊的訓(xùn)練內(nèi)容，在初級(jí)班上我們是沒(méi)有時(shí)間涉及的。所以，很多學(xué)員聯(lián)系我們，強(qiáng)烈要求“加餐”！
鑒于此，我們開(kāi)設(shè)“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班。

思維素質(zhì)訓(xùn)練
形象思維訓(xùn)練：
1、什么是形象思維？怎樣做到形象思維？
2、運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。
使演講更為形象、直觀、具體、生動(dòng)，便于聽(tīng)眾理解和接受。
逆向思維訓(xùn)練：
1、什么是逆向思維？怎樣做到逆向思維？
2、運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。
使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特，語(yǔ)出驚人，不同凡響。
類(lèi)比思維訓(xùn)練：
1、什么是類(lèi)比思維？怎樣做到類(lèi)比思維？
2、運(yùn)用類(lèi)比思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講類(lèi)比思維實(shí)操訓(xùn)練。
使演講論述更為厚重、說(shuō)理更為透徹，更能引起聽(tīng)眾的共鳴。
質(zhì)疑思維訓(xùn)練：
1、什么是質(zhì)疑思維？怎樣做到質(zhì)疑思維？
2、運(yùn)用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講質(zhì)疑思維實(shí)操訓(xùn)練。
使演講更有深意、更富懸念，更能有效激發(fā)聽(tīng)眾的傾聽(tīng)熱情。
思維的廣度和深度訓(xùn)練：
1、如何歸納提煉演講要點(diǎn)（演講歸納法）。
2、如何有效拓展演講內(nèi)容（演講發(fā)散法）。
學(xué)會(huì)歸納法，使演講重點(diǎn)突出、有力度，使聽(tīng)眾更容易記�。�
學(xué)會(huì)發(fā)散法，使演講內(nèi)容豐富、有深度。
常用場(chǎng)景訓(xùn)練
開(kāi)會(huì)三步法訓(xùn)練：介紹如何主持會(huì)議，如何會(huì)議發(fā)言，如何做總結(jié)發(fā)言等
學(xué)會(huì)高效開(kāi)會(huì)，彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。
競(jìng)聘演講專(zhuān)題訓(xùn)練：競(jìng)聘演講震撼開(kāi)場(chǎng)、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法
使競(jìng)聘演講不走尋常路，擺脫千人一面的尷尬，標(biāo)新立異、脫穎而出。
述職演講專(zhuān)題訓(xùn)練：述職演講的必備點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、述職演講的通用模板
使述職演講清晰順暢，重點(diǎn)突出，呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息，贏得肯定。
就職演講專(zhuān)題訓(xùn)練：就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板
使就職演講自然誠(chéng)懇，有內(nèi)涵有感情，贏得聽(tīng)眾的肯定和信賴(lài)。
表?yè)P(yáng)詞專(zhuān)題訓(xùn)練：表?yè)P(yáng)的分類(lèi)以及不同類(lèi)型表?yè)P(yáng)詞的通用模板
學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w的表?yè)P(yáng)，以達(dá)到鼓勵(lì)并有效激發(fā)他人情緒的目的。
客戶(hù)答謝活動(dòng)專(zhuān)題訓(xùn)練：客戶(hù)答謝活動(dòng)場(chǎng)景分析以及活動(dòng)主持、致辭等通用模板使主持、致辭等真摯熱情、新穎生動(dòng)，展現(xiàn)良好個(gè)人和企業(yè)形象。
聚會(huì)場(chǎng)景（選）：根據(jù)學(xué)員需要，遴選常用聚會(huì)場(chǎng)景進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練聚會(huì)發(fā)言侃侃而談，展現(xiàn)良好的個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系。
實(shí)用技巧訓(xùn)練
演講控場(chǎng)技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講主動(dòng)控場(chǎng)的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對(duì)技巧。
使演講者積極主動(dòng)掌控演講局面，即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，變壞事為好事。
PPT制作和使用技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講幻燈片（PPT）的制作要領(lǐng)以及使用技巧
使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容，演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬，在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。
演講賞析訓(xùn)練
精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒以精彩演講的超凡作用，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)于演講力重要性的深刻認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地提升自己的演講力。
即興演講訓(xùn)練
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行即興演講訓(xùn)練
幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)、方法，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，當(dāng)場(chǎng)改正，達(dá)成最佳的學(xué)習(xí)效果。

《“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班》培訓(xùn)受眾
主要針對(duì)企業(yè)中高層管理人員及“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)的老學(xué)員開(kāi)設(shè)。

《“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班》所屬分類(lèi)
綜合管理

《“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班》所屬專(zhuān)題
演講技巧、口才就是影響力-公眾演講、公文寫(xiě)作特訓(xùn)班、

《“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)提高班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

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