《SPC—統(tǒng)計過程控制》課程詳情
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一、SPC的基礎
☆SPC起源、背景
☆SPC的假設條件
☆統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型(計數(shù)、計量)
☆正態(tài)分布
☆中值、極差、標準偏差的計算
☆過程的變異
☆六西格瑪與SPC
二、SPC中的抽樣計劃
☆樣本大小的確定
☆QC曲線與a、b風險
☆抽樣檢驗
☆Ca、Cp、Cpk、Ppk、Cmk的計算
☆認識測量誤差與對SPC的干擾
三、SPC的應用實施
☆數(shù)據(jù)收集
☆SPC控制圖介紹
☆計量型控制圖
→I-MR管制圖
→X-bar-R圖
→X-bar-S圖
→規(guī)格和控制界限的分析
→過程控制實例 -- 彎折試驗
☆計數(shù)型控制圖
→P控制圖
→nP控制圖
→c控制圖
→u控制圖
→過程控制實例
→控制圖的選用原則
→控制圖診斷方法
→使用控制圖注意事項
→練習制作控制圖,并進行失控分析
四、SPC與質量、成本改善(案例分析)
☆控制圖(P圖)全真模擬練習與講解
☆練習小結/SPC課程總結:控制圖種類與選擇方法
《SPC—統(tǒng)計過程控制》培訓受眾
企業(yè)研發(fā)部、生產、技術部、企劃部、制造部、品管部等相關人員
《SPC—統(tǒng)計過程控制》課程目的
統(tǒng)計過程控制SPC是Shewhart博士首先應用正態(tài)分布特性于生產過程中的管理,目前已成為生產過程中控制穩(wěn)定產出的主要工具之一,在生產型企業(yè)中應用的非常廣泛。有效的實施、應用SPC可以及時發(fā)現(xiàn)過程中的問題,采取適當?shù)母纳拼胧,在發(fā)生問題之前,消除問題或降低問題帶來的損失。統(tǒng)計過程控制課程的目的,在學習將生產線的檢驗結果帶入統(tǒng)計分析的手法,及時發(fā)現(xiàn)并排除造成過程不穩(wěn)定的因子,把生產制造的數(shù)據(jù)套入常態(tài)分配原理,預估不良品的產出機率,并運用計算機化以減少計算時間,此手法為建立6σ品質系統(tǒng)的基礎活動。在設計到生產制造過程中,如何導入 SPC 統(tǒng)計過程控制手法;為何在導入 SPC 手法前必須分析QFD、FMEA、QC 工程表、GRR…等。透過過程能力 (指針) 與直方圖分析,了解產品潛藏的變異,而采取管理預防措施以提升過程能力。透過管制圖偵測異,F(xiàn)象,進行過程調查,將不良情形區(qū)分為人員、設備、材料與操作方法等原因,控制不良品被產出前立即采取矯正預防措施。
《SPC—統(tǒng)計過程控制》所屬分類
生產管理
《SPC—統(tǒng)計過程控制》授課培訓師簡介
范老師
河海大學畢業(yè)。中國國家ISO 9000注冊審核員、美國品士ISO/TS16949評審員、中國天津汽車中心QS-9000評審員。曾任職于常州工業(yè)玻璃、科順汽車部件、神電汽車等企業(yè),F(xiàn)任上海某企管公司專任顧問師。范老師擅長5S及目視管理、SPC(統(tǒng)計的過程控制)/MSA/FMEA、汽車行業(yè)的ISO9000/VDA6.1/QS-9000/TS16949、IE工業(yè)工程等課程。輔導客戶有貴彌功、鐵母肯軸承、金杯汽車、日立化成工業(yè)、日立汽車部件、嘉聯(lián)益電子、普利司通、SMT新進電子等企業(yè),學員滿意率90%以上!