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SPC統(tǒng)計過程控制
添加時間:2014-06-27      修改時間: 2014-06-27      課程編號:100164697
《SPC統(tǒng)計過程控制》課程大綱
課程時數(shù):6小時/1天, 【6小時/天】.
 
第1章 SPC原理及概論
1、SPC起源
2、統(tǒng)計基礎
3、直方圖
4、正態(tài)分布
5、機遇原因與非機遇原因
6、SPC推行步驟
7、確定制造流程

第2章 選擇SPC項目及標準化
1、用FMEA來選擇SPC項目
2、用其他方法來選擇SPC項目
3、分析階段與控制階段
4、過程能力評價
5、選擇控制圖種類
6、標準化

第3章 計量值控制圖
1、均值和全距圖
2、均值和標準差圖
3、中位數(shù)圖
4、單值和移動全距圖

第4章 計數(shù)值控制圖
1、P控制圖
2、NP控制圖
3、C控制圖
4、U控制圖

第5章 看圖分析
1、判異原則
2、處理措施

第6章總結(jié)與演練
1、控制圖應用總結(jié)和練習
2、識別各種控制圖的應用時機
3、結(jié)合企業(yè)實際畫一份控制圖
4、結(jié)合案例進行看圖分析


《SPC統(tǒng)計過程控制》課程目的
通過本課程的學習,讓學員了解SPC的原理,和正確應用SPC的技巧。讓SPC不僅僅是繪圖,而成為動態(tài)的管理手段,確實的協(xié)助管理者掌握維持過程穩(wěn)定的能力。

《SPC統(tǒng)計過程控制》課程背景
SPC是Shewhart博士首先應用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過程中的管理,目前已成為生產(chǎn)過程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一,在生產(chǎn)型企業(yè)中應用的非常廣泛。
當今,SPC管理技術(shù)及SPC管理技術(shù)信息化系統(tǒng)的建立已經(jīng)成為了企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費、提高產(chǎn)品質(zhì)量和獲取更高收益的新的關注點。但很多人認為,隨便購買一個SPC軟件,生成幾個圖表,實現(xiàn)幾個報表,計算幾個 Cpk 的值就是SPC了。其實SPC技術(shù)的價值實現(xiàn),光靠這些是遠遠不夠的。面對眾多的參數(shù)、特性,從何下手;面對大量的數(shù)據(jù),如何選擇?SPC控制圖繪制出來后,如何應用SPC的結(jié)果進行過程能力解析?如何利用SPC進一步分析過程變動的原因,采取準確的糾正措施?有了管制圖,Ca/Cp/Cpk等計算就是在推動SPC?

《SPC統(tǒng)計過程控制》所屬分類
生產(chǎn)管理

《SPC統(tǒng)計過程控制》所屬專題
SPC培訓統(tǒng)計過程控制培訓、
《SPC統(tǒng)計過程控制》內(nèi)訓服務流程
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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師洪劍坪老師簡介
洪劍坪
洪劍坪
實戰(zhàn)型培訓師,有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓師,總經(jīng)理助理等高級職務。積累了豐富的管理經(jīng)驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

【授課風格】
實戰(zhàn)派講師,講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓貼近企業(yè),
課程可用性強、善于運用案例,點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動性強,講師風格幽默風趣,感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導,以小博大,強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領導才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關系,拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實現(xiàn)準時化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應對市場品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學員在有效管制中,控制過程變異,做到預防問題的發(fā)生及減少浪費。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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