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基于案例分析的APQP精品課程 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-10-17      修改時間: 2014-10-17      課程編號:100268541
《基于案例分析的APQP精品課程》課程詳情
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根據客戶提供及仕先編寫的大量案例,介紹什么情況下需要或不需要APQP,接受的準則,并結合客戶的特殊要求,如何開展APQP。

通過學習本課程,學員能了解APQP五個階段輸入輸出要求和CP的方法,用同步工程方法開展產品開發(fā)活動,從而為組織引導資源,使顧客滿意,促進對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時提供優(yōu)質產品。


課程大綱
課程內容
APQP產品質量先期策劃簡介
產品質量策劃定義
APQP的目標
APQP之益處
APQP手冊的目的
產品質量策劃原理與工具
以顧客為關注焦點
質量功能展開QFD
基準確定
過程方法
過程開發(fā)&過程控制
特性矩陣圖
關鍵過程特性&關鍵產品特性
過程流程圖

概念設計&產品設計
預防缺陷
制造過程防錯
設計防錯系統(tǒng)
FMEA潛在失效模式及后果分析
同步工程
可制造性和裝配設計
三次設計:結構設計 參數設計 容差設計
價值工程
精益生產
人機工程
FTA 可靠性設計
三種控制計劃詳解
過程探測控制
什么是控制計劃
控制計劃目的
控制計劃與作業(yè)指導書
控制計劃與產品組
控制計劃是動態(tài)文件
控制計劃的益處
控制計劃重點--過程分析
開發(fā)控制計劃的信息與工具
控制計劃開發(fā)流程
試生產控制計劃和生產控制計劃的區(qū)別
控制計劃概述
控制計劃欄目描述

樣件控制計劃、試生產控制計劃和生產控制計劃案例
APQP第一階段計劃和確定項目輸入
第一階段計劃和確定項目的原理、意圖和關鍵步驟
第一階段計劃和確定項目的工具
APQP第一階段計劃和確定項目輸入
顧客的呼聲
市場研究
保修記錄和質量信息
小組經驗
業(yè)務計劃/營銷策略
過程基準數據
過程設想
產品可靠性研究
顧客輸入
第一階段計劃和確定項目輸入案例
APQP第一階段計劃和確定項目輸出
設計目標
可靠性和質量目標
初始材料清單
初始過程流程圖
產品和過程特殊特性的初始清單
產品保證計劃
管理者支持

第一階段計劃和確定項目輸出案例
APQP第二階段產品設計和開發(fā)
第二階段產品設計和開發(fā)的原理、意圖和關鍵步驟
第二階段產品設計和開發(fā)的工具
APQP第二階段產品設計和開發(fā)輸出
設計失效模式及后果分析
可制造性和裝配設計
設計驗證
設計評審
制造樣件-控制計劃
工程圖樣(包括數學數據)
工程規(guī)范
材料規(guī)范
圖樣和規(guī)范更改
新設備、工裝和設施要求
產品和過程特殊特性
量具/試驗設備要求
小組可行性承諾和管理者支持

第二階段產品設計和開發(fā)案例
APQP第三階段過程設計和開發(fā)輸出
包裝標準及規(guī)范
產品/過程質量體系評審
過程流程圖
車間平面布置圖
特性矩陣圖
過程失效模式及后果分析(PFMEA)
試生產控制計劃
過程指導書
測量系統(tǒng)分析計劃
初始過程能力研究計劃
管理者支持

第三階段過程設計和開發(fā)輸出案例
APQP第四階段產品和過程確認試生產
APQP第四階段產品和過程確認試生產的工具
APQP第四階段產品和過程確認試生產輸出
有效生產
測量系統(tǒng)分析
初始過程能力研究
生產件批準
生產確認試驗
生產控制計劃
質量策劃認定和管理者支持

第四階段產品和過程確認試生產輸出案例
APQP第五階段反饋、評定和糾正措施
APQP第五階段反饋、評定和糾正措施的原理、意圖和關鍵步驟
APQP第五階段反饋、評定和糾正措施的工具
APQP第五階段反饋、評定和糾正措施輸出
第五階段反饋、評定和糾正措施的原理、意圖和關鍵步驟
減少變差
顧客滿意
交付和服務
最佳實踐及學習教訓的應用
減少變差案例


《基于案例分析的APQP精品課程》課程目的
通過學習本課程,學員能了解APQP五個階段輸入輸出要求和CP的方法,用同步工程方法開展產品開發(fā)活動,從而為組織引導資源,使顧客滿意,促進對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時提供優(yōu)質產品。

《基于案例分析的APQP精品課程》所屬分類
生產管理

《基于案例分析的APQP精品課程》所屬專題
課程設計與開發(fā)、

《基于案例分析的APQP精品課程》授課培訓師簡介
吳老師
主要背景
□ 管理學碩士、實戰(zhàn)型培訓講師
□ 國家注冊高級咨詢師
□ 國家注冊質量工程師
□ CCAA審核員
□ 咨詢公司高級咨詢師、高級講師
□ 認證公司高級講師
□ 曾在企業(yè)任職質量經理、管理者代表

授課風格
吳老師擁有多家大型企業(yè)的授課和工作經驗,熟悉企業(yè)培訓的相關流程。課程實踐性強,通俗易懂,在激勵學員潛能和突破自我等方面有獨到見解。對學員都有很強的啟發(fā)性、激勵性和實用性!受到業(yè)內和客戶的好評。

吳老師的授課注重與學員之間的互動,將體驗式拓展培訓和傳統(tǒng)的課堂授課培訓優(yōu)點結合在一起,全程互動,從破冰到展開,從體驗到總結,培訓過程樂趣橫生。在一個個案例、故事、游戲中領悟、親身體驗到管理技能的提高,給參訓學員留下極強的心靈震撼。

部分服務客戶
主講過 100多次、超過 2000課時的ISO9001、ISO/TS16949、QC080000、ISO14001、OHSAS18001質量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系,主持和參與了下列著名企業(yè)的咨詢和培訓:

博世電子有限公司、三星電子有限公司、貝爾股份(上海)有限公司、諾得卡(上海)微電子有限公司、迪堡金融設備有限公司、展訊通信(上海)有限公司、上海藤倉光維通信器材有限公司、昆山偉時電子有限公司、上海百嘉電子有限公司、魏德曼電力絕緣科技(嘉興)有限公司、伊蒙妮莎(常州)發(fā)電設備有限公司、李爾汽車系統(tǒng)有限公司、法雷奧溫嶺汽車零部件有限公司、德爾福汽車門系統(tǒng)有限公司、昆山麥格納汽車系統(tǒng)有限公司、埃爾斯汽車轉向機系統(tǒng)(上海)有限公司、喬治費歇爾汽車產品(昆山)有限公司、艾福邁汽車系統(tǒng)(上海)有限公司、中材科技(蘇州)有限公司等企業(yè)進行培訓服務。

1 ISO/TS16949:2009標準及內審員培訓
2 AIAG五大核心工具培訓(最新版)
3 VDA6.5產品審核(最新版)
4 VDA6.3過程審核(最新版)
5 8D問題解決方法
6 基于Minitab的SPC+MSA精品培訓課程(最新版)
《基于案例分析的APQP精品課程》報名服務流程
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